教案一：

［活动目标］

1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。   

2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。   

3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。   

［活动准备］   

小沙包20个、小兔头饰10个 、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。   

［活动重点难点］   

练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。   

［活动过程］   

一、开始部分   

“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。   

二、基本部分   

1、“宝宝们沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。   

2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。   

（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。   

3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。   

（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）   

4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷   

（1）龟兔赛跑   

把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。   

（2）炸碉堡   

把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。   

三、结束部分   

“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。   

多元价值分析：   

1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物 ，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。   

2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。   

3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感

教案二：

一、课堂常规： 

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 

2、宣布课的内容和任务。 

二、准备活动：

1、队列： 

2、广播操。 

3、专项准备活动。 

三、教师活动

1、教师语言要清晰。 

2、教师讲解课堂要求和任务。 

3、讲解队列练习的要求。 

4、师生一同练习。

单脚跳接力 规则： 起跳前必须站在起跳线后不得踏线。 发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。 

预设学生行为

1、学生站四列横队。 

2、学生认真听讲，注意关查。 

3、听从指挥注意力集中。 

4、学生充分活动各 

5、教师讲解游戏要求和规则。 

6、学生练习比赛。

7、教师做正确评定胜负。

设计意图

1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。 

2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 

3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 

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