学校简介
我校是一所中小型综合性学校，隶属于本市教育局。学校坐落于市中心，占地面积30000平方米，建筑面积15000平方米。学校设有小学、初中、高中三个阶段的教育。目前，在校生2000余人，高层次教师30余人。
教学目标
学校教育目标是让每个学生都做到“知行合一”，发扬民族文化，培养具有全面素质、人文关怀、高尚情操、宽广格局和扎实学风的新时代青年。
学校要求教师以德育为首、以立德为本，弘扬社会主义核心价值观，推进中华传统文化教育和现代科技教育相结合、人才培养的整体发展。
教学内容
本学年，学校的教学内容主要包括以下五个方面：
1.优化教育课程设置，提升课堂授课质量。
2.加强师德师风建设，推进教育教学质量的规范化、科学化、信息化。
3.加强校际合作，开展教育资源共享，提升学校教育教学质量，打造优质教育品牌。
4.面向市场需求调整学科布局，推进卓越教育课程的开发和实施。
5.拓展学校教育育人渠道，加强家校合作，增强与社会联系，构建全过程学生成长保障机制。
重点工作任务
在上述五个方面，学校2023-2024年度的工作任务主要包括以下几个重点：
优化教育课程设置
6.全面推行素质教育课程，加强文化素质教育和技能训练，积极推进STEAM教育课程开发。
7.根据市场需求和人才培养要求，调整并完善所有课程设置，确保学生个性发展的多样性。
加强师德师风建设
8.建立健全教师考核评价体系，建立“多元化教师评价+多元化激励机制”，营造勤奋敬业、严谨认真的师德师风氛围。
9.大力开展教育教学转型培训，以“课程知识—教育思想—教学技能”三位一体的培训方式，提高教师师德师风、教学能力与科研水平。
加强校际合作
10.积极与市内其他学校建立教学资源共享机制，建立校际教学开放课堂，促进教育资源共建共享。
11.推行交换教师、联合招聘、联合开展科研、科技创新、教育教学研究等系列校际合作活动，提升师资队伍整体素质，为青年教师发展创造机会。
面向市场需求调整学科布局
12.根据市场需求和行业走势，对学校6个中高职专业进行市场化定位和培训方向整合，加强人才培养质量，提高学生就业竞争力。
13.推进课程资源市场化，加大投入力度，引导学生积极参与实践、研究或开展企业实训等活动，实现行业与教育的有机结合。
拓展教育育人渠道
14.提高家长融入管理机制，合作开展多种形式的家教联系、社区学堂等活动。
15.推进卓越学生培养计划，建立多元化先进课程体系，配套实施职业和创业教育相关活动。
结论
通过以上工作任务的实施，学校将进一步适应时代要求，紧密结合市场需求和学生健康发展需求，做好贯彻实施，稳步前行，在学校转型、发展和提高办学服务质量的过程中，争取更大的发展和进步。下载本文
