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学校文明

1、见到老师、同学主动问好、礼让。

2、保持好清洁卫生，不乱扔乱吐。

3、语言文明，不说脏话、不打架。

德育活动安排：

1、各班打扫好教室、公区的清洁卫生，布置好教室，让孩子和家长看到整洁的教室。

2、做好对学生的收心教育、礼仪教育、安全教育。

3、更换板报，以安全、礼仪为主题办一期板报。

4、班主任老师带领学生认真学习《小学生日常行为规范》。

5、开展一期以安全为主题的班队活动课。

6、拟定好本班班级管理工作的思路或班主任工作计划。

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二、班主任发言

1.李艳丽：爱是教育的灵魂

①关心学困生。

②学会对学生微笑。

2.赵晓乐：①良好的习惯—对学生要循序渐进。

②班干部带头作用。

③后进生转化。

3.刘鹏伟：

①用爱感染学生，造温馨班级。

②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。

4.翟云霞：转化差生

①表扬激励先行

②不讽刺挖苦学生

③抓时机进行思想教育

④班级学生干部轮换制。

5.邓晨阳：教育学生文明礼貌，思想品德教育“一帮一”学习小组，班级采用小组管理方法，特殊学生的帮助，家长协助。

6.刘淑荣：用自己行动感化学生，捕捉闪光点、增强自信心，自主管理。

①多读书提高自身素质②在教学工作培养学生能力③爱学生④利用好班级干部。

7.樊晓娟：做好学生成长的榜样，学习事当天完成，班级管理。

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现代青少年中存在的几个主要问题，一是早恋，二是单亲子女和留守儿 童增多，三是孩子对网络的痴迷。我觉得在她所列举的这三个主要问题中， 我校学生在后两个方面存在着一定问题。老师们可以调查一下你们班有多少单亲子女，有多少留守子女，有多少上过网吧的同学。成为一名优秀教师的轨迹：调查研究——反思——改变自己——总结积累——学习提升 班主任工作“五心” 

1、爱心。热爱学生不能只停留在口头上，要学会爱，人要有爱的能力，什么 叫爱的能力？你心里觉得很爱学生，但孩子并不爱你，使你很伤心，为什么你爱你的学生可你的学生不领情呢？ 这就是因为你没有爱的能力。有人说，爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，我觉得这话很有哲理。我们要学会爱我们的学生，要提高爱的能力。 

2、信心。信息加实干等于成功。 

3、专心。专则精。

 4、恒心。我们自己就是我们最大的敌人。 

5、虚心。认真向别人学习，取经。教师要经常把自己的工作和别人的工作进 行比较，发现别人的长处，要善于向别人学习，找出自己和别人的差距，比 如，有的班级，不管什么时候都非常干净，而有的班级非要有检查才做一次 扫除。只是这么一个小小的事，就能看出我们班主任工作的差距。魏书生老 师的班主任管理经验就是人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时 做。

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 1、品德教育。根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品 德教育和行为习惯的训练。2、关注学习。调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和 掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，指导学生学好各科知识。3、关注发展。注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动 和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4、家校合作。认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的 50%以上，关心和指导学生的校外生活。 

（二）事的管理：日常工作与活动 1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班 级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标 。2、建设班级。培养学生的集体主义观念，重视树立正确的，发挥集 体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。 3、辅导员重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动， 

 （三）物的管理：班级财产 1、课桌椅、门窗等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。 2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏 立即报修。3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补， 便于交接。 4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜。 5、学生物品 。教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

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1. 翟云霞老师：爱是教育的灵魂

（1）关心学困生 。（2）学会对学生微笑。

（3）良好的习惯—对学生要循序渐进。

（4）班干部带头作用。（5）后进生转化。    

2. 赵晓乐老师：

①用爱感染学生，营造温馨班级。

②注重学生品质的要求针对优、差、中等学生的特点要求生。

③转化差生。④表扬激励先行。

⑤不讽刺挖苦学生。⑥抓时机进行思想教育。

⑦班级学生干部轮换制。

3.刘淑荣老师：率先垂范学生的榜样，求真务实做好班级工作

①多读书提高自身素质

②在教学工作培养学生能力③爱学生④利用好班级干部。做好学生成长的榜样，学习事当天完成，班级管理。中差生转变学习成绩，激励学生（小红花），分类要求，教学上认真，要与家长搞好沟通。思想品德教育（利用班队会）

4.刘鹏伟：从感恩教育、学风班风养成、用好班级干部三个方面谈。①开好班会课②差生教育③身教重于言教（和学生扫雪），开好班会，班级管理，以身作则，后进生转化