一、 按要求写句子。

（1）当有人遇到困难的时候，怎么能不帮他呢？（改为陈述句）

____________________________________________

（2）例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

 “这一次我终于考满分了！”哥哥_________________________________________________。

（3）例：那一只（小巧玲珑）的翠鸟飞过去，（轻轻地）停在苇秆上了。

一条（______________）的小路，（______________）穿过那片密林。

二、 按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。（仿写拟人句）

___________________________________

（2）例：赵州桥不但坚固，而且美观。（用加点的关联词写句子）

___________________________________

（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

___________________________________

（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）

___________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）

_______________________________________________________

2．小球是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子）

_____________________________________________

3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）

_____________________________

四、 按要求完成下面的句子。

（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句）

_____________________________________________

（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句）

_____________________________________________

（3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子）

_____________________________________________

（4）多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子）

_____________________________________________

五、 按要求完成句子练习

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

_________________________________

（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

_________________________________

（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）

_________________________________

（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）

____________得___________________________。

六、 按照要求写句子。

1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句）

___________________________________

2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。）

___________________________________

3．妈妈急得直跺脚。（照样子补充句子）

她害怕得____________________________

______得____________________________

4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写句子）

村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，________________________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。　英子不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词语连成一句话）

_____________________________________________________________

2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。（修改病句）

_____________________________________________________________

3．大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）

___________________________

4．例：奶奶累得浑身发软。（照样子，补充句子）

__________________得__________________。

八、 根据要求完成句子

1．我是一名八路军战士，不是你们的客人。（用加点的词语写一句话）

________________________________________________

2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。（修改病句）

________________________________________________

3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

______________________________

九、 按要求，写句子。

1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）

_________________________________________

2．老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）

____________________________

3．凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）

____________________________

4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）

_________________________________________________________

5．街上人很多。（改为夸张句）

____________________________

6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）

_________________________________________________________

十、 按要求写句子。

1．方帽子  为什么  戴   圆圆的头  呢  （连词成句，并加上标点）

_____________________________________________

2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)

_____________________________________________

3．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)

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4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。(用加点词造句)

_____________________________________________

十一、 按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。（改为“被”字句）

______________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？（改为陈述句）

______________________________

3．我们的校园很美。（改为感叹句）

______________________________

十二、 按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）

________________________________________

2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）

________________________________________

3．春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）

________________________________________

4．春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

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十三、 句子大观园。（按要求写句子）

1．长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）

_____________________________

2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。（缩句）

______________________________________________________

3．卖火柴的小女孩很可怜。（改为反问句）

_____________________________

4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。（仿写句子）

听听，秋的声音，____________，____________，____________。

十四、 按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）

___________________________

（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

_____________________________________________

（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）

_____________________________________________

（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）

_____________________________________________

十五、 按要求完成句子练习。    

（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）    

________________________________________

（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）    

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（3）秋天的雨，是一把钥匙。  

我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。

（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。（改成“被”字句）    

_____________________________________________________

（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。（修改病句）    

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答案

一、 当有人遇到困难的时候，能帮他。

或：当有人遇到困难的时候，可以帮他。

或：当有人遇到困难的时候，一定要帮他。    兴奋地欢呼起来    弯弯曲曲    悄悄地   

二、 草丛里的小动物常常心贴心的交流。    菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。    枣核说，大家都不用愁，他有办法。    我推测蜜蜂可能找不到家。 

三、 铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，它要把陶罐碰成碎片。    公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芬芳。    小蜜蜂准确无误地飞回来了。

四、 王老师对文博说下课后让他把考试卷收上来。    蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。    小球像梦。    多么美丽的蝴蝶啊！

五、 造纸术是我国古代的四大发明之一。    我怎么能离开自己的阵地呢？    可爱的小鸟在树上愉快地唱歌。    我开心    跳了起来  

六、 我猜想他可能是一个六年级的学生。    巴金说，他爱月夜，也爱星天。    直打哆嗦。    她高兴    一蹦三尺高。    鲜艳的花朵旁绕满了绿色的小草。 

七、 因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。    这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》等。    难道大自然没有许多美妙的声音吗？    爸爸急    团团转 

八、 我喜欢的花是玫瑰花，不是百合花。    白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。    我不能离开自己的阵地。

九、 我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。    墙被老虎抓了个窟窿。    凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。    水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。    街上人山人海。    陶罐兴奋地说，它的兄弟铁罐就在它旁边，请他们把铁罐也挖出来吧，铁罐一定闷得够受了！

十、 圆圆的头为什么戴方帽子呢？    老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！    例：石头梆的一声落在地上。    示例：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

十一、 树叶被风吹得飞来飞去。    这样糊里糊涂的背，没有用。    我们的校园真美呀！ 

十二、 一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。    膜翅好看。    因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。    一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。 

十三、 风把长胡子吹到了身体后面。    小学生走来。    难道卖火柴的小女孩不可怜吗？    秋风甩动衣袖    “呼呼”    是和庄稼握手的声音 

十四、 谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。    北风吹气。    这种生活无忧无虑，没有什么能够代替。    铁罐说，总有一天，他要把陶罐碰成碎片。 

十五、 焰火构成了图画。    父母含辛茹苦地把我们养大，我们不能伤他们的心。    一颗颗珍珠    下课了，小鸟、松鼠、山狸都被我们的欢笑声招引来了。    在这次考试中，他取得了优异的成绩。 下载本文