一件小事

铁凝

①15岁那年，我很迷恋打针，找到母亲一位在医院工作的朋友作老师，向她学会了注射术。

②自从我学会了打针，便开始期盼眼前有病人，不论是家人或外人，我备齐针具，严格按照程序一次次操作着。一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12，我若能为她注射，便可免去她每天跑医院的麻烦。

③我愉快地接受了她的请求。

④这位邻居本是天津知青，因病没有下乡，大约在天津又找不到工作，才到我们的城市投奔她的姨母，并在一家小厂谋到了事做，她好像是那种心眼儿不坏，但生性高傲的姑娘，学过芭蕾，很惹男性注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。

⑤每日的下午，我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日，事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业。这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅（一个小饭盒），再杷针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊起天来，聊着小城的新闻，聊着学生的前途。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。

⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”，这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓，那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅观看、见里面的水已烧干，裹着针管的纱布已微糊，幸亏针管、针头还算完好。

⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装作没事人似的，又开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘源和酒精为病人的皮肤消过毒，便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上，却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻，唯有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼里啪啦地掉下来。

⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题，是针头退了火，隔一天吧，这药隔一天没关系。”

⑨邻居走了，我哭得更加凶猛，耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”难道真的只隔一天吗？我断定今生今世她是再也不会来打针了。

⑩但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，她像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说:“你看看这种号对不对？六号半。”

这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础。

许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。

许多年过去了，我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬，才使我真正学会了注射术和认真去做一切事。

69．从记叙顺序看，第④段属哪种顺序？这些介绍与下文内容有什么关系？

70．从内容和结构两方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业”一句起什么作用？

71．赏析句子。

我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头．眼泪已噼里啪啦地掉下来。

72．为什么我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时，眼前会“闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头”？

【答案】

69． 插叙。这些介绍点明了“我”“心花怒放”的原因，也为下文“我”犯过失却要“装作没事人似的”情节打下铺垫。

70． 内容上，暗示我过失的原因和结果。结构上，为下文故事的展开埋下伏笔。

71． 运用动作描写和神态描写，表现了我失败后难堪和痛苦的心情。

72． 因为是邻居当年的“微笑”，展现了她的宽容大度和善解人意，她用自己的不张扬保护了一个孩子的自尊和自信，让我永远感激。“针头”分明是对一个失败者的鼓励与信任。它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。

【解析】

69．要求学生知道记叙顺序有三种“顺叙”“倒叙”“插叙”，并熟记插叙的作用。是指在叙述中心事件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。第④段属插叙。从内容上看：点明了“我”“心花怒放”的原因。从结构上看：为下文“我”犯过失却要“装作没事人似的”情节打下铺垫。

70．要求学生识记某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。中间某句段一般都在结构上起到承上启下、过渡的作用。“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业”一句，从内容上看：暗示我过失的原因和结果，丰富了文章内容，有利于对人物形象的刻画。从结构上看：为下文故事的展开埋下伏笔，推动了故事情节的发展。

71．赏析句子。“半掖半藏地收起我那难堪的针头”为动作描写；“眼泪已噼里啪啦地掉下来”为神态描写。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句所表现的人物难堪和痛苦的心理活动。

72．考查对重要语句深刻含意的把握。我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时，眼前会“闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头”，这是因为此事对自己了深远影响。分析其原因就是自己做错事得到了别人的原谅，而让自己感动。让“我”永远感激的是邻居当年的宽容大度和善解人意，是邻居保护了一个孩子的自尊和自信。这件事告诉“我”对别人的过失也要有宽容之心，不能斤斤计较。

【点睛】

插叙的作用。(1)对主要情节起补充衬托的作用。(2)有时会起到解释说明的作用。(3)使文章脉络清晰。(4)推动情节发展，更好地突出人物的性格。(5)突出主题。(6)为下文作铺垫。(7)突出中心思想。下载本文