语文试题参及评分标准

一、语言文字运用（共29分）

1.C

2.B

3.B

4.C

5. ①但故事不等于小说；②故事的丰富程度与远行者的游历成正比；③小说中的故事可以来自想象。

（3分。每条1分，语句不连贯不得分）

6.示例：盾牌有掩护、保护、守护等意思；“雷”字代表雷神山，而雷神（雷电）具有驱邪之力；莲花，寓意救世渡人、清明圣洁；“十”字是医院的标志，代表拯救：整个图标，寄托着设计者对战胜新型冠状病毒感染的肺炎的信心和美好祝愿。（6分。能结合图标内容说明其寓意即可，每点2分）

7.（1）瞻之在前忽焉在后（2）士不可以不弘毅任重而道远（3）然而不王者未之有也

（4）覆杯水于坳堂之上则芥为之舟（5）关山难越谁悲失路之人

（6）万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓

（8分。每空1分，有错字、漏字该空不得分）

二、现代文阅读（共30分）

（一）（10分）

8. B 9. A

10. ①创作面向大众获得普遍共鸣的优秀影片；②有充足的资本投资；③有效聚拢优质人才资源；④观众

有为视频娱乐付费的习惯。（4分。每点1分，意思相近即可）

（二）（20分）

11.幽默家成名后的得意、快乐；幽默题材缺乏时的恐慌，搜寻幽默题材时的急迫、贪婪、无情、苦恼；与彼得·赫弗尔鲍尔交往时的难过、觉醒、轻松；被解聘后的彻底放松和开心。

（4分。每点1分，意思符合即可）

12.两处都运用了比喻，都写出“我”对幽默素材的贪婪而病态的收集：先把自己比作扑抢骨头的“狗”，后把自己搜索素材比作长牙咬进孩子的颈脖。表明随着时间推移，在功利面前，我的异化逐渐加深，心灵、情感、精神上完全扭曲了。（4分。前后两点各2分）

13. ①在情节上，为下文“我”的思想转变作铺垫。②丰富人物形象，“我”从失去人生乐趣到逐渐找回宁谧与美妙的感觉。③深化小说主旨，引发读者对人性的弱点、生活与工作的平衡等进一步的思考。

（6分。每点2分，意思基本符合即可）14. ①工作不是生活的全部，要做好工作和生活的平衡。②生活不完全是为了追名逐利，不能因为追求功利而迷失自我。③当人生走了弯路，要学会及时调整。

（6分。每点3分，其他基于文本、言之有理也可）

三、古代诗文阅读（31分）

（一）（17分）

15．C 16．B 17.B

18．性服忠信/身行仁义/饰礼乐/选人伦/上以忠于世主/下以化于齐民/将以利天下

19.（1）为什么遇事深思，行为出众，（以至于）让自己被放逐呢？

（2）仁倒是仁了，恐怕其自身终究不能免于祸患；折磨心性劳累身形而危害了他的本性。

（5分。前句2分，后句3分）

（二）（8分）

20.愉悦闲适（2分。意思基本符合即可）

21.①运用比喻，写水如镜、花如人面红、山似佛头青等，形象写出秋景之旖旎。②用典，多处化用王勃、林逋等人名句。③绘形绘色，用“彩霞”“人面红”“佛头青”“翠”“眉黛”等写出了秋日山水的多彩。④对仗工整，“长天落彩霞，远水涵秋镜。花如人面红，山似佛头青”，结构整齐，富有节奏。

（6分。每点2分，答出三点即可）

（三）（6分）

22. 委婉劝说（2分）

23.孔子孝道观有其合理的一面：父母有错，子女应该委婉规劝，反对愚孝；侍奉父母需和颜悦色，从内心深处真正地孝敬，关心他们的精神需求，继承他们的事业和品格。对于“三年无改于父之道”，要辩证看待：如果把“道”理解为父亲的任何做法，子女多年不能改变，则片面强调了对父亲的依从，是愚孝的表现；如果把“道”理解为父亲合理的思想和正确做法，那么“无改于父之道”则是一种有意义的传承，是真正的孝。

（4分。结合材料评析，每条2分，分析合理即可）

四、作文（60分）

24. 按高考作文评分标准，分五等评分。

一等:51——60分二等:45——50分三等:39——44分

四等:33——38分五等:32分以下下载本文