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陈述句与反问句的练习
2025-10-05 18:33:08 责编:小OO
文档
陈述句与反问句的练习

【解释】:

陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。

【造句】:

练习一:请将下面的陈述句改成反问句

1、花生的品质很高尚。

2、这件事让人很感兴趣。

3、那些美好的印象,我不会忘记。

4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。

6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。

8、我的时装展不得不推迟了。

9、信赖,往往能够创造出美好的境界。

10、这清白的梅花是不能玷污的。

11、外公,这是您最宝贵的画。

12、梅花的精神象征着中华民族的精神。

13、每一个中国人都爱自己的祖国。

14、我买不起这么贵的书。

15、我们都喜欢看闲书。 点此查看参

练习二:把下面的句子改成反问句

1、这活泼的小孩是我的好朋友。

2、六小开展的师生才艺表演活动很好看。

3、顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。

4、现在的条件这么好,我们应该好好学习。

5、这件事大家都同意。

6、别人能做到的事,我们也能做到。

7、这件事大家会同意。

8、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

9、这是祖国母亲对我的期望。

10、不劳动,连棵花叶养不活,这是真理。

11、你不能这样蛮横无理。

12、孙悟空的本领可真大。

13、听了老师的一席话,小刚脸红了。

14、我不会忘记我俩的友谊。

15、这场报告会使听众们感动得热泪盈眶。

练习三:请将下面的陈述句改成反问句。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习,自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问

4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完,不能去看电影。

6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。

练习四:请将下面的陈述句改成反问句。

1、盛大的上海世博会令世人瞩目。

2、季爷爷小时候最感兴趣的是看闲书。

3、我不能心安理得地接受这个赞誉。

4、我不能放掉这条大鲈鱼。

5、这么大的公园,我能来别人也能来。

6、中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

7、你一定想更多的了解汉字。

8、生活中的每个人,都需要来自母亲的力量。

9、我们不能忘记母亲给予我们的`恩情。

10、为了战士们能走过草地,彭总不得不杀掉他心爱的大黑骡子。

11、生活的穷困和疾病泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。

12、人民值得每个人学习。

13、我们不会把您老人家忘怀。

14、朝鲜人民不会忘记志愿军战士的。

15、礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。

练习五、反问句变陈述句:

1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

4.字典不正是我无声的朋友和老师吗?

5.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗?

6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

7.外公,这不是您最宝贵的画吗?

8.白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?

9.这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?

10.你们看见过这样的总理吗?

11.战士们怎能离开自已的阵地呢?

12.我们的学校,不正是在开展古诗文的诵读活动吗?

13.这比山高比海深的`情谊,我们怎会忘记?

14.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?

15.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?

16.美丽的难道不像一颗光彩夺目的明珠?

17.作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?

18.他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?

19.字典不正是我们的朋友吗?

20.这件事怎能不让人高兴呢?

21.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

22..十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘?

23.千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?

24.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?

25.巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?

26.难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?

27.我们难道能做损人利己的事吗?

28.对违法乱纪的现象,我们难道不严惩吗?

29.人与山的关系日益密切,难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?

30.同窗六载的情谊,我们难道能忘记吗?

练习六、陈述句变反问句

1.不好好学习,自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5.没有先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

6.我们不能被困难吓倒。

7.这就是伟大的奇观。

8.大家都是朋友,这样做真不应该。

9.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心

10.如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。

11.十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身难忘。

12.千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

13..我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

14.巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。

15.谁都不能否认这部电影没有教育意义。

16.我们不能做损人利己的事。

17.对违法乱纪的现象,我们一定要严惩。

18.人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。下载本文

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