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最新部编版人教版三年级语文下册第二单元主题阅读 课外阅读含答案解析
2025-10-05 18:22:45 责编:小OO
文档
第二单元主题阅读

骆驼和小马

在沙漠边缘的草地上,有一匹小马。他因为自己跑得快,所以特别骄傲。

一天,小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣,狂奔到骆驼面前,说:“喂,你要到哪里去呀?”

“我要到沙漠那边去。”

小马看着骆驼笨拙(zhuō)的样子,再看看广阔无垠的沙漠,不禁放声大笑起来,“你走得那么慢,要走到什么时候才能到啊?”

“只要坚持不懈地走下去,总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。

“你太笨了,让我来教教你……”小马的话还没有讲完,就放开四蹄,一阵风似的向草原跑去,不一会又跑了回来。

“你这样乱跑可不行啊,沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。

“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。

沙漠里到处都是黄沙,没有水,连根草也找不到。终于,小马筋疲力尽地倒在了沙漠里。

叮当,叮当,小马听到了驼铃声,他知道骆驼就在附近,急忙大声呼喊:“救命呀,救命呀!”骆驼听到了呼救声,便顺着声音寻找,他发现了小马,于是拿出食物和水给小马。后来,小马回到了草原上。

这件事之后,小马明白了一个道理:人外有人,天外有天,没有谁是这世上本领最大的人。从此,他再也不骄傲了,每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

1.【梳理故事】默读文章,想想骆驼和小马之间发生了什么故事,再填空。

故事主要讲述了在沙漠边缘的草地上,小马看到骆驼______________的样子,瞧不起骆驼,认为他走不出沙漠,只有像自己这样_____________,才能走出沙漠。最后,小马_____________倒在了沙漠里,多亏骆驼救了小马,小马才得以幸存。

2.【提取信息】结合文中描写骆驼和小马动作、语言的语句,说说骆驼和小马的性格有什么不同,并把相应的一两个句子摘抄到卡片里。

性格:______________    性格:______________

3.【分析推理】小马倒在沙漠里的原因是(      )。(多选)

①小马筋疲力尽    ②沙漠里的沙子很软    ③小马没有水

④小马没有食物    ⑤小马没有骆驼高大    ⑥小马比骆驼笨

4.【提炼寓意】读文中画线的句子,说说你明白了什么道理。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

刻舟求剑

(一)

楚人有涉①江者,其剑自舟中坠于水,遽②契③其舟,曰:“是吾剑④之所从坠⑤。”舟止⑥,从其所契者入水求⑦之。舟已行矣,而剑不行,求剑若⑧此⑨,不亦惑乎⑩?

【注释】①涉:过,渡。②遽(jù):立即,匆忙。③契(qì):用刀刻。④吾剑:我的剑。⑤之所从坠:(剑)掉下去的地方。⑥止:停止。⑦求:寻找。⑧若:像。⑨此:这样。⑩不亦惑乎:不是很糊涂吗?惑,迷惑,糊涂。

(二)

战国时期,有个楚国人坐船渡江。船行到江心,他一不小心,随身携(xié)带的一把宝剑掉进了江中。船上的人对此感到非常惋(wǎn)惜,但那楚国人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并对大家说:“这是我宝剑掉下去的地方,所以我要刻上一个记号。”

大家虽然都不理解他为什么这样做,但也没有问他。

船靠岸后,那个楚国人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。捞了半天,不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语地说:“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到呢?”

见此情形,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?”

确实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了。

1.【读懂故事】默读故事(一),在原文中找出相应的句子填一填。

坐船掉剑者契其舟的原因是:_______________________________________

契其舟者错在:___________________________________________________

2.【图文匹配】读完故事,看下面的四幅图,然后将句子与对应的图片相匹配。(填序号)

①剑自舟中坠于水。        ②舟止,从其所契者入水求之。

③楚人有涉江者。          ④遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”

第一幅图:(  )  第二幅图:(  )  第三幅图:(  )  第四幅图:(  )

3.【交流理解】读故事(二),在原文中找出相关语句,填在下面的横线上。

楚国人觉得很奇怪,自言自语地说:“我的宝剑不就是在这里掉下去的吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到呢?”楚国人找不到剑的原因是:___________________________________________________。他这种行为是________________的。

4.【理解寓意】读了这个故事,几位同学讨论了从故事中明白的道理,下面说法不恰当的一项是(    )

A.这个故事告诉我们,世界上的事物总是在不断地变化,不能凭主观想象做事情。

B.这个故事让我明白,人不能死守教条,情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。

C.这个故事告诫人们不能片面、狭隘地看待问题。

D.这个故事启示我们,在做作业时,要多考虑一些问题和方法。

第二单元主题阅读参

类文阅读

1.缓慢、笨拙行走    像一阵风似的跑    筋疲力尽

2.骄傲、知错能改    示例:①“哼,分明是你自己没有本领,我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。②从此,他再也不骄傲了,每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。

谦虚、诚恳、乐于助人    示例:①“你这样乱跑可不行啊,沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。②骆驼听到了呼救声,便顺着声音寻找,他发现了小马,于是拿出食物和水给小马。

3.①③④

4.示例:每个人都有自己的长处,不能拿自己的长处和别人的短处相比。做人不能骄傲,要学习骆驼谦虚、诚恳的优点。

微群阅读

1.是吾剑之所从坠。    舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

2.③    ①    ④    ②

3.剑掉落在江中后,船继续行进,而宝剑却不会再移动愚蠢可笑

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