考生注意: 1.考试时间90分钟 2.全卷共四道大题,总分100分
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总 分 | 核分人 |
| 得分 |
| 得分 | 评卷人 | 一、 知识积累及运用(第1~4题,共16分) |
A.溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng)
B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn)
C.寒噤(jìn) 箱箧(qiè) 颤巍巍(chàn)
D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.落英滨纷 阡陌交通 怡然自乐
B.精疲力竭 骄首昂视 无人问津
C.讲信修睦 满院狼籍 微不足道
D.长途跋涉 眼花缭乱 张皇失措
3.古诗文名句填空。(10分)
(1)树树皆秋色, 。(王绩《野望》)
(2)乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有寒》)
(3) ,芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ,浑欲不胜簪。杜甫《春望》)
(5)《望岳》中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀登人生顶峰的诗句是“ ,
。”
(6)《石壕吏》中 ! !两句渲染出了官吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(7)请写出与战争有关的古诗句一联。 ,
。
4.名著阅读。(2分)
《二十四孝图》选自《 》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“ ”等孝道故事,
| 得分 | 评卷人 | 二、综合性学习(5小题,共6分) |
活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。(4分)
【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。
【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好与好方法,签订全国反浪费公约。
【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。
【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。
示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。
我选 ,探究结果:
我选 ,探究结果:
活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。(2分)
奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。
经济实惠,就显真情;按需点菜,亦显热情; , 。
| 得分 | 评卷人 | 三.阅读理解与分析(第6~19题,共38分) |
曹文轩
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。
河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边涛的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”
猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转:
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;
突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。
这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
6.简要概括小说的主要内容。(2分)
7.本文的语言很富表现力,联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。(3分)
突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
8.小小说往往篇幅短,意蕴长,经常留给读者一个耐人寻味的结尾。细细体会本文的结尾“一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿”,说说它的妙处。(3分)
9.读完本文,也许会不禁让你想起“丑小鸭”,你觉得这只罗圈腿的小猎狗和安徒生笔下的丑小鸭有无相似之处?从他们身上你能获得哪些启发?请结合自己的生活体验,写点阅读感悟吧。50字左右(4分)
(二)苏州园林(选段)(14分)
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲磷峋的技干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子里看,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式楼空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是[隔而不隔.界而未界],因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,可以说把整个园林翻了一番。
10.这两段文字说明的内容分别是什么?(2分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11.对文中“中国的审美观点”如何正确理解?(2分)
__________________________________________________________________
12.文段中加点的“这”具体指代什么?(2分)
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13.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”,作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点?(2分)
__________________________________________________________________
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14. 第二自然段中“隔而不隔,界而未界”中,
“隔”指的是_____________________________________________________,
“不隔”指的是___________________________________________________;“界”指的是____________________________________________________,“未界’指的是_____________________________________________。(4分)
15. 根据审美感受,你认为:
第一段说明对象的特点是__________________________________________;
第二段说明对象的特点是__________________________________________。(2分)
(三)陋室铭(12分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
16.解释下面句中加点词的意义。(4分)
(1)山不在高,有仙则名 ( ) (2)谈笑有鸿儒( )
(3)可以调素琴,阅金经 ( ) (4)惟吾德馨 ( )
17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
18.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是(2分)( )
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字,后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
19.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(4分)
四、作文(40分)
20.生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞。此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语,请以“生活需要___________”为题写一篇文章。线上可填适当的词语,如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动、激情……
要求:(1)文体不限,诗歌除外;
(2)不少于600字;
(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
(3)作文字数在600字以上。
| 100字 | |||||||||||||||||||
| 200字 | |||||||||||||||||||
| 300字 | |||||||||||||||||||
| 400字 | |||||||||||||||||||
| 500字 | |||||||||||||||||||
| 600字 | |||||||||||||||||||
| 700字 | |||||||||||||||||||
| 800字 | |||||||||||||||||||
一、语文知识积累与运用(22分)
1.(2分)( C ) 2.(2分)( D )
3.(10分)古诗文名句填空。
(1)山山唯落晖 (2)孤帆天际看 (3)晴川历历汉阳树 (4)白头搔更短 (5)会当凌绝顶,一览众山小。(6)吏呼一何怒!妇啼一何苦!
(7)示例:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
4.(2分)名著阅读。 《朝花夕拾》、“郭巨埋儿”
二、综合性学习5.(6分)
活动一(4分,写出两点即可)
示例:材料一 立法保障
材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。
材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。
活动二(2分)示例:光盘净碗 尽显文明
三、阅读分析(38分)
(一)罗圈腿的小猎狗(12分)
6.(2分)小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。(意思对即可)
7.(3分)“愣是”、“满不在乎”,写出了公狼逃跑时从容镇定的情态,表现了它对十条猎狗的毫不畏惧甚至不屑,极力讽刺了十条猎狗的,与下文小猎狗的表现形成了强烈的反差。(最后一点可以不写。)
8.(3分)小说的这个结尾,既在意料之中,又在意料之外。既在结构上照应开头,又在内容上与开头形成强烈反差,小猎狗由原先为自己的罗圈腿感到害羞,变到为自己的罗圈腿感到骄傲,这种变化令读者深思。尤其是那十只猎狗从原先对小猎狗的嘲笑,到“学着小猎狗,一律走成了罗圈腿”,这是极大的讽刺,余味深长,让人不禁想到这哪是狗的世界?这分明是“人性”的写照!(此题为开放性赏析题,学生能结合文章从结构和内容两方面说出一二即可。)
9.(4分)此题为片段写作式感悟题,所写内容必须有一个主题或中心。例如:①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。②不能满足于现状,要有自己的追求。③不要怕挫折,要坚持不懈地努力。④要敢于在关键时刻亮出自己。⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。(如无结合生活体验酌情扣分)
评分标准:
①(3-4分)切合文章内容与主旨,感悟能充分展开,且语言流畅有表现力,字数符合;
②(2-3分)基本符合文章内容,感悟基本明确,且语言基本顺畅,字数基本符合;
③(2分以下)语言词不达意或感想偏离主旨或字数严重不足。
(二)苏州园林(选段)
10.第一段说明的内容是苏州园林栽种和修剪树木的特点。第二段说明苏州园林花墙和廊子的特点。
11.画面切忌呆板单调。
12.修剪得像宝塔那样的松柏,阅兵式似的道旁树。
13.主要说明苏州园林修剪树木着眼在画意。
14.有墙壁隔着,墙上有线空图案,有廊子界著,廊子两边无所依傍。
15.着眼在画意,层次丰富、景致幽深。
(三)陋室铭(12分)
16.(4分)(1)出名 (2)博学的人 (3)弹 (4)品德高尚
17.(2分)没有嘈杂的音乐来扰乱(我的)耳朵,没有官府的公文使(我的)身体劳累。
18.(2分) D
19.(4分)开放性试题,言之成理即可。示例①:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识有学问的人交往,这样才能不断进步。示例②:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。
四、作文(40分) 20.作文评分标准
| 等级 | 内容(1-2分) | 语言(1-2分) | 结构(1分) |
| A等 (36-40分) | 题意切合 中心突出 内容充实 感情真挚 | 语言流畅 用词准确 表达生动 | 结构严谨 层次清晰 |
| B等 (31-35分) | 题意符合 中心明确 内容具体 感情真实 | 语言通顺 用词正确 表达明白 | 结构完整 层次分明 |
| C等 (26-30分) | 题意基本符合 中心基本明确 内容比较具体 感情比较真实 | 语言较通顺 语病常产生 表达较清楚 | 结构较完整 层次稍清楚 |
| D等 (21-25分) | 主题不太合适 中心不太明确 内容不够具体 感情不够真实 | 语言大体通顺 语病产生较多 表达比较含糊 | 段落可以划分 条理不够清楚 |
| E等 (11-20分) | 文不对题 辞不达意 内容空洞 感情匮乏 | 语句不通 用词不当 表达不清 | 结构混乱 层次不清 |
| F等 (1-10分) | 作文不符合写作要求。如:内容透露考生的学校、姓名等真实信息;文体超出要求;字数不达要求;恶搞语文;等等。 | ||
| G等 (0分) | 题意违法、违纪、违道德;;没有文字;等等。 | ||
| 要求卷面整洁,格式清晰,文字正确、规范、工整。两个错别字扣1分。 | |||