班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是协调本班各科的教育工作，沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为全面做好学校班主任工作，使班级管理上新台阶，特制订班主任工作实施方案。

一、    班主任常规工作（0.2分）。

（一）、制定班级公约，健全班级组织。制定合适班级的班级公约，建立健全班干伍，分工精细，明确。没少一样扣5分。

（二）、班务工作计划、总结的撰写。

1、学期开学前，周内写好并上交政教处，要实际、可操作性强、目的性强、有针对性的提出目标，按时间、有步骤的完成班级工作计划。

2、学期末，回顾本班情况，写出工作总结，享受成功喜悦的同时找出不足，找出差距，找出原因，努力改进。学生比、学、赶、超，循循变为优秀，努力做到更好。

（按时交政教处，按班级情况打分1—5分。）

（三）、班主任会议的参与和落实。

及时参加学校组织的班主任工作会议，严禁迟到、早退、无故旷会，有事请假，（自己协调搭班教师及时参会），会后及时贯彻落实。没迟到、早退一次扣1分；旷会一次扣2分。

（四）、班主任一日常规的落实

1、班主任每天应提前到校进入教室，组织学生做好清洁，并认真作好晨检，清点学生人数。

2、搞好学生每天上下午出勤情况检查，签好首问。对未按时出勤的学生及时查明原因，并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象，在第一时间送医院治疗，并及时与监护人联系，做好相应工作。

3、指派学生负责每天扫除工作，并亲自进行卫生及保洁情况抽查，以保证教室及清洁区卫生，养成学生良好的卫生习惯。

4、课间操铃响，到班组织学生按顺序整队到操场做操，做操过程中巡查学生做操情况，督促学生动作到位。

5、课间时间适当抽空了解学生活动情况，杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

6、每天巡查一两门学科上课情况，对本班学生上各门课的课堂纪律做到心中有数，采取正确的方法帮助学生上好各门功课，并与科任教师及时沟通，齐抓共管，形成合力，共同抓好本班学生的学习习惯。

7、放学时到班，检查班级清洁，叮嘱学生按时回家，注意安全，并督促班干部关窗锁门。

8、适时对学生进行安全教育，并作好安全教育工作记载。

学校将不定期组织抽查，酌情扣分1—5分。

（五）、材料的上交。

及时上交学校安排的各项材料，做到规范、整洁。每迟交1次扣1分。

（六）、学生素质报告手册、班主任手册。

学期末认真填写学生素质教育报告手册，要有针对性、评语有启发激励性，按要求不能他人代写。班主任手册使用正常，有周计划、周小结，班级活动记录详尽，能体现出日常班级工作的情况。（学生填写者不得分，评语套话，班主任手册记录缺项，内容应付，酌情扣分1—5分。）

以上考核扣分总和折合0.2分。

二、班级管理工作（1.0分）

班级是学校管理的基础单位，为了提高班级管理水平，关注学生生命质量，强化学生日常行为规范，养成良好的行为习惯，充分调动班集体学习积极性，使我校的班级建设更上一个新台阶，特制订班级管理考核细则。

（一）、考勤（5分）

按时到校上课，不迟到、不早退。迟到一人次扣1分，以此类推，有事或有病要请假，不准无故旷课，发现一人次扣10分。

（二）、仪表（5分）

升旗或学校要求统一着装时必须统一校服；平时不允许穿拖鞋来校上课，不穿奇装异服，不留长发、怪异发型，必须衣服整洁大方，做到“发必理，脸必净，纽必扣，衣必整。”每发现一人不干净的扣1分。

（三）、红领巾和校服的佩戴(5分)

少先队员星期一至星期五必须穿校服、戴红领巾，佩戴凌乱的，每人次扣1分；不带红领巾的扣2分；校服不穿的每人次扣2分。

（四）、文明习惯（30分）

1、严禁打架斗殴，盗窃行为，违反者每人次扣10分（严重者给予警告处分）。

2、爱护公共财物，保护学习环境，故意破坏学校环境和教育教学设备的每人次扣5分（乱涂乱画现象），损坏花草树木、破坏教育教学设施、设备照价赔偿。

3、课间在教室、走廊追逐打闹、大声喧哗、中午放学及下午清校后无教师批准而滞留在校和早上、中午提前到校的，每人次扣1分。

4、升旗时不严肃，搞小动作；学校在大型聚会时，纪律差的班级每出现一次扣5分。

5、带早餐或零食、饮料进校园每人次扣1分。

6、乱扔垃圾、在校门口拥挤、爬校门每人次扣1分。

7、放学后，没有关门、窗、风扇和灯的班级，每班每次扣2分。

8、说普通话，用文明用语，讲粗言秽语的每人次扣1分。

9、进入校园后，在校园吵闹、追逐、闲逛、围聚玩耍，每人次扣2分。

10、上、放学时要靠右走，自然成队，路队行进要整齐安静，无追逐打闹，不交头接耳、不说话，做到快静齐；路队队旗必须展开，旗面洁净，无损坏；违反者每人次扣1分。

11、家长接送学生必须在规定地点以外，遵守学校规章制度，违反者扣该班学生每人次1分。

12、学生路队班主任和保扶教师护送学生到指定地点方可散队；违反者每人扣1分。

（五）、卫生（20分）

1、教室地面清洁无纸屑；课桌摆放整齐；门窗、玻璃、窗台、墙壁、风扇、灯无灰尘；黑板洁净；讲台及书架整洁有序；卫生角干净整齐；黑板报、教室内张贴物整齐统一；教室内物品摆放整齐统一。

2、走廊地面清洁无纸屑；墙报美观大方、无损坏；门窗、玻璃、窗台干净无灰尘。

3、卫生区打扫及时，保持洁净无纸屑果皮；花草树木无损坏；花圃除草、松土及时。

以上检查和标准不一样者每次扣1-5分。

（六）、两操及体育活动。（10分）

1、集合（2分）：两操铃响前5分钟之内按指定位置站好，纵横有序，不得出现拥挤、拖拉、迟到等现象。各班按4路纵队由矮到高的顺序站好。

2、纪律(3分) ：

（1）、队列整齐，队形纵横、斜向成直线。（2）、前排有领操。

（3）、服装合身、整洁，尽量统一给人以精神饱满的视觉享受。

3、做操（3分）：

（1）、动作正确性1分（2）、节奏1分（3）、力度1分

4、精神面貌（1分）

整个过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。

5. 退场（1分）：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。

（七）、课堂纪律（15分）

1、预备铃响，马上到指定课室上课，上课铃响后还未到位的每人次扣1分。

2、旷课者每人次扣10分。

3、按科任老师的要求带好课堂用品、学习用具认真上课，违反者每人次扣1分。

4、保持良好的课堂纪律，违反纪律情况严重者，每人次扣1分。

（八）、思想品德（10分）

1、考试不作弊，违者每人次扣5分。

2、不参加封建迷信活动，不看内容不健康的图书报刊、音像制品，不仅网吧、游戏厅等场所；不吸烟、不喝酒、不，远离毒品和暴力。违者每人次扣5分。

3、见到老师要问好，行队礼，违者每人次扣1分。

4、团结友爱，不打架、不骂人，不说脏话，不欺负小同学。违者每人次扣5分。

5、检评人员要实事求是，要认真负责并公平、公正、不打击报复。违者每人次扣5分。

（九）、奖励内容（10分）

1、班级墙报。各班墙报每月出版一期，优秀为3分，良好为2分，及格为1分。

2、教室环境。每月评比1次，优秀为3分，良好为2分，及格为1分。要求“学习园地”的作品定期更换；图书角的书摆放整齐，教室布置的整洁、充满人文气息。

3、班风、学风、班级文化浓厚。

4、投稿：三至六年级各班每周要向“红领巾广播站”投稿一篇，凡是被广播站播出的稿件每篇加0.5分。（加在当周班级评比中）

5、大型集会活动的精神面貌、纪律表现好的班级加1分。

6、每获得一次流动红旗的班级，奖励2分。

注：文明班级考核评分来源于学校先进班级检评小组的检查、教师的抽查、任课教师的调查情况。

以上考核扣分总和折合为1.0分。

三、班级活动工作（0.3分）

（一）、班会的召开。每周一次专题班会，要做到有备课、有记录。没少一次扣1分。

（二）、安全教育。要适时及时的做好学生的安全教育工作，全面提高学生的安全意识和安全防范水平。没少一次扣1分。

（三）、健康教育。要适时及时的做好学生的健康教育工作，全面提高学生的健康意识，养成良好的健康行为习惯。每次教育要做好记录。没少一次扣1分。

（四）、安全教育平台的使用。

根据学校安排，及时安排学生使用安全教育平台，认真授课，组织学生和学生家长认真学习和做好作业，授课、学习、作业等都达到100%，每少一个百分点扣班级量化分1分。

（五）、安全演练的参与和管理。

1、认真组织学生参加学校安排的每月安全演练活动，确保学生安全有序的参加；2、教育学生安全演练的内容、意义，全面提高学生的安全防范水平。

3、每少参加一次扣扳机量化分5分。

（六）、学校和班级活动的参与。

认真积极参加上级和学校组织的各类活动，每少参加一次扣1分。活动获奖按上级将分加分。

（七）、家长会。

1、班主任根据本班学生在校表现和学习成绩，适时地、分层次地召开家长会。

2、家长会上，学生作业、成绩等要和家长见面，让家长对学生在校情况有一个充分的了解。

3、对学生的评价要一分为二，要实事求是地汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用。

4、班主任和相关科任教师要提前备会，提高会议效果，达到会议目的，并做好会议记录。

5、家长会每学期至少组织一次，学期末把家长会备课和记录上交政教处，学校组织评比打分。

以上考核扣分总和折合为0.3分。

四、学生投保、书籍征订、学生校服等征订工作（0.1）。学生投保、书籍征订、学生校服等征订工作严格安全上级规定进行操作，要做到100%，每少一个百分点扣0.01分，扣完0.1分为止。

五、班级教学成绩（0.4分）

及时协调各科教师，做好班级的教育教学工作，全面提高班级教学成绩。学校将根据班级各科成绩的总和排名校对本班成绩，最高分为0.4分。

班主任工作考核积分分为一、二、三等，一等：2.0分；二等：1.5分；三等：1.0分。

本实施方案解释权归政教处。

本实施方案自宣布之日起执行。下载本文