实 施 方 案
一、指导思想
为了表彰先进，激励后进，极大的调动广大教师的教学积极性，提高革勒车镇小学的教育教学质量，特制订本奖惩方案。
二、奖惩范围
调研考试、期末统考、常规教学
三、奖惩办法
（一）调研考试
1、在全县调研考试中，综合评估成绩在全县获奖的，按照教育局奖励方案中的指标全部奖励到所在学校及教师个人。
2、调研科目的综合评估成绩按同级同类学校的班级排名设一、二、三等奖，中心小学分别对获奖班级奖500元、400元、300元。
3、一、二、三等奖的评定方式是：革勒小学调考班级的综合成绩在各乡镇中心小学（不含实验小学）调考班级的综合成绩排名中前1—5名为一等奖；6—10名为二等奖；11—15名为三等奖。管理区学校调考班级的综合成绩在非中心小学调考班级的综合成绩排名中前1—5名为一等奖；6—10名为二等奖；11—20名为三等奖。
4、在全县调研考试中，综合评估位列倒数第一，中心小学对学科综合成绩排名倒数第一的教师实行处罚：从绩效工资中抽取的500元全部扣除， 并取消当年年度的评优表模资格。
5、以上排名均以教育局或教研室综合评价为准。
（二）期末统考
1、代统考科目教师的绩效奖
全镇小学一二年级代统考科目的教师每人继续从绩效工资中抽出500元，中心小学再每人增补50元左右，奖励一线代统考科目的教师。计算方法：全镇统考同科任课教师抽出的绩效之和除以全镇统考同科综合成绩之和，求出综合成绩分值，再分别算出个人所得。
2、综合成绩排名奖
1）全镇五所村小一、二年级各科奖励前一~三名，奖金分别为400元、300元、200元，第三名以后的班级综合成绩与第一名差距在25分以内的为鼓励奖，奖金100元。
2）革勒小学的科目分别同全县同级同学科同类型（乡镇中心小学）的班级排名（除实小和民小），一等奖（1--5名）奖400元、二等奖（6-8名）奖300元、三等奖（9--11名）奖200元、鼓励奖100元（摆脱倒数第10名）。
3、综合成绩核算和抽出部分绩效工资的分配比例：分科按比例分配各学科所占金额（学科成绩计算比例：语文 ：数学 ：英语=1 ：0.9 ：0.8 语文：数学=0.53 ：0.47 语文：英语=0.55 ：0.45 多门同学科（A+B+C+…）/n）。
（三）常规教学
该学期中心小学将按照《2014年秋革勒中心小学教学教研工作要点》的要求评选6名常规教学先进个人，学期末各管理区级学校每校推选1人，革勒小学语数学科教师推选3人、幼儿园1人参与评比，对评选上的教师奖200元。
（四）综合考评优胜单位
为进一步提升我镇小学管理质量，促进各校各项工作跨上新台阶，学期末中心学校将根据学校管理和教学成绩对全乡六所学校进行综合评价并奖励前三名，分别奖励2000元、1500元、1000元。
1、考核对象
全镇六所小学
2、考核内容
学校管理（开学工作、清洁卫生、德育工作、安全工作、教学常规）和教学综合成绩两大块内容。
3、考核方法
1）总的原则：学校管理部分以中心小学每次检查的记录为准，求出平均分；教学综合成绩以期末统考成绩为依据，求出学科综合成绩平均分。
2）考核分值：考核总分100分，其中：学校管理50分（开学视导10分、清洁卫生10分、德育工作10分、安全工作10分、教学常规工作10分），综合成绩50分。
革勒车镇革勒小学
