2016秋季校园安全隐患排查专项治理工作实施方案

为了进一步强化我校新学期校园安全管理工作，牢固树立底线意识，隐患就是责任意识，努力从源头上消除各类不安全隐患，坚决防范和有效遏制安全事故发生，确保广大师生的生命和财产安全，切实做好我校秋季安全工作，确保学校安全形势持续稳定。根据区教育局关于《长春市双阳区教育系统 2016年秋季校园安全隐患排查专项治理工作方案 》等相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想

根据市、区教育局一系列文件的有关规定，坚持科学发展观，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护师生切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，共建“平安校园”、“和谐校园”。

二、工作目标

通过开展秋季安全隐患大排查整治行动，进一步落实教育行政部门对学校安全的监管责任和学校（幼儿园）安全工作主体责任，建立健全事故隐患排查机制、防控机制、重点危险源的监控机制，加强分级管理责任制，进一步落实学校安全管理目标责任制，全面排查治理学校安全隐患和安全管理薄弱环节，解决存在的突出问题，进一步控制校园内涉校、涉师、涉生伤害事件，坚决杜绝重大安全事故和恶性案件，努力杜绝学校责任事故，切实维护广大师生生命财产安全，保持全校安全稳定的良好形势。

三、工作原则

本次秋季安全隐患大排查工作，坚持“党政同责、一岗双责、失职追责”的原则，建立健全安全责任制，严格按照岗位职责分工，细 化落实隐患排查治理的具体责任。对隐患排查不细致、不彻底以及整改不及时、不到位的，学校将严格责任追究。 

4、组织领导

 为加强此次安全排查治理工作的领导，我校专门成立了全排查专项治理工作领导小组，对全校秋季安全排 查专项治理工作进行统一协调、统一安排、统一部署、统一行动。 

组  长：刘东升

副组长：徐伟 刘彦学 

   成  员： 项  明   孙立国   王冬梅   常建伟  杨明 

   安全员协助各负责人具体负责学校安全隐患的排查，发现问题逐条记录，并及时落实整改，不留后患。

五、排查重点

1.消防安全。

（1）教室、图书馆、宿舍、食堂、实验室、实训室、锅炉房、电梯、配电室、收发室、警务室等重点场所人员的培训工作，日常消防检查巡查台账，消防设施设备运行和保养，装修装饰材料实物档案及环保检测。

（2）消防安全管理制度是否完善并落实到位；是否按规定配备消防器材和设施，是否定期更换并确保安全使用；燃气管道、煤气罐、燃料油箱、锅炉等是否符合安全技术标准，是否定期检查维护，有无违章用火现象。

（3）应急疏散通道和安全出口是否畅通，疏散指示标志和应急照明灯是否齐备、完好。

（4）对师生员工开展消防安全教育情况，组织开展消防知识与技能教学情况，师生是否掌握基本的消防常识，是否具备自救、互救和应急避险、逃生能力。

2.校舍安全。包括校舍结构、基础和附属设施安全等。校园周边有无地质灾害危险、建筑类隐患和其他危险源；学校对临时闲置不用的危房是否采取措施进行封闭，设置警示标志；是否存在违规出租房屋现象。 

3.校园施工安全。包括建筑工地安全控制范围和措施、人员安全防护、施工安全管理、施工安全规范落实、装修装饰材料环保达标情况、体育场馆设施环保达标情况等。各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭式管理和有明显安全警示标志等。

4.教育教学设施的安全。学校提供的体育、实验实训、大型活动器械、锅炉、旗杆、护栏、楼梯扶手、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。

5.交通安全。整治道路交通秩序大会战的具体落实情况 ，开展各级各类宣传教育活动情况，上放学时段校门前交通疏导工作开展情况，对进入校园车辆管理情况等进行检查。是否教育学生不乘坐不安全车辆，并与学生家长签订了安全责任书。

6.用电安全。电力设施是否符合安全标准；线路安装是否规范；电线是否超负载使用；各类电器使用是否符合安全要求；是否建立电气设备使用档案；是否开展用电安全教育等；配电设施、用电线路、电源开关（插座）是否有老化、破损、裸露、淹水等现象以及是否及时更换；有无违章用电现象等。

7.秋季防季节性灾害情况。各类建筑物是否设置防雷设施并功能良好，防汛预案和物资是否完善足够，校园周边有无地质情况及预防措施，是否针对秋季灾害特点和潜在灾害风险，完善工作预案，积极开展洪水、泥石流、山体滑坡、雷电、冰雹、强降雨、大风等恶劣天气处置工作预案是否完备。

8.防溺水淹亡。是否全面开展了防溺水淹亡教育，是否将《致全国中小学生家长的一封信》发到每一所学校、每一名学生家长手中，并将回执及时存档；是否通过家长会、家访、电话、短信、微信群、QQ群等多种渠道及时提醒家长加强周末、节假日期间学生监护，禁止单独或结伴野游、野浴，严防溺水淹亡事故发生；是否落实学生放假离校和假期的安全教育等。

9、开展校园欺凌工作排查。各学校要开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康、生命教育、法治教育和安全教育。学校将主动邀请、司法等相关部门或法制副校长到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关、措施和方法等。充分利用学生集会、家长会、微信公共平台、校园网、校内电子屏、宣传栏等形式，宣传校园欺凌专项治理工作。假期前和开学后，学校将召开一次专题主题班会、举办一次专题升旗仪式、组织一次专题讲座，集中向师生宣传相关法律法规及预防措施，不断推进治理工作落到实处。

学校将制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施，制定校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理辅导室开展学生心理健康辅导和疏导;要设立校园欺凌举报信箱，公布学校学生救助电话或校园欺凌治理举报电话并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，凡涉嫌违法犯罪的，要及时向门报案并配合立案查处。

10.其他各类安全。教学实验安全、师生集体活动与社会实践活动安全、师生实习操作安全、饮食卫生和住宿安全、防拥挤踩踏、校园及周边环境安全、安全教育课落实、应急预案制定修订等教育系统涉及的各类安全问题。

六、实施步骤

按照上级要求，从9月9日起到10月31日，开展安全隐患排查专项行动。

（一）动员部署阶段（9月9日—9月14日）

学校将结合学校的行动方案，积极宣传发动，迅速开展工作。

（二）排查治理阶段（9月18日—10月9日）

1.自查自改。学校将积极开展安全隐患排查，建立隐患排查专门台账，并及时进行整改，对一时整改不了的隐患要及时上报上级部门，并进行登记，确保自查自改取得实效。

2.联合检查。学校领导对隐患排查治理开展情况进行全面检查，及时发现和解决工作中存在的突出问题，堵塞漏洞，推动工作深入开展。

（三）总结提高阶段（10月10日—10月20日）

学校将对开展秋季安全隐患排查工作情况进行认真总结，并于10月31日前报区教育局安全科。

七、工作要求

（一）加强组织领导。全校教职员工充分认识开展秋季安全隐患排查的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，认真履行责任，及时研究解决工作中遇到的困难和问题，采取有效措施治理隐患，确保全校安全稳定。

（二）广泛宣传动员。加大对安全工作的宣传力度，设置安全教育宣传专栏，广泛宣传安全常识，营造良好氛围，引导广大师生员工积极参与安全隐患排查治理工作。

（三）坚持统筹兼顾。要将安全隐患排查治理工作与常规工作相结合，切实做到统筹兼顾，特别要关注放假前和开学后安全工作排查，通过安全工作各项活动的开展，促进全区教育系统安全工作全面落实。

（四）严格督导检查。各单位要建立工作责任制，层层分解任务，确保工作任务落实到具体单位和具体人员。

（五）强化落实整改。在专项行动中，对检查出的各类安全隐患，要加大整改资金投入，学校将落实整改责任人，限时进行彻底整改。不能立即整改的，要采取有效防范措施，及时向教育行政部门汇报，寻求支持和解决办法。

                                            2016年9月20日下载本文