教学内容欣赏《北京喜讯到边寨》
教学目标欣赏《北京喜讯到边寨》，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。
在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分段听辨能力。
教学重点欣赏《北京喜讯到边寨》。
教学难点欣赏《北京喜讯到边寨》。
教学手段录音机、磁带
教学过程
一、发声练习。
二、欣赏《北京喜讯到边寨》。
1、教师介绍
该作品原为郑路写的管乐合奏曲，后与马洪业合作，于1976年12月改为管弦乐曲。
当时正值举国欢庆粉碎四人帮伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。
全曲共由五个具有鲜明舞曲特征的主题组成表现不同的舞蹈场面，结构较为自由。
2、了解作者简介
郑路——北京人。
1948年参加中国人民。
1952年后历任中国人民军乐团单簧管演奏员、创作室副主任。
他的代表作品有器乐曲《民歌主题组曲》、《北京喜讯到边寨》合作、《漓江音画》等。
马洪业——北京人。
1948年参加中国人民，在宣传队任演奏员，并从事音乐创作。
1954年后在东北、上海、等广播乐团任单簧管演奏员。
他创作的音乐作品除与郑路合作的管弦乐《北京喜讯到边寨》外，还有《愉快的劳动》、《春晓》、《圆舞曲》等。
3、第一遍欣赏乐曲，初步体会乐曲的情绪。
4、分段欣赏先让学生轻声视唱每一段的主旋律，然后边听边按声势图拍打节奏，并体会乐曲的表现手法
引子用圆号模仿牛角号的声音，奏出号召性的音乐。
第一段这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。
其强烈的舞蹈节奏，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律，这是第一主题。
第二段姑娘们纵轻盈、欢乐的舞蹈情的跳着，脚勃上的铃铛哗哗作响，歌声、笑声此起彼伏。
这是第二主题。
第三段由小提琴、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律，这是第三主题。
第四段乐曲突然轻了下来，双簧管奏出轻飘而富有色彩的音调，象一位美丽的姑娘在独舞。
这是第四主题。
第五段小号奏出粗犷奔放的旋律，小伙子跳起健美、雄壮的舞蹈。
这是第五主题。
第六段姑娘们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈，运用小提琴跳弓的演奏方法，奏出了第六主题。
