桂林理工大学信息科学与工程学院  邝辉宁

目    录

摘要 关键词 前言··········································2

首次外出踩点··············································3

紧急更换地点··············································4

三下乡的开始··············································5

忙碌的后勤工作············································7

队友间的真挚情谊··········································8

送别的时候················································10

结束语·····················································11

摘要：

当一个人静静地坐在桌旁写三下乡个人总结时，脑海中不断浮现着往日画面，五天的光阴是短暂的，但就是这短短的五天我们得到一生中难以得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情。我们没有虚度这五天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。

关键字：

奉献 服务 收获 感动

前言：

   原计划一周的暑期“三下乡”活动就这样因为某些原因而提前结束，它是这个夏天最让我怀念的时光。我庆幸自己加入了这个团队，度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

在本次活动中，我是后勤组的负责人。我和另一个负责人梁永昌主要负责后勤保障工作。可以说，从三下乡活动开始前到活动结束，我们组就一直处于战斗状态。可能是第一次弄这种活动，缺乏经验，也可能确实是人手不够，无法有效的安排工作，而导致我们在三下乡开始时的一段时期内总是很被动，然而也正是由于出现各式各样的问题，让这次活动更具锻炼价值，更具意义。

正文：

一．首次外出踩点

    三下乡之前我们就提出了许许多多的方案，有去近的，有去远的。有人提议去全州，有提议人三江，有人提议去龙胜······各有各的说法，但很多人都是凭个人感觉与喜好而定，并没有亲自去联系过或考察过。

实践是检验真理的唯一标准，既然我们都没底，都说服不了谁，那就必须拿出些实际的例如照片，数据的东西才行。于是我们决定先要去踩下点了，当然这个开荒，或是说开拓的工作就落到了我们后勤组这。

在接到工作后，我和我的组员就用一晚上的时间进行了可行性和安全性分析，确定了柳州三江县独侗乡这个地点。并再大家努力下赶出了一份活动问卷，一份学校简介。第二天，满心期待的我们就着这样驱车前往了那个令人向往的目的地。

山路崎岖，车里的我也坎特不安，然而考察工作却异常顺利，当地，学校都很支持，很欢迎我们的到来，学校负责人当即表示会尽最大的能力帮助我们。然而，凡事不可能都尽如人意，正当围绕着独侗乡的所有策划，安排工作即将收尾时，学校那边以老师假期外出学习为由拒绝了我们。当收到这个消息后很多人就此茫然了，因为我们材料已经上交，并且此时距离三下乡活动启动不到一个星期了，“这么短时间叫我们又要重来一遍？”“还能不能再联系下？”“难道这的时间的辛苦就要这样白费了？”······

二．紧急更换地点

就在大家一筹莫展时，我和我的组员决定再次去尝试下，我们要换个地点，现在想来这是一个非常之举，也是无奈之举。没有地点就搞不了活动，搞不了活动就意味着三下乡活动会流产。对于前期做了这么多工作的我们来说，这是不愿看到的。

经过大家的反复讨论，反复斟酌，我们决定就近去临桂县黄沙乡瑶族中心小学看下。

山路依然很崎岖，不过这次却没有第一次那么紧张。我和永昌在车上不时的互问互答，以求使这次踩点更为顺利。有了上次的经验后，这次我们比之前更为谨慎。在与校长打了招呼，互相介绍完后，我们就马上入了正题，“我们学校这个假期有个三下乡活动······”，“没问题，我们很欢迎，我们的老师会尽力配合你们。”还是那个熟悉的回答。有了上次的教训，为保险起见，我们又询问了最近及假期的工作安排，和下乡期间的学校的负责人的问题。在听了校长的详细而又肯定的回答后，我们心里悬着的大石头降了一大半，毕竟只要活动没结束，结果没出来就存在变数。

当晚，我们就赶回了学校，并在接下来的几天时间里修改了策划，买回来了所有后勤，活动用品。

三．三下乡的开始

没过多久，一切准备工作结束后，我们也就开始出发了。

山路崎岖，汽车驶在蜿蜒的山路上，一路通向那个熟悉又陌生的未知世界。虽然之前做了很多准备，但谁都知道在活动没结束之前，一切都存在着变数。车窗外是巍峨如云的高山，是清澈灵秀的小河，是郁郁葱葱的毛竹，而车内的我们并不是很兴奋，或许是连日的工作，或许是舟车劳顿，又或许是都还在准备哪些永远都准备不完的工作。

“把你们送到小学哪里好吗？”，“那太好了！”在不觉中，司机的一声话语唤回了我们，汽车熟练的穿入了小巷，而之后眼前的一切让我们兴奋了许久，一大群孩子站在黄沙小学的门口，前面站着的则是我们提前一天坐车过来的两位队友。

让我们预料不到的是孩子们和我们初次见面就如此热情，又是帮拿东西，又是帮抬物品，在他们的帮助下三两下功夫行李就帮到了住处。正当咱们疑惑不解时，两位提前一天来的队友解开了我们的疑问，“是这样的······”，原来他们来的那天下午就和孩子们混熟了，不仅如此还拜访了当地乡，并得到了的支持，这也为我们接下来活动的展开奠定了一个良好的基础。

下车后也并没有休整，队友们开始忙活开了，前期走访，前期宣传，张贴海报，发传单······一直忙到天色入暮，这个时候的我们与其说是一个活动小组，更不如说是一个有组织，有纪律，有战斗力的战队。

暮色映照着队友们古色的脸庞，如同这山里质朴的黄泥一般，大家已经疲惫不堪了。在草草的吃过山里的第一餐饭后，我们回到住处沐浴洗漱，早早的就休息了。

山里溪水流动敲打着无数圆滑光洁的鹅卵石发出叮叮咚咚的声音，如同旋律轻快的安眠曲一般，我们来到了瑶乡，也来到了梦乡。

四．忙碌的后勤工作

平时在家也好，在学校也好，衣食住行方面基本不用咱们操心，我最初也只是认为后勤工作就只要把一些生活用品买回来交给其他人就行了，可真的轮到咱们自己来弄，当中所遇到的问题可就多了，尤其是到了买菜吃饭的时候，什么一餐煮多少饭，怎么用大锅来做饭，买什么菜，买多少，什么菜一些人能吃，一些人不能吃······

    由于之前大家都没有过煮大锅饭的经验，刚开始那几餐用惨不忍睹来形容都不为过。要不就是米多水少，要不就是水多米少，因而做出来的不是夹生饭就是烂稀饭，以至于队友们是怨声载道。不过之后，有人提议去请教下饭堂大妈，而为了能让大伙吃上好饭，平时在学校都很少问老师问题的我这次也不得不低下高傲的头去请教大妈。

毕竟是在这干了很长时间的老手，“水到锅的那个线就好了”“下面条时，水开了再放”“面条多了，就要一点一点捞起，放入冷水里，这样面条就不粘连了”“炒菜的时候，要等到锅烧热以后，再放菜到锅里炒”“青菜不用煮太久”······在大妈的指点下，咱们不但提高了效率，更重要的是，咱们还学会了用大锅做出了美味可口的饭菜。

望着忙碌了一天的大伙，大口大口的吃着咱们后勤组亲手烹制的饭菜，脸上挂满幸福的喜悦，这不禁令我激动不已，而原先起早贪黑，所积累下来的疲惫也因此顿时消散。我们后勤组的辛苦没白费，这一切都是值得的。

五．队友间的真挚情谊

    同一片蓝天下，我们相遇、相识、相知。在同一片屋檐下，我们一起走过。

    短短几天的生活中，我与队员们结下深厚的友谊。在相处中慢慢了解到队员们的为人处事，从他们身上学到了很多很多，也发现他们的一些不足之处。在一个集体里生活，作为团队的一员，很多时候必须从大局出发去考虑问题，与队员未免出现小摩擦时必须想到最佳的方式去解决，把问题化大为小。遇到困难的时候大家一起想办法解决。

    做饭前，我们聊天说笑，讲自己的家乡与亲人；做饭时，我们彼此配合，互相帮忙，在忙碌而和谐的氛围中进行着我们的烹饪；做好饭后，我们一起坐在同一餐桌上吃着清淡但是却可口的饭菜，一起为晚会准备排练节目。与队友们一起聊上课心得、打球、喝糖水、看那边的星空，一起管纪律、帮学生疗伤、和学生玩游戏谈心······队友之间互帮互助，相互鼓励，也指出一些不足之处并谦虚地反省自己。

    我们怀着共同的热情，我们走在一起，像兄弟姐妹们一样，亲切而又温馨。从彼此的眼神中，无不透露出对方的喜爱。我要记录下这难忘的时刻。记录下我们一起走过的时光。

    可能，随着岁月的流   逝，记忆会慢慢消逝，但是在我们一起走过的日子里，我们的微笑，我们的故事将在记忆的长河里流淌，流淌······

六．送别的时候

     结束那天，我们收到很多孩子亲手制作的贺卡还有其他礼物，上面写满了祝福的话语。其中一个平时比较调皮的学生写到：“哥哥姐姐，你们相信吗？在这短短的时间里，我们有了感情。以前从没有人这样亲切地关心、爱护我们。如今你们要离开我们了，你们知道吗？你们走了，也带走了我们的心。哥哥姐姐，你们还会回来看我们吗？”面对如此懂事的孩子，当时我的心情真的很沉重。自己多么希望能把他们送进好的初中，可是自己也还是个学生，还要完成自己的学业。希望每一位教师能够无愧于自己的称号，把每一位学生当作自己的孩子那样对待。

     我们的三下乡活动在大家共同努力下结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们共同度过的那点点滴滴，想想我们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

七．结束语

    在这几天的下乡生活中，我个人有了很大的收获，可以说内心深处得到了一次彻底的洗礼。概括如下： 

一、尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重。首先得尊重他人。 

二、把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾。 

三、发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自五湖四海，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上也存在一定的差异性。为避免在同一问题上过分争执,我们经常在工作完后抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善。 

    这是我大学生涯里第一次参加三下乡社会实践活动。很感谢学校感谢信息学院给了我这次锻炼的机会，我希望将来能有更多的机会来锻炼提升自己，也希望自己的将来能如愿实现成为一名慈善家的抱负。最后我想说的是，通过这次下乡，我希望自己将来能更多的为山区的孩子们献出自己的绵薄之力。下载本文