活动目标:
1.掌握玩攀爬架的正确玩法，在游戏活动中遵守安全规则。
2.幼儿玩攀爬架的过程中学会手脚交替向上攀爬。
3.喜欢参与活动，体验活动的乐趣。
活动准备:
攀爬图片、攀爬架。
活动过程:
一、通过谈话活动进行导入。
1.你们喜欢玩攀爬架吗?
2.玩攀爬架的时候要注意哪些事情?
3.怎样玩才是安全的?
老师小结:帮助幼儿梳理生活中的经验，在攀爬时如果方法不正确就会受伤，我们在攀爬时应当注意安全，做好自我保护。
二、观看图片(教师玩的各种示范图，正确的和错误的)
1.我们应该怎样玩? ( 出示攀爬墙的图片)
2.这样玩对吗? (出示正确的攀爬图片)
3.这样玩错在哪里? ( 出示错误的图片)
4.我们在玩的时候如果攀爬架不小心倒了，怎么办? ( 幼儿自由阐述)
小结:立即告诉老师，听老师的指挥，靠攀爬架的另一边，有秩序地撒离。
5.我们在逃生的时候应该怎样做? (不抢道， 不惊慌，沿小路回教室)
6.如果有人受伤了要及时告诉老师。
教师小结:进一步帮助幼儿巩固正确攀爬的经验。
小朋友在玩攀爬架时一定要用正确的攀爬方式，攀爬时脚不能勾在绳子里，拉绳时身体不能过于后仰。
三、幼儿玩攀爬架，教师观察指导
我们在玩攀爬架的时候要排队一个接一个玩儿，等前面的小朋友爬过去了再接着爬，不要挤在一起。
活动延伸:
教师带领幼儿到攀爬区进行攀爬。掌握玩攀爬架的正确方怎样保护自己，体验攀爬的快乐。
活动反思:
我班幼儿对于一些挑战性较大的活动，如攀爬、攀登等技能掌程不好，并且有部分幼儿不敢大胆尝试，同时很多幼儿意识不到，不正确的攀爬姿势会对自身产生哪些危害，也不懂得用正确的方法进行攀爬，因此我们设计了攀爬活动，发展幼儿的攀爬能力，磨炼幼儿的意志品质的同时，还让幼儿掌握正确的攀爬方法，培养幼儿的安全意识。
安全提示:
1.玩攀爬人多时要先排好队，一个跟着一个，按规则、有秩序进行攀爬。
2.攀爬时双手要扶好，脚要踩稳，手脚交替协调攀爬。
3.幼儿之间要保持适当距离，禁止翻越攀爬架，禁止在攀爬架上打闹。
家长课堂:
1.幼儿攀爬时服装应以宽松、舒适、吸汗，便于运动的棉质运动装为主。
2.家长提醒幼儿不能在攀爬架上打闹，学会等待、谦让。下载本文
