一、胸有点墨15％

1.请写出读音是“song”的字，组成词语。（2％）

  歌（     ）   朗（     ）   危言（     ）听    毛骨（     ）然

2.根据下列带点字的读音，将不同类的读音的词语序号写在括号里。（4%）

①称职    ②对称      ③称心如意     ④啧啧称赞   （     ）

①鸡冠    ②冠军      ③冠冕堂皇     ④张冠李戴   （     ）

①奔走    ②奔波      ③东奔西走     ④疲于奔命   （     ）

①中奖    ②中庸      ③造谣中伤     ④中箭落马   （     ）

3. “负”字在字典中有这几种解释：a.背；b.仗恃、依靠；c.遭受；d.具有；e.违背；f.跟“正”相对；g.败、跟“胜”相反。请选择以下词语中的“负”的正确理解。（2%）

负隅固守（    ） 忘恩负义（     ）负荆请罪（     ）一决胜负的（     ）

4．在下面的这段话中填写合适的关联词语。（3％）

关于公交车上的老人照顾专座，我认为，（    ）公交车的每个站点上，照顾专座都空着，作为我们年轻人（    ）不应该坐。（      ）大多数老人是并不好意思让人让座的，（      ）它必须在空着的情况下，才能让老人顺理成章地坐下。（     ）你就那么心安理得地坐着，（      ）会大煞这个“文明和谐”公交风景了。

5.请在下面句子中填写带有“清”字的词语（2%）

   多么（      ）的小溪，我捧起溪水尝了一口，水（      ）可口。耳边传来阵阵（     ）的鸟鸣声，暂别都市，仰望湛蓝的天空，我那颗心也随之（     ）起来。 

6. 仿照例句，续写一个形式相同的句子：（2％）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；                                

二、慧眼独识20％

1..“卧薪尝胆”成语典故主人公是        ；“初出茅庐”中“茅庐”本意是      的住所。

正确选择应是（        ）

A.勾践  诸葛亮     B.项羽  刘备    C. 勾践   刘备   D. 项羽  诸葛亮

2．子曰：“吾十有五而志于学，三十而（     ），四十而不惑。”

A、立    B、耳顺     C、知天命　D、冠

3.下列句子写出了阅读的好处，填入句子，最合适的依次是（     ）

①领略   ②品味  ③会晤   ④感悟         

徜徉书海　，可（    ）各地风土人情；可（    ）古今仁人志士，可（    ）漫漫人生哲理，可（    ）世间冷暖真情……

A. ①③④②     B. ①③②④    C. ②③④①   D.②③①④

4.下列诗句，体现诗人博大胸怀的诗句的一项是（  ）

A．随风潜入夜，润物细无声。

B.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

C． 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。

D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5. 下列四组动物成语，感情色彩相同的一项是（   ）

A．龙马精神  心猿意马    B．生龙活虎   一马当先    C．鼠目寸光、如虎添翼

6.人们往往赋予一些花木以某种象征意义。下列说法，不恰当的一项是（   ）

A．竹子——谦虚有节             B．牡丹——默默奉献

C．松树——生命力强             D．荷花——洁身自好

7.选出下面句子没有语病的一项（      ）

A.经过老师的一番指导，使我的学习进步了。

B.各种读书声汇成一支动听的歌声。

C.我们不能辜负老师的殷切期望。

D.这么多鸟儿，我的眼睛真是目不暇接。

8.以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（   ）

  A．倒拔垂阳柳     B.汴京城卖刀     C.醉打蒋门神 

9.“金陵十二钗”是什么？（     ）

A文物    B．饰物     C．人物     D．建筑物

10.读法庭对话选择正确判断

法官：你把我们总统称作什么？学生甲：伟大的指导者。

法官：你犯了散布谣言罪。

 法官：那你又把总统称作了什么？学生乙：蠢货。

 法官：你犯了泄露罪。

 ――请问：这则幽默，讽刺的是（   ）

A．法官的妄加罪名 B.学生的信口开河 C．学生的违法乱纪 D．总统的昏庸

三、牛刀一试15％

1．成语接龙（2%）

表里如一 →（　     　）→（　     　）→（　     　）→（　  　    ）

2.成语蕴含在人名中往往寄托了父母的一片期望，请写出下面人名中的成语。（4％）   

杜鹏程（        ）  王任重（        ）   刘海粟（        ）   焦若愚（       ）   

3.有人仿造杜牧《清明》而写了这么一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。这首诗对什么现象进行了辛辣的讽刺？（2%） 

4.我们做事情、看问题，常常因为自己是局内人，不能从全局出发，而导致考虑问题不全面。这一诗句是“                ，                  。”，这样的情况，我们还可以说成是“             ，            。”那么怎样才能看清事物真面目呢？让我们用杜诗圣的诗句来作答：“                  ，一览众山小”。（5%）

5. 《三字经》是一本博大精深的读物，书中道：“昔孟母，         。子不学，           。”这句话流传至今，成为教子良训。（2%）

四、阅读交流20％

（一）（5%）作品节选

 “可以捉到一千磅的大鱼。” 

当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩一副骨骼时，他自问：“可是，是什么把你打败的呢？”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人勇敢地承认了自己的失败，却又绝对相信自我的力量。相信他纵然是失败依然勇敢无比，相信在精神上并没有败给鲨鱼，因为被消灭的是鲨鱼，而不是自己。

1.这段话选自           这部优秀的世界文学作品，作者是           （2％）

2.老人对待失败的精神是我们所学习的，也是这部作品的灵魂所在，这精神的内涵很丰富，请用三个词语表述：                                 （3％）

（二）（15%）

①有一个年轻人，生性胆劫。虽然他有很好的音乐天富，但是他每当站到舞台上时就会内心慌乱，无法表演。因此，他错过了许多可以发展的机会。为此，他感到很苦脑。

    ②后来，在一位朋友的引荐下，他去拜访一位成功的长者。他把内心的苦闷倾诉给了那位长者，然后恳求道：“您在我认识的人中是最有才智的一位，缺乏才智的我请求您给我指明一条成功的路子吧！”//

    ③长者微笑地听着，并没有立即给他答复。而后，长者起身，让年轻人一起陪他到外面去散步。当他们走到一个建筑工地前时，长者指着那些在数十米高空作业的建筑工人，问年轻人道：“现在让我们去做他们的工作行吗？”

    ④年轻人摇了摇头。

    ⑤长者说：“他们那么投入，那他们也是有才智的人呀。”

    ⑥之后，他们又走到一个汽车大修厂前，长者指着正在忙碌的维修工人，问那个年轻人道：“现在，让我们去做他们的工作行吗？”

    ⑦年轻人又摇了摇头。

    ⑧长者说：“他们那么尽职，那他们也是非常有才智的人。”

    ⑨就这样，长者引领着年轻人一路走，一路问。年轻人感到很奇怪，便不解地问：“您为什么要带我看这些呢？”

    ⑩那位长者意味深长地解释道：“其实，在生活中每一个人都是智者啊。只要你相信自己的能力和潜力，并且向着自己的目标努力奋斗，那么你在别人眼里也会是一个充满才智的人。”//

  （11）“每一个人都是智者。”年轻人眼睛里闪动着光芒，他细细体味着，这句话里包含着一个多么深刻的哲理啊！年轻人明白了，心中充满欣喜与自信，告别了长者，走向漫漫音乐之旅。//

请根据理解完成以下题目――

1.第一自然段中有错别字，请将错别字圈出来，修改后正确的字依次是               （2%）

2.上面文字可以分为三个部分，已用“//”标出，请给每部分概括小标题：（3％）

    （1）                 （2）                （3）             

3.年轻人不能成功，他原以为原因是                ；事实上他未成功的原因是                   。（2％）

4. 文章第⑨自然段，长者还带了年轻人看了许多人的劳动，还问了许多，作者没有写出来，是因为                                          （1%）

5.当年轻人请教长者成功路子的时候，长者没有立即答复年轻人，是因为（    ）（2%）

A.长者没有思考好怎样回答年轻人。B.长者觉得年轻人不是智者，想让他去看看真正的智者。

C.长者想带着年轻人边走边看别人的成功之路。D.长者想借助事实引导年轻人明白成功的秘诀。

6.给文章加个题目，最恰当的一项是（     ）（2％）

   A.发展的机会   B.有天赋还要有才智   C.每一个人都是智者   D.相信自己也相信别人

7. 读了这篇文章，你请谈谈你的理解和感想，请用100左右的文字表述。（3％）

五、下笔有神30％（作文写在5－6页）

 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。

请你以“感谢______”为题，写一篇有真情实感的记叙文。

要求：(1)把题目补充完整 ；(2)不少于600字 ；(3)文章不得出现真实的人名和校名。

六、附加题（20%）

1.趣味诗作（5%）

有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来，一位秀才故意出难题：给厨师两个鸡蛋和几片青菜，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜是把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子。第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是——秀才见了深表佩服。

(1)你知道厨师的三道菜表示哪三句诗吗？其实是同一首诗，请你写出来。

(2)第四道菜请你来做一做                                         

2．智慧对联（8%）

提示：请仿照上联或下联，将打乱的词语组合成相对应的联，填入下列四副对联中。

●会     科学才子   一箭穿云     嫦娥

●三更眠    苟有恒    五更起     何必

●老              少             平安

●似    育   春晖   脉脉深情    桃李

（1）                                  ，耿耿丹心如烛光照春秋。

（2）                                 ，五洲举杯，中华儿女定乾坤。

(3)                            ，最无益，莫过一日曝十日寒。

（4）国兴旺家兴旺国家兴旺，                                 。

3．文言阅读（7%）

园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。

（1）给短文前加题目。（1%）

（2）从原文中找出“蝉正振动着翅膀悲切地鸣叫，想要喝一些清凉的露水，却不知一只螳螂正在它的背后。”相对应的句子是：                                           （2%）

（3）短文中的“此三者”是指                             ；“此三者”相同之处是   

                           。（2%）

    （4）这是一则寓言，请写出寓意：                                             （2%）下载本文