一、基本情况：

本班六年级共有学生46人，大部分同学对信息技术有着较强的求知欲，因为我校只配备微机15台，不能满足全班同学一人一部电脑的要求。因此，只有在教师的指挥和调度下，才能让每个同学有机会操作电脑。为了让每个同学平衡发展，特制定次教学计划：

二、教材分析

1以信息技术基础知识与技能的学习为基础。

2以信息技术在各中小学各学科课程和生活中的应用为核心。

3以培养学生信息素养为目标。

三、教学目标

1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。

2建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识

3在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄相符的多媒体资进行学习。

4能够在他人的帮助下使用通迅而距离获取信息，与他人沟通，开展直接和学习，发展个人爱好和兴趣。

5知道应负责任使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯及责任意识。

四、教学措施

1认真讲解信息技术基础知识，便于学生操作与运用。

2开展兴趣小组活动，让同学之间开展互帮互学习好学习。

3加强教师业务进修，不断提高教师的业务水平，利用节假日对教师进行集中培训，让每一位教师都能熟练掌握信息技术。

五、教学安排：

一、基本情况：

本班共有学生46人，其中男26人，女20人。大部分学生热爱美术，喜爱绘画，有一部分学生有一定的绘画基础，为了更好地让学生全面发展，加强学生的绘画能力，特制定如下教学计划：

二、教学目标：

根据国家教委《义务教育法全日制小学美术教学大纲》要求。本着加强美育，注重基础知识的教育和基本技能的训练。促进少年儿童的智力发展。本册教材水彩画临摹。图画以线为内容，掌握少年儿童的智力发展。对掌握图画工具笔墨练习等方法。

三、教材分析：

本册教材共有12课，有关于物体明暗变化的内容；有大自然的杰作；有泥浮雕；有扇面装饰；有关于服装设计的；有想象画；还有关于体育、电脑、建筑艺术等方面的内容。如：“寻找美的踪迹，我们设计的服装，世界奥林匹克日，二十年后的学校，电脑美术，我国古代建筑艺术”，也有让学生自己动手制作的课时，如：“画扇面”，“我们即将毕业”等。

四、具体措施：

1、认真钻研教材，备好课；

2、鼓励学生自己制作小作品；

3、定期开展一些评比活动，提高学生的兴趣。

五、教学安排：

一、基本情况：

我校是赤山镇一所辅区中心小学，共有教师12人，其中语文专职教师5人，兼职1人。六名语文教师组成了一个语文教研组。语文教研组的成立，为我校语文教师提供了广阔的教研平台，为提高我校教育教学质量打下了坚实的基础。

二、工作目标：

1、让全体教师参与教研活动，不断提高教师业务水平。

2、让全体教师语文参与教学改革，鼓励教师撰写教学论文，为提高教育教学质量打下扎实的基础。

3、让每位教师都承担一堂公开教学课，让理论指导实践，从实践中去探索，再上升为理论。

4、参与集体备课，指导学生参与各种竞赛活动。

5、能在教研活动中积累经验，在教学活动中不断提高和总结。

三、具体措施：

1、奖励在教研教改中有突出成绩的教师，充分调动教师积极参与教学改革。

2、组织教师外出观摩优质教学课。

3、举办优质教学评比和竞赛，经常组织教师撰写教学论文。

四、活动安排：