民办高校
什么是行业研究报告
行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等,为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。
企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场,但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代,不但要了解自己现状,还要了解对手动向,更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。
行业研究报告的构成
一般来说,行业研究报告的核心内容包括以下五方面:
行业研究的目的及主要任务
行业研究是进行资源整合的前提和基础。
对企业而言,发展战略的制定通常由三部分构成:外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。
行业与企业之间的关系是面和点的关系,行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间;企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。
行业研究的主要任务:
解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位
分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度
预测并引导行业的未来发展趋势
判断行业投资价值
揭示行业投资风险
为投资者提供依据
2016-2022年中国民办高校市场全景调查与发展前景预测报告(目录)
∙【出版日期】2016年
∙【交付方式】Email电子版/特快专递
∙【价 格】纸介版:7000元 电子版:7200元 纸介+电子:7500元
∙【文章来源】http://www.ibaogao.com/baogao/11161c0202016.html
∙【智研咨询】http://www.ibaogao.com
报告目录
第一章 民办高校相关概述14
第一节 中国高等教育与教育体系14
第二节 高等教育的行业特征18
一、可营利性与公益性共存18
二、资源的人本性形成延伸性需求与合理回报18
三、永远的朝阳性产业19
第三节 高等教育对国民经济的重要性19
第四节 民办高校总体概况24
一、民办高校发展历程与演进24
二、民办高校特色分析30
第五节 民办高校和学院32
第六节 民办高校其它阐述34
一、民办高校办学资质34
二、民办高校教育形式35
第二章 2012-2016年中国民办高等教育运行新形势透析36
第一节2012-2016年中国民办高等教育发展特征分析36
一、机构类别多层次性36
二、发展模式多样化36
三、空间布局非均衡性37
四、融资渠道单一性38
五、运作机制准市场化38
第二节 2012-2016年中国民办高等教育现状综述39
一、中国民办高等教育发展进入品牌调整期39
二、中国民办高等教育总体规模较小,将占领潜在巨大生源市场39
三、中国民办高等教育发展重心向学历教育转移趋势明显40
四、我国民办高等教育面临的主要危机41
第三节2012-2016年中国民办高等教育供求分析41
一、中国民办高等教育的结构特点分析41
二、民办高等教育的供求矛盾43
三、建立市场主导的民办高等教育供求均衡机制45
四、拓展民办高校的资金筹集渠道解决供需不平衡状况47
五、民办高校注重品牌战略,建设多样化的师资队伍满足市场需求48
第四节 2012-2016年中国民办高等教育行业存在问题分析49
一、产权界定、经费筹集和配套改革相关法律滞后制约民办高等教育发展49
二、民办高等教育结构性供需矛盾日益突出50
三、计划性的需求与市场性的供给掣肘民办高等教育发展50
四、区域性供求不平衡问题严重51
第三章 2012-2016年中国民办高校产业运行环境解析52
第一节 2012-2016年中国宏观经济环境分析52
一、国民经济运行情况GDP(季度更新)52
二、消费价格指数CPI、PPI(按月度更新)54
三、全国居民收入情况(季度更新)
四、恩格尔系数(年度更新)69
五、工业发展形势(季度更新)71
六、固定资产投资情况(季度更新)75
七、社会消费品零售总额80
八、对外贸易&进出口84
第二节 2012-2016年中国民办教育环境解析85
一、1978-2015年民办教育教学回顾85
2、《民办教育促进法》85
3、《民办教育促进法实施条例》94
二、民办教育三大改变95
三、“新助学”为教育发展助力97
四、制定发展民办教育扶持100
第三节 2012-2016年中国民办教育行业环境分析101
一、职业教育服务经济社会能力日益显现101
二、民办职业教育是民办教育的重中之重102
三、国家高度重视民办职业教育的发展103
四、发展民办职业教育具有特殊重要意义104
第四节 2012-2016年中国民办高校社会环境分析108
一、中国就业形势分析108
二、中国人口规模及结构分析113
三、中国人口素质与受教育水平分析116
第四章 2012-2016年中国民办高校运行态势分析119
第一节 2012-2016年中国民办高校业动态分析119
一、全国民办高校规范招生研讨会在西119
二、外资首次入主安徽民办高校119
第二节 2012-2016年中国民办高校深度剖析120
一、我国民办高校类型及特点研究120
二、中国民办高校数量统计(所)121
三、民办高校在校生比例122
四、中国民办高校就业率排行榜123
第三节 2012-2016年中国民办高校的投入机制分析128
一、我国民办高校的主体投入机制128
二、我国民办高校投入的动力机制128
三、我国民办高校投入的吸纳机制129
第四节 我国民办高校的发展种类及主要问题研究130
一、我国目前在民办教育发展中遇到的问题130
1、社会对民办高等教育存在歧视和偏见130
2、民办院校的内部管理机制存在问题131
3、民办院校办学层次普遍较低131
4、办学经费来源渠道单一132
5、师资队伍建设存在问题132
二、阻碍民办高等教育发展的根源133
1、大篇人尚未摆脱传统思想的束缚133
2、某些民办高校办学者存在急功近利的办学观133
3、民办高等教育在市场竞争中面对太多的“对手”133
三、民办高等教育发展的“误区”分析134
第五章2012-2016年中国民办高校区域市场研究136
第一节 东北地区民办高等教育市场发展状况研究136
第二节 华北地区民办高等教育市场发展状况研究137
第三节 华东地区民办高等教育市场发展状况研究138
第四节 华中地区民办高等教育市场发展状况研究139
第五节 华南地区民办高等教育市场发展状况研究139
第六节 西部地区民办高等教育市场发展状况研究140
第六章2012-2016年中国民办高校经营管理状况研究141
第一节 2012-2016年中国民办高校教育机构研究141
一、民办高校人力资源管理模式研究141
二、民办高校组织机构设置研究146
三、民办高校校园文化建设研究149
四、我国民办高校师资队伍建设研究154
五、我国民办高校教育评估研究158
第二节 2012-2016年中国民办高校学生管理工作分析168
一、我国民办高校及其生源特征168
二、我国民办高校学生管理思想170
三、我国民办高校学生管理的难点和矛盾分析172
四、我国民办高校学生管理的措施及对策分析174
第七章 2012-2016年中国十家民办高校经典案例分析178
第一节 北京科技经营管理学院178
一、 企业整体概况178
二、 营业规模分析178
三、 业务范围分析179
四、 教学内容分析180
五、 师资力量分析181
六、 综合竞争力分析182
七、 发展战略分析183
第二节 北京吉利大学184
一、 企业整体概况184
二、 营业规模分析184
三、 业务范围分析184
四、 教学内容分析185
五、 师资力量分析187
六、 综合竞争力分析187
七、 发展战略分析187
第三节 西安欧亚学院187
一、 企业整体概况187
二、 营业规模分析188
三、 业务范围分析188
四、 教学内容分析1
五、 师资力量分析1
六、 综合竞争力分析191
七、 发展战略分析191
第四节 北京城市学院193
一、 企业整体概况193
二、 营业规模分析193
三、 业务范围分析193
四、 教学内容分析194
五、 师资力量分析195
六、 综合竞争力分析196
七、 发展战略分析196
第五节 浙江树学196
一、 企业整体概况196
二、 营业规模分析198
三、 业务范围分析199
四、 教学内容分析199
五、 师资力量分析199
六、 综合竞争力分析201
七、 发展战略分析201
第六节 上海建桥学院202
一、 企业整体概况202
二、 营业规模分析203
三、 业务范围分析203
四、 教学内容分析204
五、 师资力量分析204
六、 综合竞争力分析205
七、 发展战略分析205
第七节 西安外事学院206
一、 企业整体概况206
二、 营业规模分析206
三、 业务范围分析206
四、 教学内容分析207
五、 师资力量分析209
六、 综合竞争力分析210
七、 发展战略分析211
第八节 西安翻译学院212
一、 企业整体概况212
二、 营业规模分析213
三、 业务范围分析214
四、 教学内容分析214
五、 师资力量分析218
六、 综合竞争力分析219
七、 发展战略分析220
第九节 江西蓝天学院220
一、 企业整体概况220
二、 营业规模分析221
三、 业务范围分析221
四、 教学内容分析222
五、 师资力量分析223
六、 综合竞争力分析223
七、 发展战略分析224
第十节 安徽新华学院224
一、 企业整体概况224
二、 营业规模分析225
三、 业务范围分析225
四、 教学内容分析226
五、 师资力量分析226
六、 综合竞争力分析226
七、 发展战略分析227
第八章 2012-2016年中国民办高校投资数据研究228
第一节 民办高校经济指标分析228
一、民办高校规模分析228
1、民办高校与整个工业之间的规模总量比较228
2、我国民办高校规模变化分析228
二、民办高校集中度分析229
1、企业集中度分析230
2、产品集中度分析230
三、民办高校利润率分析233
四、民办高校整体效率分析237
五、民办高校发展能力分析241
第二节 民办高校财务指标分析241
一、财务指标杜邦分析241
二、民办高校盈利能力分析243
三、民办高校营运能力分析243
四、民办高校偿债能力分析244
五、民办高校成本结构分析244
六、民办高校发展能力分析245
第三节 民办高校投资价值分析246
第四节 民办高校投资策略建议247
第九章2016-2022年中国民办高校行业新趋势预测分析250
第一节2016-2022年中国民办高等教育发展趋势分析250
一、思想更加,环境更加宽松250
二、办学资金多渠道,领导(管理) 多样化251
三、职业教育有优势,贴近市场求发展252
四、内部管理更加规范,办学水平进一步提高252
五、学历教育与非学历教育共同发展,学历教育比重不断加大253
第二节2016-2022年中国民办高校行业市场预测分析254
一、市场供给预测分析254
二、需求预测分析254
三、市场盈利能力预测分析255
第三节2016-2022年中国民办高等教育行业竞争走势预测分析255
第十章 2016-2022年中国民办高校投资风险概述265
第一节 2012-2016年中国民办高校进入、退出壁垒分析265
第二节 2016-2022年中国民办高校投资风险分析266
一、风险266
二、经营风险275
1、生源风险275
2、关联风险276
3、市场风险276
4、资金风险280
第三节 权威专家投资建议283
第十一章 2012-2016年中国高等教育产业投融资分析286(ZY WZY)
第一节2012-2016年中国高等教育投融资现状286
一、中国高等教育的生均教育经费较低286
二、奖学金、助学贷款的覆盖面不够286
三、高等教育收费标准不够合理287
四、对高等教育投资缺乏相应的保护措施287
第二节2012-2016年中国信贷资金需求分析287
一、建设资金需求287
二、助学贷款288
三、其他资金需求288
第三节 完善我国高等教育投融资机制的措施2
一、建立健全国家财政投资高等教育的制度2
二、建立健全高等教育收费制度291
三、建立健全中国高等教育投资保障体系294
市场行业报告相关问题解答
1、客户
我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。
2、报告内容
我司的行业报告内容充实,报告包括了行业产品定义、行业发展现状(产品产销量、产品生产技术等)、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。
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我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。
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我司报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库
公司介绍
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a)拥有全国百万家企业基础数据库
b)全国各地分支网络和严格的调查控制流程,使我们有足够的知识和能力向客户提供高质量服务。
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d)研究领域覆盖能源、化工、机械、汽车、电子、医疗等诸多行业
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B.智研咨询调研(行业研究)说明
a)行业研究部分智研咨询主要采用行业深度访谈和二手资料研究的方法:
b)通过对厂商、渠道、行业专家,用户进行深入访谈,对相关行业主要情况进行了解,并获得相应销售和市场等方面数据。
c)二手资料收集,对部分公开信息进行比较,参考用户调研数据,最终获得行业规模的数据。
d)智研科信具有获得一些非公开信息的渠道:
e)数据与信息
f)相关的经济数据
g)行业公开信息
h)企业年报、季报
i)行业资深专家公开发表的观点
j)精深严密的数理统计分析
我们的服务领域
| 产业 | 产品 | 技术 | 企业 |
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| 市场区隔 | 占有率 | 技术关联 | 发展沿革 |
| 全球概况 | 应用市场规模 | 新产品技术动向 | 大事纪 |
| 产销状况 | 市场结构 | 替代技术 | 动大投资 |
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| 吸引力 | 供需变化 | 标准 | 竞争优势 |
| 发展条件 | 产品关联 | 零组件 | 经营策略 |
| 发展轨迹 | 生命周期 | 技术层次 | 潜在竞争者 |
| 产业 | 竞争者 | 技术趋势... | |
| 竞争分析 | 成本结构 | ||
| 发展策略 |