初二作文 篇1
秋天到了。
树叶正在缓缓地落下，一片片地落在地上，投入大地的怀抱。树上的鸟儿只有麻雀，它们一大群一大群的，在略显空寂的树间聒噪着，仿佛这是一个大舞台，任它们在那上面尽情欢唱。秋天是一个收获而又空旷的季节，多的是消失，留下的只有那些果实和不畏冷寂的事物。
那些大雁，从天上排着队，叫着口号，飞走了。北方的大雁在秋天是无法留下来的，即使它们想留下来，环境也不允许。于是，它们便来到了南方。北方的大雁消失了，为了生存——它们离开了自己的家园，来到了另一个陌生的国度。它们也许想在北方留得久一些，可是，秋天一来，它们就忍不住了，“消失”了，无影无踪。
看来，留下自己的身影真难!消失，才是这个世界永恒的主题。
可是，果实却留下来了，依然是那么丰硕，依然是那么饱满。人们来了，它们点点头，仿佛在说：“快让我下来吧!我熟透了!”于是，人们将它们摘下来，用包装袋包好，一部分拿到市场上去卖，另一部分留下来，过冬时用。这不，果实靠自己的用途留了下来。
可是，菊花却留了下来。面对秋天，菊花也曾颤抖过，茫茫秋雨中，菊花也曾蜷缩自己的身子，像桃花杏花那样，将花蕾藏在枝干的深处，拒绝秋风的召唤。隐藏自己，就等于什么也没留下。敌人来了，你畏缩不前，也许你就成了卧底;异族侵略，你投降了，也许你就成了卖。可像菊花一样的人就不一样了，他们面对空寂，也要开出生命的花朵，于是就有了“采菊东篱下，悠然见南山”。这是陶渊明的名句，不也是陶渊明豁达乐观的写照吗?陶渊明像菊花一样，留下了高贵的品格。
遗憾的是，很多人到了秋天，却什么也没留下。他们就像那大雁一样，不得不飞往南方过冬。那些虚度了青春年华的人，最终只能在年老时感叹，后悔。我们是青少年，正处于生命的春天里，我们要思考的是，在春天里如何播种，在夏日里如何劳动，才能在秋天硕果累累，这样，我们才不会两手空空，才会留下生命的成绩。
岳飞曾经说过：莫等闲，白了少年头，空悲切!我觉得，岳飞是劝说年轻人，一定要为自己的生命留下点令人骄傲的功绩。
你想好了吗?要为生命留下点什么?
初二作文 篇2
凄凉、深沉，这就是秋。
——题记
走在异乡的土地上，感受着异乡的秋的一切，眼泪不禁流淌____________
踏着小碎步向深山走去，随着一路的风景看去，思绪也跟着纠结。
此时的天，没有了春的嫩白，夏的淡蓝，只有秋的泛黄，秋的凄凉；此刻的树，没有了绿叶的修饰，花儿的陪衬，显得那么枯燥，单调。
秋是风的世界，是雨的天堂，说来就来，它既不像春的“随风潜入夜，润物细无声。”也不像夏的“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”却是“孤影独灯枝叶瘦，泪沾襟透待天明。”这么凄凉。躺在湿湿的草地上，感受着这异乡的雨，不停的追忆着家乡的秋雨的'感觉，但一无所获。泪水和着雨侵湿了我的衣襟，自己早已分辨不出哪是泪哪是雨。
叶无情地落，飘入我的眼帘，轻轻拾起，惋惜，也只能是惋惜“落红不是无情物，霜叶红于二月花”
秋带给我的只是悲伤，只是凄凉。
秋带给大地的只是沉寂，荒芜。
初二作文 篇3
大家好，我来为大家介绍一下电子琴。
电子琴，我觉得要买亚马哈牌的，为什么呢？为了考级统一牌子。它的外衣是黑色的，身上小纽扣（指音色键）有银色、蓝色、红色。这些小纽扣给它的外表添加了很多色彩。它还有一个黑色的书架，是放书的地方。亚马哈的琴和别的琴一样有白键三十六个，黑键二十五个，只不过他的音色和伴奏多一些，而且大多数都是常用的，比如音色常用的有钢琴，振琴，弦乐，小提琴，单簧管，萨克斯等，伴奏常用的有进行曲，华尔兹，迪斯科，八拍子，十六拍等。在琴的上方还有灰、黄、蓝、绿四色按钮，它们分别是电源开关、音量开关、和弦伴奏开关，电子琴的左上角有四个灰色的按纽，它们分别用来调整节奏的速度和音量。另外在琴的另一端还有一些录音、放音、音乐示范按钮。弹电子琴弹好了可以陶冶情操，舒畅心情。而且这种电子琴的价格还很便宜呢！
听到这里大家是不是都蠢蠢欲动了呢？那就赶快去买吧！
初二作文 篇4
六岁那年我刚刚认识你，你的出生打破了家里的宁静。不是因为你带来的喜悦，而是因为你是一个先天性聋哑儿，未来的你不会听，不会说，甚至于人正常交流都是困难。
你的出生，在我眼里，完全是家里的负担。我不喜欢你，因为你使父母更加劳累、忧愁。有人劝他们把你放在大街上，反正没人知道你有生理缺陷，又是个女儿。他们坚定的拒绝了，他们想尽最大力给你正常人的幸福。我哭着劝他们，他们却执意将你留下了，从此，我们成了一家人，或许，这是天意。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首儿歌，我从未对你唱过。每天放学，我都不会多看你一眼，我都不会和别的姐姐一样逗你，我也从未帮妈妈给你洗尿布。时间从指尖一点一点的流逝，你也从我面前慢慢长大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿着糖与我分享，虽然那时你还是刚会走路的孩子，我却一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的捡起糖，放在我的膝上，我却从不理会。
你进了聋哑学校，学会了手语，学会了识字。聪明的你成绩优异，但爷爷奶奶却因你不是正常人，疼爱你不如对我疼爱那样好。你却比我更懂事，经常帮他们捶背，帮他们泡茶。
每当爸妈领我们出去玩，邻里总是夸奖你是懂事的孩子，你却拿着小砖块，在墙上刻：“都是姐姐教的。”邻里都夸赞，说你有福，有这么好的姐姐，我却无言以对。
一天下午，放学路上，几个大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的饭钱，原本就弱不禁风的你拼命抗拒，却被他们打的鼻青脸肿。正好这一幕被路过的我看到，我大喝一声，叫他们放手，你哭着比划让我走开，不让他们伤到我。我背起你，趁他们不注意一溜烟跑走了。
当我们在一起的时候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，气冲冲的训你怎么这么粗心，你却拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平时，我准会把你的手拿开，甩下你走掉，可是今天，我却抚摸着你的头，拉着你的手，走在回家的路上。夜幕降临，我们被漫天的星星包围，我小声地唱起来：
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
带着助听器的你用沙哑的音调含糊不清的哼了下一句。
我发现，其实我很在乎你，无论你会不会说话，因为我们是姐妹，什么时候也是最好的姐妹，我们的感情早在潜移默化中步步深固。你也一直爱着我，只是不会表达而已，一闪一闪亮晶晶，你是我的小星星……
初二作文 篇5
爱是永恒的。在绿树环抱的操场上，在汗水与泪水交融的那一刻，爱曾悄悄地打开了我的心房。
深秋的一个傍晚，我们结束了日常的训练。队员们纷纷披上了外套。我望着她们，心想：天这么热，倘若再穿一件，我可受不了，于是，任由汗水一滴一滴地流淌在我的面颊上。
这时，队友李垣夏霏向我走过来，她捂着手指，原来她今天在训练时撞伤了。她又走近我，关心地问道：“你怎么不去拿外套呀?小心感冒!”温柔的话音传近我的耳朵里，我看了看她，皱着眉头说道：“这么热!怎么会感冒呢?穿不穿都一样。”
听了我的怨言，她紧紧地握住了我的手，笑容立刻收敛起来：“瞧你手凉的!现在快入冬了，你出这么多汗，冷风一吹，很容易感冒的!不穿外套怎么行!”说着，将我的双手塞进了她外套的衣兜里顿时，我感到一股暖流涌进我的心田。此时，她那双眼睛里，满是关切的目光。这句话虽然在理，但汗流浃背的我仍然止住了脚步。
见我一动不动，她眼睛一亮，笑了笑，转身离开了。我回头一看，她正快步走向我的书包，俯下身来，忍着疼痛，用力解开我系的死死的外套，将它从书包袋中抽出来。然后拿着它跑到我身边，轻轻地披在我身上，摆正了衣领。这时，她的双手搭在我的肩膀上，嘴角向上翘着，笑容又浮现在她的脸上。“这下你该穿了吧!”我被她耐心的关怀所打动，不得不把手伸进袖子里，拉上拉链。当我还在回味这从前不曾拥有的幸福时，她已在明亮的日光灯下走向大门。
回想起这美丽纯真的面孔，真挚的友情就在我的心底荡漾着。这点点滴滴不都是用爱凝结成的吗?一瞬间，泪水潸然而下。我多么庆幸自己能够认识这样一位朋友，我一定会倍加爱惜这珍贵的友情!仰望天空，正有一片姗姗来迟的朝霞朝我微笑。
我永远都不会忘记这个深秋的傍晚。队友真诚的关爱使我心中充满阳光，充满温暖。
爱就像一把钥匙，打开我的心窗。当片片红叶覆盖大地，我就会想起这深秋之中浓浓的真情!
初二作文 篇6
彼岸的风声渐远，那些逝去的流年如细水般绕指而过，流向茫茫的时光海洋。美好时光总是稍纵即逝，转眼间，寒假已经悄然离去，新学期将要开始。现在忆起如梦似幻的寒假生活，只有耳畔那片涛声久久荡漾着，清晰依然。
家乡这边天寒地冻，海南那头却是依旧温暖如春。高高的椰树，绿绿的草坪，温暖的小岛，清新的海风，还有那片湛蓝清澈的海，空灵得像蓝色的天空一般，这就是记忆中的海南。居住的小区后面就是海，因为是郊区，来的人总是稀稀落落的。那片无边无际的大海，唱着寂寞的歌，潮起潮落，冲刷着那片搁浅的白贝壳。
前往西岛的时候是乘着小艇去的，那片蓝色的大海就在我脚下，汹涌澎湃。我站在沙滩上，任海水漫过自己的脚，看它带走脚边金色的细沙，望着沙子汇入茫茫海洋，心想：或许再也回不来了吧。这时，起风了，我听到，海在唱歌。那样熟悉的旋律，那样温柔的呢喃，就好像依偎在母亲温暖的怀抱里，我的心是那样平静，就像一泓深秋的潭水，平静得没有一丝波澜。
大东海是粗犷的，没有小溪流水那般缠绵。我在沙滩上走着，海水扑面而来，一次次将我拍翻在地，我却感到十分满足。我想起第一次去海边，我在沙滩上拾着漂亮的贝壳，妈妈拿起一个白螺放在我耳边，有若有若无的涛声萦绕耳畔，妈妈说，那是海在唱歌。随着我一点点长大，那片记忆中的海早已随时光远去，冲淡了那片美丽的歌声。今天，我又来到了这里，久违了呢，大海母亲。
烦躁的时候，拿起那只白螺放在耳边，我的心就像大海一般，平静而辽远。听到了吗，那片伴随着温暖气息的旋律，是海在唱歌呢。下载本文
