明德特教学校  叶小清    

 一、教学内容：遵守交规避危险

 二、教学目标： 

  1、通过对学生行路、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

  三、教学过程： 

（一）谈话导入：

1，随着社会的进步、科技的发展，交通工具越来越多，你们都知道哪些交通工具？（自行车，摩托车，汽车，飞机，轮船，火车……）

2，交通工具让我们上学、放学更方便快捷，你是采取什么交通方式上学、放学的？（步行——环保、健康，自行车——也很环保）

3，那么多交通方式能有条不紊的运行，靠的是什么呢？（交通规则）

4，谈谈身边的交通事故

（二）安全课堂探究学习

A.学习交通法规

1.骑自行车上马路必须年满12周岁。

2.骑电动自行车上马路必须年满16周岁。

3. 摩托车后座不得乘坐未满12周岁的未成年人，轻便摩托车不得载人。

4.不得在马路上玩滑板、滑旱冰等，也不能追车、扒车、强行拦车以及抛物击车等，这样做很危险！

5.乘坐小轿车不得从小轿车左侧上、下车。下车前，先确认后面没有车辆过来，开门从右边下来。

B认一认常见的交通标志

1.学生小组展示准备的交通标志

2.观看视频·《交通安全标志》

3.识别交通标志

C行走安全，躲避危险

1.展示危险地方

2.判断：这样做对不对呢？

3.观看视频·《过马路》

（三）我们在日常交通生活中应尽哪些义务？

1. 告诉身边的人“酒后不开车，开车不喝酒”。

2.提醒身边的人骑摩托车要佩戴头盔，时刻记住不上超员车。

3.提醒身边的人，要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道。

（四）技能训练——有奖竟答环节

第一关：1.报警电话：_________

        2.急救电话：_________

第二关:判断题  

1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（  ）  

2、红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示（  ）

3、出行时可以坐在货车车厢内（  ） 

4、未满12周岁也可以驾驶自行车（  ）

5、行人在道路上通行，可以3人以上并行（  ）  

第三关：选择题

1、我国在道路上行驶的车辆，必须遵守（   ）。 

 A右侧通行的原则；B、左侧通行的原则；C、中间通行的原则

2、对违反交通法规的行为（   ）。 

A、非交通管理人员无权过问；

B、任何人都有劝阻和控告的权利；

C、只有交通才有权劝阻 

3、遇到灯光信号，交通标志或交通标线与交通的指挥不一致时（   ）。 

A、服从信号灯；B、服从交通指挥；C、服从交通标志或交通标线

4、行人应当在（  ）行走，没有人行道的靠（  ）行走 

A、机动车道，非机动车道     B、非机动车道，机动车道  

C、人行道，路边        D、人行道，路中间

5、当您和亲友聚会，喝完酒后亲友要驾车回家，您应该（  ） 

A.告诉他小心驾驶    B.劝他系好安全带 

C.坚决阻止他驾车    D.提醒他注意避让行人

（五）总结

2.识记《交通安全六不六要》

1.六不

①不无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车;

②不骑车载人; 

③不乘坐无牌无证、非法营运、超速超员等不安全车辆(包括无刹车装置的自行车); 

④未满12 周岁不骑车上路; 

⑤不闯红灯、跨越道路隔离护栏或在铁路上逗留; 

⑥不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

2.六要 

①乘坐汽车要系好安全带；

②乘坐摩托车、电动自行车要戴好安全头盔；

③横穿道路要走斑马线；

④走路要走人行道；

⑤骑车要在非机动车道内；

⑥要自觉做到红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行。下载本文