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样
本
年度：
某某小学
教师值周制度及考核办法
为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本制度：
一、值周安排：
1、值周对象：全体教师。
2、值周方式： 1名行政领导，2名教师。
3、值周时间：每周星期一早上7时至下星期一早上7时，特殊情况另行通知。期一早上7时交。
二、值周职责：
1、值周教师每天早上7时到校，下午放学后要推迟10分钟才能离校；
2、行政值周每天对教师到校情况进行考勤，并如实登记；
3、值周教师每天早上到校后要巡视校园学生活动安全，中午放学要在食堂进行维持秩序，放学静校时间必须按时到位对校园内进行检查；
4、值周教师在课间、午间要巡视校园内及各班是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，如有要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或行政领导，并做好巡查记录；
5、值周教师每天要在校门口对学生上学和学生放学维持秩序，如发生情况及时处理，有必要时要向行政领导汇报；
6、值周教师要认真督查校内清洁卫生，如发现某班卫生区域未打扫或有垃圾要及时通知班主任；
7、值周教师要及时妥善处理好校园内发生的偶然突发事件，对重大事件要及时上报；
8、值周教师认真做好每周的小结,并在下周一升旗仪式中向全体师生作值周小结；
9、值周教师如有特殊情况需要调换，须向行政值周汇报，并自行找其他教师顶替；
10、值周教师的第一位为值周组长，要安排好本周的任务，要佩戴值周标志，周一早上7时收齐值周标志、值周记录上交行政值周，行政值周做好交接工作。
三、考核办法：
1、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，校内无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题，当周为优。
2、全周校内为未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，校内偶有纸屑、果皮等杂物，上级检查没有较大问题，当周为良。
3、全周校内出现了值周领导解决的安全事故，值周教师按时到岗，校内偶有纸屑、果皮等杂物，上级检查没有较大问题，当周为合格。
4、全周校内出现了值周领导不能解决的安全事故，值周教师不按时到岗，校内有较多纸屑、果皮等杂物，上级检查提出较大问题，当周为差。
5、学期末根据学校值周领导的评价结果，按照优（4分）、良（3分）、合格（2分）、差(1分)的标准将教师的值周评分计入教师绩效考核成绩，作为教师绩效工资发放的依据之一。下载本文
