一、评选范围对象
每学期评选表彰一次，表彰在各自工作岗位上做出突出贡献的在岗正式教职工。
二、评选表彰项目
学校评选优秀教师、优秀班主任、先进工作者进行表彰。
三、评选表彰名额
按本学年在岗正式教职工的一定比例，确定名额评选表彰。
四、评选标准
（一）基本条件。
热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，积极投身教育事业，模范履行岗位职责，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。
有下列情形之一者，不得参评：
1、.违反国家计划生育者；
2、违治安综合治理者；
3、有旷工（课）、旷会者；
4、全年累计病假达2周以上或事假达1周者；
5、破坏教师之间的团结，搬弄是非、侮辱诽谤、寻衅滋事者；
6、工作中有重大责任事故者；
7、不服从工作安排者。
（二）优秀班主任。
除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：
1、班主任“五到”，出勤率高；
2、所管班级无违法及重大违纪事件，无重大责任事故；
3、在班级量化管理评比中，所管班得分较高；
4、班风班纪好，学风正，综合考试成绩好；
5、所在班积极参加学校举行的各项活动，并取得较好成绩；
6、善于做好所在班科任教师的联系协调工作，班主任的核心作用发挥得较好。
（三）优秀教师。
除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：
1、关心爱护学生，教书育人，为人师表，无体罚及变相体罚学生行为；
2、认真完成教学工作任务，教学常规检查优良，教学效果好；
3、积极参与教研、教改并取得较好成绩；
4、遵守学校纪律，教学出勤率高；
5、在“学生评教”中成绩好，在师生及家长中口碑好。
（四）先进工作者。
除具备上述基本条件外，并具备下列一些条件：
1、遵章守纪，较好履行岗位职责，出色完成各项任务；
2、团结协作，教职工评价高；
3、出勤率高，有工作主动性，有奉献精神；
4、关心爱护学生，为人师表，立足本职服务育人，师生评价高。
五、评选方法程序
评选分教学人员、班主任、后勤职工人员三块进行，分别按20%、10%、10%的比例分配名额。
以期末考核为基础，结合“学生评教”结果，在教职工大会上由全体教职工民主推荐。
按综合考核结果排名，确定县、乡、校各级评优表模人选。
班主任既参加优秀班主任的评选，又参加优秀教师的评选。民主推荐后，经校评优表模考评小组考核（由各部门负责人提交本学年度所属成员的工作考评记载材料），报学校校务会审议确定，再公示评选结果，征求意见，被推荐人填表，最后由学校进行表彰。
六、本办法从公布之日起实施。下载本文
