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上海市初二语文上册期末考试模拟卷及答案
2025-10-05 18:18:34 责编:小OO
文档
初二第一学年期末考试模拟卷

满分:100分  时间:100分钟

第一部分 阅读(60分)

一、文言文阅读(27分)

(一)默写(10分)

1、                    ,吹面不寒杨柳风。(《绝句》)

2、了却君王天下事 ,                     。(《破阵子》)

3、                ,带月荷锄归。(《归园田居》)

4、爱上层楼,                        。《丑奴儿·书博山道中壁》

5、学而不思则罔,                    。《孔孟论学》

(二)阅读下文,完成6--7题(4分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄

         [宋]辛弃疾

    醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

6.“麾下”的意思是:_____ (2分)

7.下列理解错误 的一项是:_____。(2分)

A.“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”是作者酒醉挑灯看剑回忆战场。

B.词的上阕描绘沙场点兵,表现出军容雄壮士气高昂的场面。

C.词的下阕全部写实,为收复失地赢得建功美名头发都白了。

D.全词表现了作者报国之志难酬,抒发了无限的感慨与悲愤之情。

(三)阅读下文,完成8--10题(7分)

潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)

  ①读书以过目成诵为能,最是不济事。

  ②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

8、本文作者是_________(朝代)的__________(人名)。(2分)

9、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(2分)

读书以过目成诵为能,最是不济事。

                                                                            

10、下列理解不正确的一项是(    )。(3分)

A、节选的第②段主要论证了:“读书应该也必须深入研读”。

B、孔子读《易》的事例证明“不废困勉下学之功”乃读书之术。

C、“老吏史苦之”与“坡洒然不倦”对比,证明读书贵在乐学。

D、虞世南等人的事例与孔子、苏东坡的研读形成了鲜明对比。

(四)阅读下文,完成11--13题(6分)

                           唐 河 店 妪 传

  唐河店,南去常山郡七里,因河为名。有妪独止店上。会一虏①至,系马于门,呵妪汲水。妪持绠缶②趋井,悬而复止。因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短,不能及也。妪老力惫,王可自取之。”虏俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。常山民吏观而壮之。

  【注解】①虏:对敌人的蔑称,此指辽兵。? ②绠缶:汲水用的绳索与瓦罐。

11. 加线字解释2分

  A南去常山郡七里_______________________________; 

B 因胡语呼虏 _______________________________。

13. 翻译文中画线句 2分

 _________________________________________________________________  

14、本文赞扬了老妪                       的品质。

二、现代文(33分)

(一)阅读下面的文字,完成15——18题(12分)

                   罗布泊,消失的仙湖(节选)

①金秋十月,我站到了位于巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。

  ②放眼望去,塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。

   ③胡杨,维吾尔语称做“托克拉克”,意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的牛态体系,营造了一个个绿洲,养育着南疆750余万各民族儿女。

  ④如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年,塔里木河流域有胡杨林780万亩,现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减,塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升到84%。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实,至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢,疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城,从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。

  ⑤我们沿塔里木河向西走出200公里后,绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水,长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。

   ⑥号称千年不死的胡杨林啊,在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出求救之手!

  ⑦再向前,我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我,再也不能向前走了。若想进入罗布泊,至少要有两辆汽车,必须备足食品和水。我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺的罗布泊。

  ⑧站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地住这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

   ⑨罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。

   ⑩此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失。

  ⑾这出悲剧的制造者又是人!

  ⑿悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。

  ⒀世界著名的内陆湖——青海湖,50年问湖水下降8.8米,平均每6年下降l米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有十涸之势……这一切也都是人为的!

  ⒁救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方! 

15、写出第5段中加点词语的同义词是                  。(2分)

16、第4段画线句主要运用了               的说明方法,其作用是                             。(3分)

17、第1——7段中,作者起初眼前所见的胡杨林,好似“                 ”,但后来变成了“     ”,在此过程中,作者的情感发生了巨变。作者写这些内容的作用是           

                                                                      (4分)

18、对第11段画线句,下列理解不正确的一项是        (3分)

A、“这出悲剧”指罗布泊的消失导致沙漠化严重。

B、“又”字表明胡杨林消失等悲剧的制造者也是人类。

C、句末的感叹号抒发了作者对我们人类强烈的不满。

D、暗示人类是所有悲剧的制造者,应该受到谴责。

(二)阅读下文,完成19--23题(21分)

 奶奶的吊筐

 孙春平

①⑴在我的印象里,奶奶没有独属于自己的东西。⑵一个大字不识,没文化是肯定的了——因为没进过学堂,所以连自己的姓名都没有。⑶她娘家姓冯,据她回忆,家里人和街坊邻居都喊她四丫。⑷嫁给爷爷后,姓氏随夫,她便成了赵冯氏,一直到离世,灵牌上也是这么写的。

②奶奶甚至没有爹妈兄妹。奶奶到我们赵家那一年,辽西大旱,十三岁的她骑上一头小毛驴,由一个叔伯哥哥牵赶着,            (diān bǒ)了一天,到我们赵家当童养媳。两年后,便成了我爷爷的媳妇。到家的隔日清晨,她醒来时,叔伯哥哥已杳如黄鹤,据说走时驮走了两斗高粱。此后七十余年,奶奶再没回过娘家,娘家也没来人看过她。问她爸爸叫什么名字,她摇头;问她娘家还有什么人,她也摇头;问她家乡的屯子叫什么,有什么特征,她眼里便是久远的迷茫,摇头说记不得了。

    ③准确地说,在我的记忆里,只有老家房梁上挂着的那只吊筐是独属于奶奶的。昔日的辽西乡下人家,几乎都有那么一只吊筐,细细的荆条编成,悬挂在房梁垂下的一个挂钩上。吊筐的用途与功能类似于我们眼下带锁的冰箱,既防腐,也防鼠。家里有点什么特别的嚼货(食品),比如粘豆包、炒花生或特意留给老人或家里主要劳动力的白面馒头、不掺糠菜的玉米饼子之类,为防馋嘴的孩子,便都放进那里去。吊筐悬于通风处,便可多放一两日,诡诈灵巧的耗子也难以得手。小时,寒暑假我常回老家,爸妈让我带去面包糕点,奶奶都放进筐里。我在外面疯野,饿了,满头大汗地跑回家,奶奶便搬只木凳,跷脚摘下吊筐,或抓一把花生,或递给我一只煮熟的鸡蛋。少年时代的我,奶奶的吊筐就是聚宝筐啦。

    ④前几年,叔叔将老房扒了,盖起了水泥框架宽敞明亮的平房。搬进新居那天,奶奶抱着她的吊筐,在屋里四下踅摸。叔叔问,妈,找什么呢?奶奶说,找个地方把筐挂上。叔叔苦笑,说屋顶连根房梁都没有,挂哪儿呀?你老要是想放什么舍不得吃的嚼货,家里不是买了冰箱嘛。奶奶固执地说,我不管你什么冰箱不冰箱,你把这筐子给我吊上。

    ⑤叔叔没法,只好在屋顶锤进两根水泥钉,再悬根绳子下来,算是又给奶奶的吊筐找了个安身之处。过年时,我回老家拜年,见新居里当头吊个旧筐,怪怪的,很不协调。便悄悄问婶婶,奶奶的筐里还有什么宝贝呀?婶婶讪笑说,谁知道?吊筐在她头顶上悬着,谁想半夜拿下来看看都难,老太太在这事上犟着呢,随她吧。

⑥那年秋天,奶奶以八十八岁的高龄驾鹤西去。临终前,奶奶用生命中的最后一点力气对我说,去,把筐拿下来。我摘筐在手,奶奶指着一个裹扎得紧紧的小布包,示意我打开。原来布包里只裹着两只鸽蛋大的板栗,已经飘轻,我摇了摇,便觉栗壳里已干硬板结的栗肉在哗啦啦地晃动。奶奶要到另一个世界去了,要这两个板结的栗子干什么呀?在众人的环视下,奶奶将栗子一手握了一个,安然一笑,喘息着叨念说,当年……我从娘家出来,妈翻出家里的最后一捧栗子,是八个……塞进我怀里。路上,我饿,吃了六个,这两个我留了下来……⑶

⑦奶奶走了,握着两个存放了七十多年的板栗,从此阴阳两界。在漫长的一生中,我们几乎从没听她叨念过自己的母亲,可谁知,在她的心灵深处,却一直将母亲与她的生命如此紧密地牵挂在一起。

⑧唉,奶奶的吊筐啊……    

19、根据括号中的拼音,第二段“        ”上应填入的词语是              (2分)

20、第5段画线句是         句,改成语意不变的陈述句,应为               (3分)

21、奶奶真爱她的吊筐的原因有(1)                                         

 (2)                                                                     ;

  奶奶珍爱她的吊筐的具体行为有(1)                                         

 (2)                            (8分)

22、对文章第1段中的四句话,下列理解不正确的一项是             (3分)

A、第1句,写了奶奶没有一样自己的物品,强调了奶奶的贫穷。

B、第2句,写了奶奶一个字也不认识,突出了奶奶的没文化。

C、第3句,写了奶奶难忘的童年回忆,表现了家人对奶奶的照顾。

D、第4句,写了奶奶没有自己的姓氏,表明奶奶坎坷的身世。

23、联系全文,针对第8段中叹词和标点符号的运用,说说你的见解。(80字左右)(5分)

                                                                                

                                                                                

                                                                                

三、写作(40分)

25.题目:一件小事

要求:(1)写一篇600字左右的文章。

     (2)不得透露个人相关信息。

      (3)不得抄袭。

参:

默写:

一、文言文阅读

(一)沾衣欲湿杏花雨

赢得生前身后名

晨兴理荒秽

为赋新词强说愁

思而不学则殆

(二)6.部下     7.C

(三)清(1分) 郑燮(1分)    C(3分)

(四)11、距离,于是  

12. 正好一个辽兵来到,把马栓在门边,叫老妇人打水。

13. 勇敢.机智.爱国  

二、现代文阅读

(一)

15、倒塌

16、列数字、具体准确地说明了胡杨林大面积死亡,塔里木河流域沙漠化严重

17、一道绿色的长城、木乃伊、运用对比的写法写出了胡杨林在罗布泊一带几乎要消失,突出作者对人类破坏生态环境行为的痛心。

18、D

(二)19、颠簸  20、疑问句、奶奶的筐里没有什么宝贝。  21、(1)吊筐承载了奶奶对晚辈的爱(2)吊筐能反映奶奶对母亲的爱和思念;(1)奶奶把各种嚼货都放在吊筐里(2)奶奶在新居里依旧要找个地方把吊筐挂起来22、C  23略下载本文

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