爱洒操场、情倾体育 xxx是一位普通的体育教师。从教二十年，他牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，他是一直非常的严格要求自己，兢兢业业地工作着。没有豪言壮语，没有惊人之举，只是在平凡的岗位上，倾注着全部心血，做着平凡的工作，多年来，他用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量 的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，以不 断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学 校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教 学所得，为今后的教学提供第一手材料。课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之 长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教 学取得了较好成绩。

二、规范自己，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站， 也是体现他人生价值的最佳平台。

工作中， 他坚持依法执教， 自觉遵守《教师法》等法规；他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他学生的人格，平等、公平 正确对待，不体罚或变相体罚学生。始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体 素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学 水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体 育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯， 学习新知识可能会有哪些困难， 采取相应的预防措施。考虑教法， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。

在七年体育课中他安排了 各种游戏来引导学生如何上好体育课； 八年学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养 学生的技能水平。九年学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。每备 一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的 喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促 进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 在进行课堂常规教学的同时，他还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得 好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了 一套适合我校学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了 带领学生参加市运动会，为了取得好成绩，他制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的 训练，克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个 孩子参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，他所带的这个团队取得了 优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的 表扬。为此他也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场比赛，面对各个学校的队员， 他传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为他们有平时的付出，因为他与队 员有平日的默契，所以，他们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了东方红中学的史册，也牢牢记在了我的心里。从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是 最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特 殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

 四、爱洒操场，增强学生体质 阳光体育，全民健身。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加 入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、 一年年，每天的大课间中，都可以看见他的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动 作中流露出的 都是对学生的关爱和

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可。他也被评为朝 阳县优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学 院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，他将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研 究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学工作。下载本文