幼儿园到小学,这是儿童经历的一个重要转折,对儿童的身心将产生重要影响。有些幼儿园、父母认为孩子还小，应该让他们尽情玩乐，不要过早扼杀他们的天性，学习，是小学的事情！这样做的结果是，孩子没有任何储备进入小学，包括习惯的养成、知识的储备等，他就必须在短短的四个多月的时间，接受各种常规的约束，学习汉语拼音，并能熟练应用于课文的学习等，认识400个字，会写100个字等等。这样下来，整个学期家长就只有叫苦的份，没有能力改变现状，孩子也难以适应新环境，使学习成为一种痛苦与负担。前车之鉴，后事之师，如何帮助儿童迈好学校生活的第一步,使他们比较快地适应学校的生活,是当前学校和家长急需解决的问题。

一、培养孩子良好的生活习惯

1、良好的作息习惯。

常听有孩子的父母抱怨，我都困得要死，孩子到十二点还不睡觉，只得陪他。长此以往就养成了晚睡的习惯。其实，孩子最佳睡眠时间是从晚上十点开始，到次日的七点，即便困难，家长也要花大力气让孩子养成这个习惯。要按时睡觉、按时起床等,自己的事情自己做。这有助于孩子将来进入小学，有充足的精力投入学习中去。

2、良好的饮食习惯。

让您的孩子按正常的用餐时间就餐，且要养成专心用餐，吃好吃饱的习惯。因为小学不可能让您的孩子带零食和饮料到学校吃，还没到点也不可以让孩子提早放学回家用餐，更不能因为吃早餐拖拉而迟到。少吃零食和不吃路边垃圾食品，吃好吃饱，才有精力拼学习，并且在吃饭的时候做到不看电视不玩手机。

3、做事讲求效率。

小至刷牙、洗脸，大至完成某一项劳动、学习等，要让您的孩子养成专心应对，快速地保质保量完成的习惯。做事拖拉磨蹭是目前大部分孩子的坏习惯，尤其是做作业边玩边做，家长一定要下大力气帮助孩子改掉这个坏习惯，并且以身作则。

二、培养良好的学习习惯。

1、必要的识字量。

对于识字，只要孩子喜欢，就可以教。对于不识字的孩子一进入小学，有多累是我们难以想象的。一天，两节语文课，教一篇课文，要认识十几个字，还要写四个字，如果孩子是一张白纸，孩子的累，可想而知。如果孩子有一定的识字量储备，这就不会是难题了，就不必要刻意去识记那些生字。在教学中，在老师未教孩子就会认的情况下，这些孩子往往非常得意，课堂上很活跃，爱表现，敢于大胆发言，较自信，这就是孩子的天性！

2、阅读习惯的养成。

无论您的工作有多忙，每天请静下心来陪着您的孩子一起阅读，最好是有个固定的学习地点。一旦这个良好的习惯养成，您的孩子将受益终身的，并且极易拉近孩子与父母之间的距离。

3、用完的东西归还原处的习惯。

这个习惯要养成似乎不是那么容易，现在在家里家长往往什么都帮孩子整理好，没有从小给孩子动手的机会，孩子也就习惯成自然了，不懂得自觉整理自己的玩具、书本等。东西归还原处这个习惯一旦养成，不管是生活上的，还是学习上，孩子都将受益匪浅的。

三、帮助孩子做好正确的心理准备

1、给孩子树立“长大了”的观念。要按时上学,遵守纪律等。

2、上课认真听讲、写字工整,姿势正确,回家先写作业等。

3、要勤俭节约、尊师爱老、有礼貌等。

4、引导孩子适应集体生活,要团结合作、助人为乐、关心集体等。

5、正确对待竞争。鼓励和其他孩子比一比,但不要过分苛求,给孩子的要求要适度。

6、对孩子进行安全教育,包括交通安全、人身安全。告诉他们要警惕陌生人,记住家里的电话或父母的手机,在校园里不要追跑打闹等等。

四、家长注意事项

1、不要代孩子做功课。如果他遇到难题,在帮助他的时候,必须先让他思考一下。

2、经常检查孩子的功课。如果孩子做对了,家长就要表扬他；如果做错了,也不要批评他,要帮他分析。

3、与老师保持联系。

4、孩子间的矛盾让孩子们自己解决，家长不要从中干涉。

5、好孩子是夸出来的，多夸夸孩子，从孩子的身上找到闪光点。

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