四年级心理健康教育主题班会教案——走进父母
时间：2017年11月14日
班级：四年级
授课人：
班会目的：
通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
一、导入
谁把我们带到这美丽的世界？是谁呵护、保护、照顾我们？是我们的父母！但是，你是否觉得与父母的距离已经拉大了？你和父母是否已经失去了亲密感？今天，我们来研究如何走近父母。
二、内容
有些同学不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；有些同学放学迟迟不愿回家，贪玩。除了以上情况，你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母关系紧张的原因。
如果你有以上情况，父母会如何惩罚你？请同学讲讲被惩罚后的感受。被父母惩罚、责骂或打，你会觉得父母很不近人情。但是，让我们站在父母的角度上看看。
三、从父母角度看
投影XXX的“孩子，我为什么打你”。
四、从自身找原因
打与不打都是爱，那被打事件中，你是否做错了什么？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么。
五、小组活动
写一写、算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？议一议，对自己父母不满意的同学，说一说你认为谁的父母最理想？说一说，拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不足。可以调换父母吗？
六、怎么与父母交流
我们应该尽量和父母多一点交流。我们该怎么和父母交流呢？
1.老师说说自己与父母孩子交流的情况。
2.学生说说自己与父母交流的情况。
3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
走近父母的方法：
1.多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；
、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况、愿望；
多倾听父母的话；
遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。下载本文
