作者：吴国平

来源：《现代职业教育·中职中专》2018年第03期

        [摘 要] 新媒体在如今这个科技飞速发展的时代并不陌生，每天用的QQ、微信、微博等都是一种新媒体工具，这些新媒体工具的运用已经与平时的工作和生活密不可分。在新媒体应用不断普及的现代化社会中，新媒体已经逐渐融入了各行各业并在其发展中起到重要作用。针对新媒体的发展给我国高校思政教育带来的影响进行深入分析。

        [关 键 词] 新媒体；思政教育；影响

        [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）08-0126-01

        传统媒体主要包括纸质报纸、杂志、广播、电视等载体形式，而新媒体与网络技术相融合，以网络为载体。新媒体相对于传统媒体而言，其时间与空间的被打破，新媒体的传播形式更加灵活，传播范围更加广泛，传播内容更加丰富多样。所以，在传统媒体与新媒体的比较下，新媒体的优势非常突出，深受当代人们的喜爱。在新媒体备受关注的大时代背景之下，我国高校思政教育也受到了新媒体的影响。很多高校教师利用新媒体与学生进行互动交流，为教师开展思政教育工作带来诸多便利，但是新媒体在实际运用中，也暴露出了很多问题。下面就对新媒体在高校思政教育运用过程中凸显出来的利与弊进行具体分析。

        一、新媒体给高校思政教育带来的不利影响

        （一）挑战教师的权威性

        新媒体上的信息量大、内容丰富，但是新媒体上信息好的坏的都有，对的错的都有，很多时候新媒体上大量的信息看得学生眼花缭乱，学生的思想也很容易受到这些信息的影响。当学生在接受新媒体上各种信息的轰炸之后，就会产生自己的认知，有了自己看待事物的态度。甚至有的学生会受到新媒体上一些不良信息的影响，思想健康受到侵蚀，教师在开展思政教育时会有很大阻力，这时教师的权威就受到了挑战。

        （二）缺乏情感上的交流

        新媒体的运用是给高校思政教育的开展带来了一定便利，但在享受这种便利之后，教师开展思政教育出现了对新媒体过于依赖的问题，这导致师生之间和学生之间近距离的接触机会变少，师生之间与学生之间面对面的语言与情感的沟通交流比较少。思政教育的精髓就是情感上的沟通交流与共鸣，如果多媒体的运用减少了师生之间、学生之间的情感交流机会，就会让思政教育质量大打折扣。

        二、新媒体给高校思政教育带来的有利影响

        （一）丰富了教学方式

        在以前没有新媒体的时代里，高校开展思政教育的教学方式非常单一，学生只能规规矩矩地在课堂上听老师讲课。但新媒体的普及让高校思政教育有了变化，思政课的教学方式也丰富起来了。教师可以利用新媒体来拓展思政教育内容，借助高科技教学设备给学生搭建更现代化的教育平台。比如，当教师在讲时事政治的时候，可以迅速在网络上搜索出与其相关的新闻报道和专家时评，帮助学生理解时事政治。而且新媒体的运用让思政教育的开展不再局限于课堂上有限的时间和空间，教师完全可以借助新媒体对学生进行远程教育，高校还可以为学生搭建思政教育平台。比如，高校可以在学校的网站上增加思政教育模块，每个学生登录网站之后都能在这个模块看到思政教育内容，思政教师可以定期对这个模块的内容进行更新，让其与课堂教学内容相结合，以求对学生达到更好的教育效果。

        （二）转变了学生在教学中的地位

        在我国传统教学中，师生的地位一直都是不平等的，教师总是在教育教学中处于高高在上的位置，导致很多学生对教师都有畏惧心理，不愿意与老师打交道，难以对老师敞开心扉，很多想说的话不敢对老师说出口。而新媒体成为师生之间平等交流的桥梁，借助新媒体开展思政教育可以缓解教师给学生带来的压力。当学生有什么话不想当面对教师说时，可以通过新媒体进行沟通交流，新媒体就像是一个所有人都可以畅所欲言的公共场所，学生和教师在新媒体上完全处于平等的地位，在新媒体上与教师进行交流会让学生心理上更放松，便于教师了解学生更多的真实想法。而且，通过新媒体的交流能让教师从学生那得到更多真实的反馈信息，这对教师之后更好地开展思政教育有非常重要的意义。

        三、运用新媒体开展高校思政教育的途径

        新媒体的运用在高校思政教育中有着不容忽视的影响，新媒体就像是一把双刃剑，既给思政教育带来了更多创新思路，也给思政教育带来了新的挑战。一方面新媒体拉近了人与人之间的距离，无论是地理位置上相距多么遥远的两个人都可以借助新媒体进行沟通交流，而且新媒体信息量大的特征给我们吸收各方面知识都提供了便利。另一方面新媒体上良莠不齐的信息考验着每个阅读者，尤其是对那些心理发展还不健全的学生影响更大。高校思政教育要充分利用新媒体在思政教育中发挥的优势，在教学中运用新媒体上的大量信息给学生拓展教学内容，运用新媒体传播信息的方式给学生营造生动、有趣的学习氛围。在课堂外，教师可以借助网络开展远程思政教育、思政教育论坛等多样化的教育平台，让高校思政教育走出教室。

        综上所述，如今我们已经步入了新媒体时代，新媒体的广泛运用给我们的工作、生活、学习带来了非常多的便利，但凡事都有两面性，新媒体的运用也不例外。我国高校的思政教育在享受新媒体带来的教育优势之外，也要警惕其带来的弊端，扬长避短才能让新媒体成为助力高校思政教育发展的工具。

        参考文献：

        [1]孙磊，修焱，刘雪莹.新媒体对高校大学生思政教育的影响[J].学园，2017（9）：161-162.

        [2]陶锋，张露莹.新媒体对高校学生思政教育工作的影响分析及对策[J].教育观察（上半月），2017，6（5）：24-25.下载本文