新桥中心小学
活动目标：
1、观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识。
2、通过让学生搜集、整理和分析关于交通事故的信息，使学生初步具有搜集整理和分析信息的能力。
3、自觉遵守交通规则，注意交通安全。
4、培养学生的安全意识，教育学生珍爱生命、热爱生活。
5．初步认识交通标志图形，了解相关交通常识。
活动准备
1．课前搜集了解交通事故相关资料。
2．课前认一认交通标志和设施。
3．每人准备一张制作交通安全宣传方案的彩纸。
教师：
1.准备交通标志和设施图片若干，分类放置。
2．制作课件。
教学过程
一、引入话题，唤醒生活：
1、师：同学们，老师这里有些图片，大家看一看，好吗？
（1）看课件，展示几张车祸的图片。
（2）看了这段录像你最想说什么。
2．教师小结：不注意交通安全，很容易造成交通事故，给自己带来伤害，给家人带来不幸，给社会带来负担。怎样才能保证出行中的平安呢？今天我们一起来学习新课《高高兴兴出门去，平平安安回家来》
3．出示并板书课题。请大家齐读课题。
二、合作学习，体验生活：
1、我们一起来走进丁冬的故事；出示教材中的内容，引导学生看图，并指生说说你读懂了什么？
2、除了图中所说，你认为丁冬还会有什么收获？
（1）行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走
（2）穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道
（3）不在马路上追打
（4）在铁路道口注意来往火车
3、（1）师：同学们的收获真不少。可是在生活中由于人们的交通安全意识淡薄，交通事故屡次发生，生活中，有没有见过让你刻骨铭心的交通事故？请你将课前收集的交通事故的例子与大家交流，一起分析交通事故发生的原因。
（2）指生分析一下原因
师：据统计，去年全国共发生交通事故26万5千多起，造成73万5千人受伤。也就是说，去年全国每天有2000人丧生！每年有超过18万五千名青少年死于交通事故，平均每天死亡507人，就是每两个小时，全国就有一个班的孩子消失了！
（3）同学们，请你们想一想，我们应该吸取哪些教训呢？
4、师小结：由此可见，人的生命只有一次，遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己的生命。（读教材的活动主题文字）只有这样，我们才能做到高高兴兴出门去，平平安安回家来。
三、深化感悟，引导生活：
1、师：同学们，要要做到遵守交通规则，首先我们要认识一些交通设施，请看大屏幕，你认识这些交通设施吗？它有什么作用？
指生说一说。
2、在马路上，除了有交警、交通设施外，还设有很多的交通标志，课前，老师已经让你们收集了一些交通标志，请你们拿出来，互相介绍介绍，还可以互相考一考。
生小组内互相说一说
3在生活中，我们不仅要注意个人的安全，也要注意公众安全，珍爱自己和他人的生命。比如：
（1）乘车时禁止携带易燃易爆和有毒物品，那你们知道易燃、易爆和有毒物品是指哪些吗？
（2） 除了乘车外，你还知道乘坐哪些交通工具也不允许携带这些物品？
（3）根据民航07年8月最新规定，乘坐飞机不得携带任何液体物品。乘坐飞机还要注意什么？
（4）这些禁令都是因为：人的生命只有一次，遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己和他人的生命。
（5）摆渡青年船工李水生就是一个珍爱自己和他人生命的很好的例子，请同学们读一读这个故事。
4、在生活中，你是怎样注意交通安全的？
指生说一说
5、齐心协力，制定交通安全宣传活动方案：
（1）我们是社会的一员，遵守交通规则是我们应尽的职责。在严格要求自己遵守交通规则同时，还可以怎样做？
（2）学生齐心协力，思考方法：
（A）设计交通安全公益广告
（B）爱护交通标志
（C）创办交通安全小报
（3）大家一起动手，共同制定《交通安全宣传活动方案》
4.学生展示自己的作品。
5、儿歌一首:
交通安全记心中，红灯停，绿灯行；
过马路，要看清，走路要走人行道；
不在路上玩和闹，扒车拦车都不要；
不翻护栏不猛跑，交通规则要记牢。
三、课后践行，内化感悟
1、伴随着《祝你平安》音乐，走进课外活动。
（1）完善自己的《交通安全宣传活动方案》。
（2）调查了解家乡主要交通方式。
2、师总结：同学们，规则在心中，平安在手中。希望大家在生活中真正做个遵守交通规则的小市民。老师衷心祝福大家平安走天下，快乐每一天！课后与家长交流你的收获。
板书设计：
高高兴兴出门去 平平安安回家来
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