一、根据课文给字注音或按拼音写汉字（10分）。

妯娌 （       ）    炫耀 （        ）        胆怯 （       ）        脸颊 (         )     

chōngjǐng(        ) (         )     Pánshān(     )(       )    yéyú(        ) (         )

二、判断下面说法的正确，对的在括号里打“√”，错的打“ⅹ”。（5分）

1、《回忆我的母亲》是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆性文章。（     ）

2、《回忆我的母亲》一文的语言平淡质朴，很多修辞方法的运用抒情性很强。（       ）

3、《小巷深处之所以用“小巷深处”作文题，是因为那是母女俩家的所在，是她们的生活场景，也是作者感情的依托。（      ）

4、《我的老师》选自《我生活的故事》。作者海伦。凯勒是法国女作家，教育家。（      ）

5、《“两弹”元勋邓稼先》是一篇人物通讯。（      ）

三、填写。（6分）

1、在写人为主的记叙文中，描写人物的方法主要有___________描写和___________描写、

___________描写和___________描写 。

2、环境描写包括__________环境和_________环境的描写。

3. 指出下列各句所用的修辞方法。

⑴我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的竹枝似的手。（        ）

⑵我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒。（        ）

⑶李易安的《声声慢》，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清”，写得十分动人。（        ）

4. 如果你是个十三岁的中学生，问不同年龄段的人岁数，该怎么问？

⑴问小孩：“ __________________________________________________  ”

⑵问中青年人：“  ________________________________________________  ”

⑶问七八十岁的老人：“ __________________________________________   ”

四、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。（4分）

    读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍《 ______________ 》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里 ___________  （人物名）的身上，我们能学到忠诚和智慧。

    什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_______________（人物名）何尝不是？《             》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？ 

5、阅读                              （一）

    勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

1．选文的中心句是 _____________________________________________  。

2．选文开头的四个句子是围绕“勤劳的家庭是有规律有组织”来写的，那么它们是否偏离了中心句?为什么？

3．文中说“祖父是一个中国标本式的农民”，“标本式”的意思是_______________   。

4．比较原句和改句，说明画线处的表达效果。

原句：接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪、砍柴的砍柴；挑水的挑水。

改句：接着大家都离开床铺，喂猪、砍柴、挑水。

5．按要求写出恰当的语句。

①记叙母亲勤劳的句子：_____________________________________________

②记叙母亲俭朴的句子：_____________________________________________

③记叙母亲宽厚仁慈的句子：_____________________________________________

（二）母亲的泪眼

    5年前回中国老家探亲，和老母亲离别时，曾向她吐露了“再过5年，就是你90大寿，到时我一定回来为您拜寿”的心愿，转眼和母亲离别已满5年了。去年底，母亲来信说，她的生日原是9月4日，她准备提前在下年初我回乡前就做，这样，我回时就可以减少一些应酬，让我住得安适些。母亲还说，她最近身体已大不如前，不知道还能在世多久，希望我尽可能早回，像她这般年龄的人，今天不知明天事，迟了可能就没有机会再见到面了。因此，今年初即作归计，到了3月中旬就整装成行。

    由于途中因事耽搁，归期比预定的日程迟了一天，害母亲空等了一整天，到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双脚，到门外以泪眼相迎，看她薄薄的两唇勉强开合着，却无法说出话来，我也一时激动得不知说什么才好。

在启程前，托在国大医学院任教的内弟，介绍了几种适合老年人服用的丸药，在上海停留时，又为母亲搜购了好些补品。母亲面对着成堆的瓶瓶罐罐，却说：“我的日子不会多了，用不着进补啦，你的两个女儿——我的两个宝贝孙女，好好地抚养她们成人，这才重要。”母亲凡事总是为别人着想，很少想到自己，一向乐于助人，满怀悲悯。这苦了她的一生，而她自己却乐在其中。

    倒是后来我在行李中找出了一双棉鞋，她马上试穿，正合适，因此，逢人便夸我说：“难得可儿还记得我鞋子的尺码，这鞋大小正合适，穿着又舒适。”可儿是我的乳名。这长久以来没人呼唤的小名，从母亲嘴里叫出来，听着有说不出的舒服。这棉鞋也是临时在上海买的，母亲的小小金莲，要为她找一双大小合适的鞋子，实在不容易，这是在一家专卖手工缝做的鞋店里找到的，差不多大小的鞋子，只剩这么一双，说起来真是幸运。

饭桌上，所有的小菜，都是我爱吃的，美味的红糟鸡、香喷喷的干菜肉、可口的虾米豆腐，都是我百吃不厌的。母亲自我告诉她回家的日期以后，就为我准备吃的。

    临睡前，母亲见我坐久了，起立十分困难，问我是怎么一回事。我告诉她：在杭州时，因为旅馆里的睡床弹簧太松，半夜转身时闪了腰，次日即去找骨科医生诊治，如今还没有完全复原。母亲要我让她看看。在我犹疑间，家人都在旁劝促：“老人家的手是万能的神仙手，全村小孩的病痛，都是在她的妙手诊治下医好的，还犹疑什么呢?”母亲用她的大拇指在我患处来回地按摩，又用长针在呈乌黑的表皮上刺、挑，让淤血外流，这么连续地治疗了两次，我的腰居然就坐起自如了。母亲的手真不愧是妙手回春的神仙手呢。

    距预定离家的日期只剩两天了，这几天，虽然还是人来人住，忙于酬对，我总是尽量设法制造和母亲单独相处的机会。和母亲面面相对时，她总是热泪盈眶地一再叮嘱：“我有你兄嫂、孙儿孙媳和两个妹妹照顾，你尽管放心，不必为我担忧。我闭眼那一天，也不用回来，我的后事都准备了，不用你牵挂啦。好好照顾自己的家庭，用心抚养两个女儿吧，务必使她们将来都能成才。”

   离家那天，母亲以泪眼相送，临别赠言：“可儿，你妈是金口，菩萨一定会保佑你一家健康平安，两个孙女步步高升。”而我虽然勉强忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句话来，只紧紧地握了握母亲那把我一分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。

6．本文是以什么为线索把一些琐屑小事连接起来表达文章中心的?

7、“到家时，她听到我和邻居招呼的声音，连忙艰难地移动双脚，到门外以泪眼相迎，看着她薄薄的两唇勉强地开合着，却无法说出活来”，这是什么描写?有何作用?

8、请概括母亲的性格特点。

9、文章叙述了哪些事表现母亲对我的爱?

10、“我虽然勉强忍住了热泪，但怎样努力也吐不出一句活来．只紧紧地握了握母亲那把我—分一寸地拉扯长大的手，作为无声祝愿。”这段活的含义是什么?有什么表达作用?

11、一曲“常回家看看”表达了天下做父母的心声，但母亲却总说不用回来，不用牵挂，这是为什么？谈谈自己的看法。

（三）小站歌声

子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。

她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。

站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上帖着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前，她去了趟县城，回到山村。她对孩子们说，要和远隔千里的男朋友举办婚礼。婚后，她将在那里定居了。

孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍难离的泪水撒下。

远处传来列车的长鸣。

四十多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲地立着。

班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空响起：“有过多少往事/仿佛就在昨天/有过多少朋友/仿佛还在身边/也曾心意沉沉/相逢是苦还是甜/如今举杯祝愿/好人一生平安。”

这歌声，低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。

列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着、唱着……

好人一生平安。歌声像让泪水滤过似的。车上苗兰老师失声痛哭起来。

孩子们怎知道，她不是去结婚，三天，去县城体检，她患了白血病，在人生旅途上，只有半年的时间了。

12．写出这篇文章的记叙要素：

时间：                            地点：                                

人物：                             事件：                                    

13．苗兰老师选在“夜深人静时悄悄离开山村”的原因是她不愿意出现                              的场面，更不愿意伤害孩子们的心灵。（可用原文的词语回答）

14．既然“舍不得”苗老师离开山村，孩子们为什么不“张口将她挽留”？

答：                                                                        。

15．读到末段，前文设置的悬念全部解开。读到此处，你心里有怎样的感受？

答：                                                                        。 

16．仿画线句句式，以“四十多个孩子含着笑”起头，写一句话。

答：仿写：四十多个孩子含着笑，像                                          。

6、判断下列句子所运用的表达方式

A． 愿母亲在地下安息！（        ）

B． 狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。（          ）　

C． 只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。（        ）

D． 前，邓稼先从昆明西南联合大学物理系毕业后远涉重洋到了美国。（        ）

7、“吹面不寒杨柳风”和以下哪个成语所描述的情境最相近（　　）

    A、春风满面　　B、春风化雨　　C、春风和畅　　D、春寒料峭

8、 看到下面这则广告语，你想到了什么？

“凡向鳄鱼池投掷物品者必须自己捡回。”（要求：句意衔接，中心明确，字数50以内。）

                            参

二、1、（ √ ）2、（ ⅹ  ）3、（ √  ）4、（ ⅹ  ）5、（ √  ）三、1、肖像和语言  行动和心理 2、自然 和社会 3．⑴比喻⑵排比⑶引用 4. 问孩子是说：“小朋友，你今年几岁啦？”   问中年人说：“叔叔（阿姨）您今年多大啊？”    问老人时说：“老爷爷（老奶奶）您老今年高寿（贵庚）啊？ 四、骆驼祥子  诸葛亮（火烧博望坡, 火烧新野,舌战群儒,,草船借箭,借东风,借荆洲,七擒孟获都体现了其智慧，白帝托孤和出师表 “鞠躬尽瘁死而后”显示了其忠诚）   吴用（后来成为梁山的军师。外号叫智多星，足智多谋，名不虚传）  钢铁是怎样炼成的  五、1．母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。　2．没有偏离中心句，为写母亲的勤劳做铺垫。　3．典型　4．原句中的画线句子表现了家庭成员的勤劳和有规律有秩序的生活。　5．⑴每天天还没亮，母亲就第一个起身。⑵她自己是很节省的……不允许我们染上一点。⑶她性格和蔼，没有打骂过我们……照顾比自己更穷的亲戚。6、母亲的泪眼　7、动作、神态描写。把母亲激动、急于见到儿子的迫切心情表现出来。　8．乐于助人，满怀悲悯。　9．给我做好吃的小菜；为我治好腰伤；一再叮嘱我照顾好家庭与女儿；临别赠言保佑我一家健康平安等。　10．细腻地写出了我对母亲难分难舍的感情；忍住了眼泪，更说明其澎湃的激情；通过拉着的乎，表达了美好的祝愿，起到深化中心的作用。　11．意对即可   12. 时间：子夜时分。地点：山村站台。人物：苗兰老师、孩子们。事件：孩子们在站台唱歌为苗兰老师送行。

13. 难舍难离。14.纯朴、真诚、尊重老师的意愿。15.为孩子们的真诚而感动；为苗兰老师献身山村教育的壮举而钦佩；为她的病情而担忧。16. 四十多个孩子含着笑，像一朵朵被春风吹拂的鲜花一样，高兴地开着。（言之成理即可） 六、抒情  景物描写   议论   记叙 七、C 八、警告那不遵守公德乱扔东西的人，语言幽默，给人留下深刻的印象。（意近即可）下载本文