一、填空题（共8题；共22分）

1.跷跷板是根据________原理做成的，重量较轻的人要想用跷跷板将重量较重的人跷起，他可以________。  

2.如图所示，物体A的重力为45牛，动滑轮的重力为5牛，若绳的重力和摩擦力不计，当物体匀速上升时，拉力F为________牛。

3.定滑轮实质上是一个________杠杆，使用定滑轮不省力，但可以________；动滑轮实质上是________的杠杆，使用动滑轮可以省________的力。    

4.科学课本的纸和我们的作业本的纸抗弯曲能力是________（填“相同”或“不同”）的，其主要原因是________。   

5.煤、石油、天然气用完了就没有了，所以它们都是________的能源。（填“可再生”或“不可再生”）    

6.通电导线能够产生________，它们的能量转化关系是________转化为________，这一现象是丹麦物理学家________首先发现的。    

7.在脊椎动物中，________类和________类动物的体温是恒定的，________类、________类和________类动物的体温是不恒定的。由于哺乳动物具备了________和________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。    

8.科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。    

二、单选题（共15题；共30分）

1.螺丝钉属于(  )的应用。            

A.杠杆          B.轮轴           C.斜面

2.下列有关自行车的分析正确的是（    ）。            

A. 白行车把是利用杠杆的原理来控制方向的           B. 自行车的刹车把是利用斜面的原理刹车的

C. 白行车的脚蹬子是利用轮轴的原理工作的           D. 带动自行车后轮转动的齿轮越大越省力

3.如图所示的装置中，G1=900牛，G2=600牛，不计滑轮重和摩擦，提升重物时，比较F1和F2可得（    ）。

A. F1＞F2                               B. F1＜F2                               C. F1=F2                               D. 不能比较

第12题图

第11题图

4.【拓展题·投石车】投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。

仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是(  )。            

A. 省力杠杆                            B. 费力杠杆                            C. 不省力也不费力杠杆

5.不倒翁是一种儿童玩具，它(    )的结构使其不容易倒。            

A.上重下轻        B.上大下小       C.上轻下重

6.下图为某市区新建的大桥。“桥塔为什么要造这么高?”小强对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图甲所示的模型，又画了桥塔高低不同的图乙和图丙。小强通过比较发现：适当增加桥塔的高度，钢缆的拉力会(    )。  

A.增大     B.减小      C.不变

7.一个四方形框架中间需要（   ）条直杆就能固定。            

A. 1                                              B. 2                                              C. 3

8.小磁针靠近下列电路的导线时，（    ）偏转的角度最大。

A.                      B.                      C. 

9.反复弯折铁丝的过程中的能量转化是(  )。            

A.机械能转化成热能    B.热能转化成机械能     C.化学能转化成热能

10.研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（    ）。            

A. 电池的个数                               B. 线圈的匝数                               C. 铁芯的粗细

11.下列植物不适合在水中生活的是(    )。              

A.浮萍     B.人参    C.芦苇

12.根据有无脊柱，可以将动物分成两大类。下列各组动物中，属于无脊椎动物的是(    )。            

A. 鲤鱼、虾、兔                         B. 蜂鸟、鼠妇、青蛙                         C. 蚕、蚊、蜻蜒

13.下列几种植物的种子，易被动物携带传播的是(    )。              

A. 苍耳                                        B. 莲子                                        C. 蒲公英

14.奶牛是乳用品种的黄牛，经过高度选育繁殖的优良品种，我国的奶牛主要以黑白花奶牛为主，此品种适应性强、分布范围广、产奶量高。黑白花奶牛也叫中国荷斯坦奶牛，中国荷斯坦奶牛有一百多年的历史，其育种过程非常复杂。

    通过上面的资料，我们可以判断中国荷斯坦奶牛是(  )的结果。             

A. 自然选择                                  B. 人工选择                                  C. 自身选择

15.下列物品中没有用到轮轴的是（    ）。            

A. 方向盘                                  B. 水龙头                                  C. 扳手                                  D. 钳子

三、判断题（共10题；共20分）

1.制作电磁铁时，使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。          （    ）    

2.同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时，电磁铁的南北极会改变。    （    ）

3.冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。     （    ） 

4.蕨类、藻类、苔藓类植物因为不开花所以不进行光合作用。  （    ）  

5.爬行动物是真正的陆生动物，这主要是因为它用肺呼吸，受精和胚胎发育摆脱了对水的依赖。 （    ）   

6.鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，能减轻身体的重量，易于在空中长时间飞翔。（    ）   

7.拱形的抗弯曲能力强，再大的力也能承受。  （    ）  

8.拱形可以将自身所受的压力完全分解，从而使自身所受压力为零。（    ）    

9.和增加线圈缠绕圈数一样，改变线圈缠绕方向也能增加电磁铁的磁性。   （    ） 

10.不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、方便。   （    ） 

四、实验探究题（共6题；共50分）

1.影响电磁铁磁性强弱的因素。

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小莉以电池(电压一定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。

（1）她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过________来分辨电磁铁磁性的强弱。    

（2）用一节电池连接好电路，闭合开关，观察到图l所示的情景；接着，改用两节电池接人电路，闭合开关，观察到图2所示的情景。比较图1和2，可知________中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越________(填“大”或“小”)，电磁铁的磁性越强。    

（3）图3实验中，小莉得到数据如下：

观察表中数据，发现随着测试次数增多，甲、乙吸引的大头针数量都在减少，请作出简要说明。

________    

2.轮轴作用的对比实验。

（1）实验要研究的问题是(    )。              

A. 轮的大小对轮轴作用的影响B. 轴的大小对轮轴作用的影响C. 重物的多少对轮轴作用的影响

（2）通过对比实验获得的结论是(    )。              

A. 在轮上用力，轮越小越省力      B. 在轮上用力，轮越大越省力

C. 轮的大小与轮轴的省力程度没有关系。

（3）在实验二中，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么轮轴会(    )。              

A. 保持不动                                B. 顺时针旋转                                C. 逆时针旋转

（4）在实验一中，要使轴上的钩码提升1厘米，那么轮上的钩码要下降的距离(    )。              

A. 小于1厘米                                B. 等于1厘米                                C. 大于1厘米

3.选择题。                                                      

（1）下列生物中，(    )具有药用价值。                

A. 人参                                       B. 杂交水稻                                       C. 家猪

（2）下列说法中，不正确的是(  )。                

A. 物种灭绝以后，基本不能再生

B. 生物的多样性的消失会对人类自身产生威胁

C. 与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护

（3）地球环境中生物种类最多的系统是(  )。                

A. 沙漠生态系统                         B. 草原生态系统                         C. 热带雨林生态系统

（4）保护生物多样性的根本措施是(  )。                

A. 围湖造田，种植多种农作物

B. 消灭濒危物种的天敌

C. 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

（5）下列说法中，错误的是(    )。                

A. 生物可以为人类提供食物和重要的工业原料

B. 色彩纷呈的植物可以陶冶人们的情操

C. 生物多样性只具有经济价值

4.小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。

（1）这个实验可以获得的结论是(    )。                

A. 电磁铁磁力大小与电池的品牌有关

B. 电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关

C. 电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。

（2）在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是(    )。                

A. 没有接通电流                            B. 回形针太重了                            C. 线圈绕反了 

（3）实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是(    )。                

A. 22个                                   B. 33个左右                                   C. 67个以上 

（4）实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是(    )。                

A. 线圈数量减少了．             B. 电流方向改变了             C. 电池使用次数太多，电量不足了。 

（5）实验中，关于能量的说法，正确的是(    )                

A. 该实验中电能主要转化为大头针的磁能

B. 实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能．

C. 通电时，电池中的电能转化为化学能 

（6）下面的做法，依据上述实验原理的是(    )                

A. 给电动机接入能量高的电源中，增强转速

B. 长江三峡利用强大的水能进行发电    C．杭州萧山火力发电站使用天然气发电

5.选择题。     

（1）相同跨度的桥梁，拱形桥要比平板桥承重能力强．这主要是因为(  )。              

A. 拱形桥与平板桥相比，增加了长度   

B. 拱形桥比平板桥使用的材料多

C. 拱形受到压力时，能把压力向下和向两边传递给相邻的部分

（2）通过查阅资料我们知道古代的城门都做成(  )。              

A. 长方形                                       B. 三角形                                       C. 拱形

（3）在科学课上，同学们用不同数量的书本抵住纸拱的拱足，其中(  )承载的重量最大。            

A.        B.        C. 

（4）小明用卡纸做了一个纸拱(如右图)，但它连两个垫圈都承受不住，这主要是因为(  )。

A. 卡纸太软                                B. 垫圈太重                                C. 没有抵住拱足

6.选择题。                 

（1）在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是(    )。            

A.                    B.                    C. 

（2）在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是(    )。              

A. 将纸折成拱形                            B. 将纸折成三角形                            C. 将纸浸湿

（3）小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是(  )。              

A. 利用胶水将各个部分粘贴在一起      B. 在设计中将多种结构合为一体      C. 没有限度地使用纸张

（4）在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是(  )。              

A. 适当增加桥的厚度             B. 采用多个桥墩以减小桥的跨度             C. 尽量延长桥面的长度

参

一、填空题

1.杠杆；坐得离支点远一些  

2.25  

3.等力；改变力的方向；省力；一半  

4.不同；科学课本纸的厚度更厚，厚度的增加能明显增强抗弯曲能力  

5.不可再生  

6.磁；电能；磁能；奥斯特  

7.鸟；哺乳；两栖；爬行；鱼；胎生；哺乳  

8.特征  

二、单选题

1.×  2.×  3.×  4.×  5.√  6.√  7.×  8.×  9.×  10.√  

四、实验探究题

1.（1）吸引大头针数量

（2）图1；大

（3）电池反复使用，电量会下降，电流变弱，磁力减小  

2.（1）A（2）B（3）C（4）C  

3.（1）A（2）C（3）C（4）C（5）C  

4.（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B（6）A  

5.（1）C（2）C（3）C（4）C  

6.（1）C（2）C（3）C（4）C  下载本文