活动内容：
醒来！冬眠动物醒来！
设计理念：
这些天，我们正在开展与“春天”有关的活动。今天的活动围绕着在“春天的动物”中冬眠的小动物进行。孩子从一开始就非常喜欢小动物，我们为春天设计了孩子们，冬眠的动物们醒来了！ '这种布局（可以自由地拉动墙上的小动物）让他们对冬眠的小动物产生更大的兴趣。午睡时，叶晨问“小猪冬眠？”当王宇询问“小蜗牛冬眠？”孩子们从家里收集了大量信息，有些人从网上下载了信息。带了一个毛绒玩具，有些带来了关于冬眠动物的故事.所以我设计了这个游戏让孩子们更多地了解冬眠动物。
活动目标：
1.通过游戏，了解哪些动物正在冬眠。
2.尝试在游戏中说英语，体验游戏的乐趣。
活动准备：
幻灯片，冬眠动物页面，动物头饰，春天歌曲
活动程序：
1.我们最近忙什么忙？ （寻找冬眠的小动物）你找到了什么冬眠动物？
第二，观看幻灯片，老师和学生讨论
讨论幻灯片中的小动物是否正在休眠（有争议的地方允许孩子询问老师或记录'小问号'）
三，游戏《Wake up!冬眠的动物醒来啦!》
1，个人游戏
怎么玩：小孩子说一下纸袋里的小动物的春天，然后拉出冬眠的小动物。
2，集体游戏
怎么玩：孩子做小冬眠的动物，教师让小动物的人醒来。我听说'冬天来了，很多小动物都开始冬眠！'孩子们正在睡觉。我听说'春天来了，冬眠的动物醒了。小青蛙，醒醒！醒来！ “小青蛙会醒来。然后叫醒其他冬眠动物。直到所有的小动物都醒来。
规则：冬眠动物可以通过听到'醒来醒来！醒来！'。唤醒小动物的人不得不说一些关于春天的事情。下载本文
