初三毕业生及家长：
你们好。
衡阳县二中向你们致意。祝愿初三毕业生顺利通过中考，并取得优异成绩。祝福家长们工作顺利，万事胜意。
二中坐落衡阳县西北一隅，历史悠久，源远流长，自1956年建校以来，为衡阳县西北乡镇培养学子数万，是西北乡镇的子弟学校，欢迎初三学子填报二中，期盼父老乡亲送子弟到子校就读。
也许你向往城区学校，憧憬城市那五颜六色的生活，但请你记住你的使命，你是去求学而不是度假旅游；也许你渴望成为名牌高中的一员，我也要告诉你，你的选择可能是对的，也可能不对。学校是名牌不代表所有学生也能成为名牌，犹如普通中学也能培养出大批的名牌学生。原国家档案局副刘国能，现浙江省金华市徐家爱就是从二中这所一般普通高中走出去的。试问，衡阳有多少这样的名牌学生。
二中的发展是有目共睹的，特别是近十年来的办学改革，让二中找到了腾飞的突破口。学校围绕“全面育人、特色强校”的宗旨，确立了“综合性农村高中”的办学方向。我们打破了过去传统的组班教学办法，按照因材施教的原则，每个年级开办“四个类别班”——提高班、水平班、特长班、技能班，按类别确定培养目标，分层次实施教学管理，摸索出了一条“四班当家，全校联动”的具有自身特色的立校之路，发展之路。这种办学模式开衡阳县、衡阳市乃至湖南省农村普通高中办学之先河。可以说，二中为每个学生量身构建了发展平台，四种不同类别不同层次的教学班级，无论你进入哪个班级，你都是受重视的对象，你都能尽情的展示才华。
二中的“提高班”（以前叫奥赛班），自2003年开办以来，中考前500强的学生全数考上了大学。2006年218班一本二本上线45人（当年中考500强18人）；2007年228班一本二本上线33人（当年中考500强11人）；2008年238班239班两个提高班一本二本上线80人（当年中考500强32人）；2009年提高班高考成绩更是喜人，一本二本上线103人，（当年中考500强30人）； 2010年在当年中考前500强仅6人的情况下，一本二本上线人数仍达到44 人。二中特有的“低起点，缓坡度，善取舍，小套题”十二字教学手段，确保了中考前500强学生“跳得高”，使他们一个不落地进入了本科院校，并能大面积地激发基础一般学生的潜能，确保他们“跟得上”，每年我校上二本的学生中有三分之一是当年中考成绩千名之外的学生。
成建制组建“音体美特长班”教学是我校的又一亮点，目前在衡阳县是独一无二的。阵营强大的音体美专业教师和文化教师团队，完善的音体美教学设施，特生特教的科学方法，使我校的特长教育取得了令人满意的教学效果。2009年特长生本科上线率59.8%，2010年本科上线率60.6%，其中美术本科上线率达79.2%。今年的音体美特长班可望再创新高，就目前的专业高考上线情况来看，体育专业过线率，音乐专业过线率，美术专业过线率。
丰富多彩的课外活动使学生乐在其中，学在其中。这是我校教学改革带来的好局面。不可否认，来一般普通高中就读的学生绝大多数文化基础较差，这也预示着教师的教学难度大，教学效果肯定也好不到哪里去，另一个后果就是学生的厌学情绪与日俱增，流失多。我校通过实施分层次教学和开展广泛的课外活动课较好地解决了这一难题。学校针对学生各自爱好，组织成立了电脑、书法绘画、篮球、乒乓球、舞蹈等各种兴趣小组和“江南雨文学社”“雁鸣合唱团”“诗词楹联二中分会”等校园社团，开展了多姿多彩的文体活动，让学生人人都有展示才华的平台。校园是天天有活动，周周有讲座，月月有比赛。活动课使学生产生了强烈的归属感和荣誉感，丢掉了自卑厌学厌校心理，变得异常自信和热爱校园。正因如此，我校在校学生3年巩固率大幅度提高，由原来60%上升到现在的95％。
衡阳县高中学校开设“技能班”，二中又是首创。读书的目的一是为了多学习文化知识，提高自己的文化素养；二是为了将来就业。二中的“技能班”既提高你的文化层次，又让你掌握了一门技能，轻松找到一份工作，还让你节约时间，节省金钱。学校与衡阳技师学院联合办学，实行双学籍管理，毕业即拥有双学历，开设的“中联重科”“三一重工”“中铁轨道” “特变电工”“湘潭电机”“南车时代轨道”等班级能让你轻松进入名牌企业，拥有每月4000元以上的高薪。毕业即就业，何乐而不为。
诚然，无论你怎么说二中，二中只是一所一般普通高中，二中远离城镇，既没有街道纵横的车水马龙，也没有网吧舞厅的热闹喧嚣，只有一曲蒸水默默而过，一弯公路依依蜿蜒。但二中有平安和谐的校园文化：“望、闻、问、切、记、报”安全六字诀，确保10年来二中未发生一例重大师生伤亡事故；风清气正的人际关系潜移默化地影响学生，让学生学生学会做人，学会做事，最终成才。
人生的选择太多，关键在于选准、选对，你选择了适合自己发展的人生之路，你便选择了成功的人生。农村综合性高中——衡阳县二中正以全新的形象迎接着西北子弟及父老乡亲的挑选。
衡阳县二中
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