学生姓名：凌杰斌

学生学号：200921212026

院（系）：工程技术学院

年级专业：2009级建筑工程技术班

指导教师：杨俊华副教授

助理指导教师：

二〇一二年五月攀枝花学院专科毕业论文（设计）摘要

摘要

本次设计采用的是框架结构，共5层，全楼总高为19.8m，总建筑面积为4910.73㎡。

本次毕业设计的特点：按照毕业设计的任务书及开题报告的要求，运用所学的课程，掌握房屋建筑的基本理论，基本知识，基本的设计方法，不断地提高分析问题，解决问题的能力。

在设计中我力求做到：实事求是，运用公式正确无误，积极搜集查阅资料，理论依据充分，计算准确；按时完成设计任务，使之有一定的理论价值和实用价值，将理论与实际有机的结合起来，提高我对工程实际问题的分析能力，锻炼我实际动手的技能，掌握房屋结构设计及施工图设计的步骤和方法。

关键词：框架结构，施工图设计，房屋建筑，实事求是目录

摘要 (Ⅰ)

1绪论 (3)

1.1设计理 (4)

1.1.1空间设计形式 (4)

1.1.2教学楼设计特点 (4)

1.2设计依据 (4)

1.2.1设计依据规范 (4)

1.2.2工程地质条件 (5)

1.3设计要求 (5)

1.4工程概况 (6)

2建筑设计 (7)

2.1平面设计 (7)

2.1.1门的宽度、数量、开启方式 (8)

2.1.2窗的大小和位置 (8)

2.1.3辅助房间的平面设计 (8)

2.1.4交通部分的平面设计 (9)

2.2立面设计 (9)

2.3建筑剖面设计 (10)

2.4建筑节能 (10)

3他部分详细做法和说明 (11)

3.1墙体 (11)

3.1.1墙体设计依据 (11)

3.1.2墙体分类 (13)

3.1.3墙体的节能设计 (13)

3.1.4墙体的细部构造 (13)

3.2屋面 (14)

3.2.1屋面设计要求 (14)

3.2.2屋面的细部构造 (14)

3.3门窗 (15)

3.4建筑防火 (16)3.5建筑抗震设计 (16)

3.5.1抗震要求 (16)

3.5.1防震设计 (17)

3.6外装饰工程 (18)

3.7内装修工程 (18)

3.8油漆涂料工程 (18)

3.9其它综合说明 (18)

3.10细部结构设计 (19)

3.10.1卫生间的要求 (19)

3.10.2楼梯要求 (20)

3.10.3阳台、女儿墙布置 (20)

4结论 (21)

参考文献 (22)

致谢 (23)1绪论

对于教学楼，大多数人会认为都是类似的、无个性、无创新的建筑。但是，随着社会的进步、经济的不断发、人民生活水平的提高和家庭、社会对教育投资的加大，以及教育经济化意识的生成与加强，越来越多的人开始关注并重视学校硬件设施，尤其是校园规模、规划布局，建筑形象、结构设计。所以，一个设计新颖，功能齐全，使用方便，形象完好的大学宿舍楼不仅能够给人们带来舒适的工作环境，还可以给人以新的认识，可以提高学校名气，代表学校形象，甚至可以成为一个学校的标志性建筑。建筑行业的不断发展，建筑物越来越受到人们的关注。而宿舍楼是人们生活中最常见,认识最深刻的一种建筑物.由于近几年国家的经济实力的增长,为各高校教育的发展提供了很好的发展平台,从而引起了一场高校校园新建设的热潮。

教学楼是公共建筑，其规范要求比较严格，能体现出建筑和结构设计的很多重要的方面选择教学楼建筑和结构设计，从而掌握教学楼设计的基本原理，妥善解决其功能关系，满足使用要求。

框架结构的设计始于欧美，二十世纪后被世界各地大范围的使用，其结构建筑平面布置灵活，使用空间大，延性好，其具有良好的抗震能力。对教学楼有重要建筑结构非常适用。能满足其较大的适用面积要求。

本论文讨论了某学校宿舍楼建筑方案设计的设计思想及其施工方法等。鉴于水平有限，设计书中还存在不少缺点甚至错误，敬请老师批评和指正。

1.1设计理念

教学楼是为人们学习提供最为良好环境的建筑。纵观教学建筑的发展历史，无不体现着人类文化、文明的历史进程和时代特征。教学楼建筑设计同设计其他类型建筑一样有许多共同点，也有许多不同的特点和要求。随着时代的发展，教学公的内容和形式都在不断发生变化。

在当代高校学生心理健康的培养上,高尚的情操,坚强的意志,稳定的集体协作能力,良好的社会沟通性,都是社会对大学教育的要求,大学校园教学楼应提供学生成长的空间,为师生自由交流提供场地,营造出多种空间的统一体。教学建筑发展趋势是一种有机建筑,要注重建筑布局的合理性,重视环境、交通、能源、景观与建筑的协调配合,重视环境共生,尊重传统人文环境的保护与发展,建立特色校园。

1.1.1空间设计形式

1、共享空间形式

这种来源于中国院落的空间形式，新型教学楼提供的室内共享空间，也是教学楼内部交通集散的枢纽。如湖北师范学院综合楼中庭设计，既满足了多人交通的汇合与离散，丰富了空间形态，也成为了教学楼的形体辨识度的重要场所。

2、交通空间形式

交通空间也是一种过度空间，通常交通空间中如楼梯的攀爬让人产生情绪，但是如果将这些教学楼中连接和转换的位置略加设计，也可以成为乐于交往的场所。多样的空间造型，变化的材质要素，使得楼梯走廊不再是黑暗封闭的空间，二十将其空间与交往活动发生联系。如美国斯坦福大学工程学院内走廊通过设置书架，为师生提供驻足停留的交往机会。

1.1.2教学楼设计特点

我对教学楼的设计过程和设计方法进行了详细研究，经过一番思考，我认为本设计应该具有以下特点：

（1）弹性。从设计、结构到服务功能都应做到开放性，以适应时空的变化（2）紧凑性。教室以及其它辅助用房的空间布置要做到紧凑合理。

（3）易接近性。从楼外到楼内，从入口到各个部门，要规划得合理，要设计一个良好的导引系统。

（4）可扩展性。在未来扩展时可灵活延伸，将损失减小到低程度。

（5）舒适性。在环境、通风、温湿度、光线等方面要柔和、协调，尽量借用外部的自然环境。

（6）环境的稳定性。

（7）安全性。建筑安全防护措施做到不仅满足规范要求而且更加人性化。

（8）经济性。把建设和维护一座教学楼所需要的经费和人员控制在最低限度。在整个设计过程中，我本着“安全，适用，经济，美观”的原则，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，完成了建筑设计这一环节，合理的选择框架。

1.2设计依据

1.2.1设计规范

攀枝花学院工程技术学院毕业设计任务书

攀枝花学院工程技术学院毕业设计开题报告

本设计根据中华人民共和国建设部、及省市主管部门颁发的现行设计规范、规定及技术规范。

1、建设单位委托设计合同文件。

2、建设单位提供的设计要求和用地红线图。

3、国家现行的各项设计规范：

4、《民用建筑设计通则》（JGJ37-87)。

5、《建筑设计防火规范》GBJ16-88(2006版)。

6、《办公楼设计规范》（JGJ67-）。

7、《建筑制图标准》（GB/T50104-2001）。

8、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）。

9、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50的规定。

1.2.2工程地质条件

1、人工填土，厚度1.3～2.1m，不宜做为持力层；

2、新冲击黏土，厚度0.4～1.2m，不宜做为持力层；

3、冲击粉质黏土，厚度4.5～5.6m，是较好的持力层，承载力标准值270KPa；

4、残积粉质黏土，厚度小于一米，是良好的持力层，承载力标准值300KPa；

5、强风化泥质粉砂岩（未钻透），是理想的持力层，承载力标准值350KPa；地下水位：地表以下2米内无侵蚀性，稳定低水位埋深为2.3m～2.8m之间。

6、抗震设防烈度按7度考虑，设计基本本地加速度值为0.15g，场地土属中硬性，二类场地，建筑物类别为二类。

1.3设计要求

1、通用规则：适用、经济、安全、卫生和环保。

2、适用于新建、改建和扩建的民用建筑设计。

3、建筑设计应符合下列要求：

（1）符合学校规模及功能特点

（2）尊重周围环境、地形、地貌等客观条件

（3）学校用地得到充分而合理的利用

（4）对学校的各种场地、道路和绿化进行全面合理规划

（5）应按可持续发展战略的原则，正确处理人、建筑和环境的相互关系；

（6）必须保护生态环境，防止污染和破坏环境；

（7）应以人为本，满足人们物质与精神的需求；

（8）应贯彻节约用地、节约能源、节约用水和节约原材料的基本国策；

（9）应符合当地城市规划的要求，并与周围环境相协调；

（10）建筑和环境应综合采取防火、抗震、防洪、防空、抗风雪和雷击等防灾安全措施；

（11）方便残疾人、老年人等人群使用，应在室内外提供无障碍设施。

1.4工程概况

本设计教学楼攀枝花市第二十一中学，用地约1037.45平方米，红线范围为54m×17.4m。该地段地势平坦，环境较好，在选址和环境营造方面，注意自然景色的优美，也重学习环境各交通条件的因素，更强调人与自然环境的协调统一，比较适合教学楼功能的充分利用。

根据设计资料的规划要求，本教学楼建筑要求的主要功能有：教师休息室，教室，储物室，厕所等。

设计标高：室内外高差：450mm。

墙身做法：墙身采用240厚的加气混凝土块。内粉刷为混合沙浆浆底，纸筋抹灰面，厚20mm,内墙涮两度涂料,外墙贴砖。

楼面做法：楼面（大理石楼面），100厚现浇钢筋砼楼板，20厚板底抹灰。

屋面做法（上人屋面）：见建筑设计图。

门窗做法：铝合金窗，木门和玻璃门。工程名称：

攀枝花市第二十一中学教学楼工程概况：

该建筑采用全现浇混凝土框架结构，层数为五层，层高均为3.3米，室内外高差为0.45米。

基本设计资料：

地震烈度：7度。

地面粗糙度类别：B类。

建筑设计：整个设计过程中，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，同时遵循“安全，适用，经济，美观”的原则，完成了建筑设计这一环节，合理地确定柱网尺寸、选择计算的框架。

攀枝花学院专科毕业论文（设计）建筑设计

2建筑设计

2.1平面设计

该建筑物总长度为54.4m，总宽度为17.4m，共五层，总建筑面积为4910.73m2,主体结构采用现浇钢筋混凝土框结构。

图2.1建筑平面图

使用房间面积的大小，主要由房间内部活动的特点，使用人数的多少以及设备的因素决定的，本建筑物为教学楼，主要使用房间为教室，各主要房间的具体设置在下表一一列出，如下表：

序号房间名数量（个）单个面积（㎡）

1大教室988.4

2小教室31.4

3厕所544.2

4教师休息室544.2

5储藏室121.62.1.1门的宽度、数量、开启方式

房间平面中门的最小宽度是由通过人流多少和搬进房间家具设备的大小决定的，如果室内人数多于50人，或房间面积大于60m2时，按照防火要求至少要设两个门，分别设在两端，以保证安全疏散，在进出人流频繁的地方，应使用弹簧门。

教室设置两扇1m宽的门，门扇开向室内。为了在发生危险时便于疏散，正面大门采用两扇宽为1.8m的双扇门，走廊两端的采用0.75m的双扇门，均向外开。

门图表：

类型编号宽（m）高（m）

防盗门M-11 2.1 M-2 1.8 2.5 M-30.75 2.1

2.1.2窗的大小和位置

本工程房间中窗的大小和位置主要是根据室内采光通风要求来考虑。采光方面，窗的大小直接影响到室内照明是否充足。各类房间照明要求是由室内使用上直接影响到室内是用上精确细密的程度来确定的。通常以窗口透光部分的面积和房间地面的采光面积比来初步确定或检验面积的大小。

教室采光面积比为1/6~1/8，走廊和楼梯间大于1/10。

教室采光面积比为0.28，在范围之内均满足要求。

窗图表：

类型编号宽高

普通窗C-1 2.1 1.8 C-2 1.8 1.8 C-3 2.1 1.8

2.1.3辅助房间的平面设计

通常根据各种建筑物的使用特点和是用人数的多少，先确定所需设备的个数，建筑物中公共服务的卫生间应设置前室，这样使得卫生间比较隐藏，又有利于改善通向卫生间的走廊或过厅的卫生条件。为了节省交通面积，并使管道集中，采用套间布置。

在本设计中，每层大约有320人上课，按规范规定:

男卫生间：大便器1具/80人，设4具；小便器1具/40人，设8具；

女卫生间：大便器1具/40人，设4具；洗手盆：1具/200人，设2具。

2.1.4交通部分的平面设计

大楼面对主要干道，方便同学们生活；本工程平面成围合式分布，为了便于管理，设一个主要出入口和一个疏散口，主出入口满足消防车的进出，并与园区主干道相连。在单体垂直交通上，我们在每栋楼设计了的楼梯，满足疏散的需要。考虑到充分利用土地资源，为学生打造合理的学习环境而又不影响建筑的视觉效果，对屋顶进行合理的规划使用。

走廊的应符合人流通畅和建筑防火要求，通常单股人流的通行宽度约为500~600mm。由于走廊两侧设房间，走廊宽度采用3000mm，根据建筑物的耐火等级为二级，层数五层，走廊通行人数为60人，防火要求最小宽度为1m，符合要求。

楼梯是房屋个层间的垂直交通部分，各楼层人流疏散的必经通路。楼梯设计主要根据使用要求和人流通行情况确定梯段和休息平台的宽度，梯段的宽度通常不小于1100mm~1200mm。

2.2立面设计

结构韵律和虚实对比，是使建筑立面富有表现力的重要设计手法。建筑立面上结构构件或门窗作用有规律的重复和变化，给人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律变化的感受效果。在本设计中，正立面中所有的窗尺寸都是一样的，给人以特别整齐的感觉！

房屋外部形象反映建筑类型内部空间的组合特点，美观问题紧密地结合功能要求，同时，建筑物所在地区的气候、地形、道路、原有的建筑物以及绿化等基地环境，也是影响建筑物立面设计的重要因素。

因该园区色彩主要分为三组色彩，而本工程又是沿街建筑，考虑到和谐统一，我们结合了周边的环境进行统一思考，尤其是南边对面的体育中心，色彩朴实，而本建筑的两侧在不久的将来也会相继建设，为了使将来的街景更加美观，因此该工程应考虑将来沿街色彩的定位，而不一定要和已建建筑的色彩相同，我们认为调和色彩是一种比较中性的选择，即不张扬也不会产生强烈的对比，可以使周边有着更强的相融性，使建筑能更好的融入大环境，除此外，沿街建筑可以自成体系，起到色彩的过渡和调节的作用。

本工程着重考虑了立面的整洁和美观，因此空调和所有的雨水管均采用暗藏式设计，使建筑能更好的体现自身气质。

2.3建筑剖面设计

为防止室外雨水流入室内，并防止墙身受潮，将室内地坪提高到室外地坪450mm。首层、标准层与顶层层高均为3.3m。

2.4建筑节能

建筑的规划设计是建筑节能设计的重要内容之一，要对建筑的总平面布置、建筑平、立、剖面形式、太阳辐射、自然通风等气候参数对建筑能耗的影响进行分析。也就是说在冬季最大限度地利用自然能来取暖，多获得热量和减少热损失；夏季最大限度地减少得热并利用自然能来降温冷却，以达到节能的目的。

3其他部分详细做法和说明

3.1墙体

3.1.1墙体设计依据

根据《设计规范》，采用如下设计：

(1)、基础（墙基）防潮层：在－0.045mm以下基础两侧均用防水水泥砂浆防潮,20厚的1：2水泥砂浆掺5％避水浆，位置一般在－0.045标高处,适用于砖墙墙身。

(2)、地面：人造大理石板地面，20厚1：2水泥砂浆找平层，100厚C30混凝土，100厚素土夯实

(3)、楼面：人造大理石板地面，20厚1：2水泥砂浆找平层，100厚钢筋混凝土楼板，20厚底板抹灰。

(4)、踢脚台度做法：釉面瓷砖踢脚台度，5厚釉面砖（白瓷砖）水泥擦缝，5厚1：1水泥细砂结合层，12厚1：3水泥砂浆打底。

(5)、内墙面做法：水泥砂浆粉面：刷（喷）内墙涂料，10厚1：2水泥砂浆抹面，15厚1：3水泥砂浆打底。

(6)、外墙面：用15厚1：3水泥沙浆找平，200×60高级无釉质瓷砖饰面。

(7)、五层上人屋面做法：小瓷砖面层，高聚物改性沥青防水层，1:8水泥砂浆找坡层，20厚1：2水泥砂浆找平层，20厚底板抹灰。

(8)、水泥台阶：花岗岩面层，20厚1：25水泥砂浆抹面压实抹光，素水泥浆一道70厚C15号混凝土（厚度不包括踏步三角部分）台阶面向外坡1%，200厚碎石或碎砖石灌M2.5号混合砂浆，素土夯实（坡度按工程设计）。

(9)、散水做法：20厚1：2水泥砂浆抹面、压实抹光，60厚C15混凝土，素土夯实向外坡4%。

备注：每隔6m留伸缩缝一道，墙身与散水设10宽，沥青砂浆嵌缝。宽600～900mm。坡度3～5%。

(10)、主体为现浇钢筋混凝土框架结构，楼盖及屋盖均采用现浇钢筋混凝土结构。

(11)、凡水、电、暖、风,管道穿墙及楼板时均需预留孔或预留套管，不得现凿，为保证设备管道留洞正确，大于300的预留孔均在结构图,标注位置，预埋件，请土建密切配合安装，核对各专业图纸预留或预埋。

（12）、预留洞的封堵：混凝土墙留洞的封堵见结施，其余砌筑墙留洞待管道设备安装完毕后，用C15细石混凝土填实；变形缝处双墙留洞的封堵，应在双墙分别增设小于300的预留孔套管，套管与穿墙管之间用与墙体同标号砂浆嵌堵，防火墙上留洞用C25砼的封堵。

（13）、若配电箱、等预留洞深同墙厚时，背面应做钢板网粉刷，网宽每边大于洞口≥300。所有管道砌筑时，应确保砂浆饱满，其内侧采用M5混合砂浆随砌随抹平。

（14）、所有砖砌体均在室内地坪下60处做20厚1:2水泥砂浆（加5%防水剂）防潮层，地坪有高差时在迎水面（地坪高的侧）增加垂直防潮层做法同上。

（15）、空调搁板与墙交结处如结构梁不翻高，则须用C20混凝土上翻150。

（16）、卫生间四周墙体下部（门洞处除外）离本层楼地面150高处用与墙同宽的C20砼浇捣。

（17）、隔音、吸声墙的做法参G2003J47（3-24）。泄爆墙的做法详见建筑详图

整个设计过程中，在满足设计任务书提出的功能要求前提下，同时遵循“安全，适用，经济，美观”的原则，结构布置合理，房间利用率比较高，适用性很强，同时又不失美观。

3.1.2墙体分类

1、墙体按所在位置分类

墙体按所处位置可以分为外墙和内墙。外墙位于房的四周，故又称为外围护墙。内墙位于房屋内部，主要起分隔内部空间的作用，墙体按布置方向又可以分为纵墙和横墙。沿建筑物长轴方向布置的墙称为纵墙，沿建筑物短轴方向布置的墙称为横墙，外横墙俗称山墙、另外，根据墙体与门窗的位置关系，平面上窗洞口之间的墙体可以称为窗间墙体，立面窗洞口之间的墙体可以称为窗下墙。

2、安墙体按材料分类

（1）砖墙。作用墙体的砖有粘土多孔砖、黏土实心砖、灰砂砖、焦渣砖等。

（2）加气混凝土切块墙。这种混凝土是一种轻质材料，具有密度小、可切割、隔声、保温性能好等特点。这种材料多用于非承重的隔墙及框架结构的填充墙（3）石材墙。石材是一种天然材料，主要用于山区和产石地区。

（4）板材墙。板材以钢筋混凝土板材、加气混凝土板材为主。

（5）承重混凝土空心小切块墙，采用C20混凝土制作，用于6层以下的住宅。

3.1.3墙体的节能设计

在使用中为满足建筑对热工环境舒适性的要求会带来一定的能耗，从节能的角度出发，也为了降低建筑长期的运营费用，作为维护结构的外墙要具有良好的热稳定性，使室内温度环境气温变化情况保持相对的稳定，减少对空调和采暖设备的依赖。

炎热地区夏季太阳辐射强烈，室外热量通过外墙传入室内，使室内温度升高，产生过热现象。外墙应具有足够的隔热能力。在设计中可以通过选用热阻大、重量大的外墙材料如砖墙、土墙等，以减少外墙内表面的温度波动；也可以在外墙表面选用光滑、平整、浅色的材料，以增加哦对台养的反射能力。

因此，公共建筑和居住设计均满足公共建筑节能设计标准和居住建筑节能设计标准。

3.1.4墙体的细部构造

1、防潮层

（1）设置位置

当室内地面垫层为混凝土等密实材料时，防潮层应设在垫层范围内，内低于室内地坪60mm处，同时还应至少高于室外地面150mm，防止雨水溅湿墙面。当室内地面垫层为透水材料时，水平防潮层的位置应平齐或高于室内地面60mm处。当内墙两侧地面出现高差时，应设垂直防潮层。如果墙脚采用不透水的材料，或设有钢筋混凝土地圈梁时可以不设防潮层。

（2）防潮层的做法

防水砂浆防潮层，采用1:2水泥砂浆和加3%-5%防水剂，厚度为20mm-25mm或用防水砂浆砌三皮砖作防潮层。此种做法构造简单，但砂浆开裂或不饱满时影响防潮效果。

（3）勒脚

外墙脚部分叫勒脚。勒脚的作用是防止地面水、屋檐滴下的雨水侵蚀，从而保持墙面和室内干燥，提高建筑物得耐久性；同时，还有美化建筑外观的作用，勒脚的高度一般为室内外地坪之高差，也可以根据里面的需要而提高勒脚的高度尺寸。

3.2屋面

3.2.1屋面设计依据

1、本工程的屋面防水等级为Ⅱ级，防水层合理使用年限为15年。

2、屋面做法及屋面节点索引见"屋面平面图"，露台、雨篷等见"各层平面图"及有关详图。

3、屋面排水组织见屋面平面图，内排水雨水管见水施图，外排雨水斗、雨水管采用UPVC管，除图中另有注明者外，雨水管的公称直径均为DN100；雨水斗及出水口采用省标99豫J14平屋面31，32详图施工。

4、屋面上的各设备基础的防水构造采用省标平屋面99豫J14图集。

5、屋面泛水、分隔缝等做法按省标99豫J14平屋面26详图施工。

6、凡上人屋面和露台的防护栏杆高度不小于1100,起算点为该部分屋面面层临空部位的最高点。

7、刚性防水层与山墙、女儿墙以及突出屋面的建筑构件等交接处均应作柔性（聚氯乙烯胶泥）密封处理。

8、雨水管直接排至屋面面层时，其雨水管下设置40厚C20细石砼滴水板。

9、屋面排水除注明外采用结构和建筑作出雨水沟的排水方式，雨水沟的排水纵坡为1%，屋面排水坡度均为2%，施工中须严格按照有关规定及时与设备安装配合。

10，本工程裙房屋顶设计为覆土植草屋面，按《覆土植草屋面》99豫Ｊ32及建筑详图施工，具体绿化布置详见环艺施工图纸。

3.2.2屋面细部构造要求

1、天沟、檐沟：

（1）沟内附加层在天沟、檐沟与屋面交界处宜空铺，空铺的宽度不应小于200mm

（2）卷材防水层应由沟底翻上至沟外檐顶部，卷材收头应用水泥钉固定，并用封闭材料封严：

（3）涂抹收头应用防水涂料多遍涂刷或用密封封严。

2、女儿墙泛水要求:

（1）铺贴泛水处得卷材应采取漫粘发

（2）砖墙上的卷材收头可直接铺压在女儿墙压顶下，压顶应做防水处理。

（3）混凝土墙上的卷材收头应采用金属压条钉压，并用密封封严，压顶硬座防水处理。

3、变形缝要求：

（1）变形缝的泛水高度不应小于250mm；

（2）防水层应铺贴到变形缝两侧砌体的上部；

（3）变形缝顶部应加扣混凝土或金属盖板，混凝土盖板的接缝应用密封材料填充。

4、伸出屋面管道：

（1）管道根部直径500mm范围内，找平层应抹出高度不小于30mm的圆锥台；

（2）管道周围与找平层或细石混凝土防水层之间，应预留20x20mm的凹槽，并用密封材料填严密；

（3）管道根部四周应增设附加层，宽度和高度均不小于30mm；

（4）管道上的防水层收头处应用金属紧固，并用密封材料封严。

3.3门窗

1、气密性能分级为4级、水密性能分级为4级、保温性能分级为6级、隔声性能分级为1级。

2、门窗玻璃的选用应遵照《建筑玻璃应用技术规程》JGJ113和《建筑安全玻璃管理规定》发改运行[2003]2116号及地方主管部门的有关规定。

3、所注门窗尺寸均表示洞口尺寸，门窗加工尺寸要按照装修面厚度由承包商予以调整。

4、门窗立樘：外门窗立樘居墙中或详墙身节点图，内门窗立樘除图中另有注明者外，双向平开门立樘居墙中，单向平开门立樘与开启方向墙面平。管道竖井门设门槛高150mm。

5、门窗选料、颜色、玻璃见"门窗表"附注。

6、防火墙和公共走廊上疏散用的单向平开防火门应设闭门器，双扇平开防火门安装闭门器和顺序器，常开防火门须安装信号控制关闭和反馈装置。

7、防火卷帘应安装在建筑的承重构件上，卷帘上部如不到顶，上部空间应用耐火极限与墙体相同的防火材料封闭。

3.4建筑防火

1、本建筑按照《建筑设计防火规范》GB50016-2006进行设计，耐火等级为二级，使用年限50年。

（1）防火分区:每层为1个防火分区，防火面积不小于2500m²。.

（2）安全距离：两个安全出口之间的距离均小于35米。

2、建筑基地设有消防车道，建筑周边设有消防扑救面，室外设有消防栓。

3、在楼梯的防火措施中应根据《建筑设计防火规范》GBJ16-88(2006版)

（1）楼梯间应能应用自然采光和自然通风，并宜靠外墙设置；

（2）楼梯间不应设置少水间、可燃材料储藏室、垃圾道；

（3）楼梯间内不应有影响疏散的凸出物或其他障碍物；

（4）楼梯间内不应敷设甲乙丙类液体的管道；

（5）公共建筑的楼梯间不应敷设可燃气体管道。

3.5建筑抗震设计

在本建筑中，建筑抗震设计根据《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001)相关规定，抗震等级为7级。

3.5.1抗震要求：

1、框架—抗震墙结构，在基本振型地震作用下，若框架部分承受的地震倾覆力矩大于结构总地震倾覆力矩的50％，其框架部分的抗震等级应按框架结构确定，最大适用高度可比框架结构适当增加。

2、抗震墙要贯通房屋全高，且横向与纵向的抗震墙宜相连。

3、抗震墙应该设置在墙面不需要开大洞口的位置。

4、本建筑房屋纵向50.4m，属于较长房屋，因此刚度较大的纵向抗震墙不应设置在房屋的端开间。

5、抗震墙洞口宜上下对齐；洞边距端柱不宜小于300mm。

6、抗震墙的洞口连梁，跨高比不宜大于5，且梁截面高度不宜小于400mm。

7、较长的抗震墙宜开设洞口，将一道抗震墙分成长度较均匀的若干墙段，洞口连梁的跨高比宜大于6，各墙段的高宽比不应小于2。

8、墙肢的长度沿结构全高不宜有突变；抗震墙有较大洞口时，以及一、二级抗震墙的底部加强部位，洞口宜上下对齐。

9、矩形平面的部分框支抗震墙结构,其框支层的楼层侧向刚度不应小于相邻非框支层楼层侧向刚度的50％；框支层落地抗震墙间距不宜大于24m，框支层的平面布置尚宜对称，且宜设抗震筒体。

3.5.2其它防震设计：

1、本建筑为框架结构房屋，标高为19.8m，抗震等级为7级，防震缝为90mm。

2、框架结构和框架-抗震墙结构中，框架和抗震墙均应双向设置，柱中线与抗震墙中线、梁中线与柱中线之间偏心距不宜大于柱宽的1/4。

3、框架结构和框架-抗震墙结构中，框架和抗震墙均应双向设置，柱中线与抗震墙中线、梁中线与柱中线之间偏心距大于柱宽的1/4时，应计入偏心的影响。高层的框架结构不应采用单跨框架结构，多层框架结构不宜采用单跨框架结构。

4、在做屋面工程时，应采取措施保证楼、屋盖的整体性及其与抗震墙的可靠连接。采用配筋现浇面层加强时，厚度不宜小于50mm。

5、框架结构抗震构造措施

（1）梁的截面尺寸，宜符合下列各项要求：

a.截面宽度不宜小于200mm；

b.截面高宽比不宜大于4；

c.净跨与截面高度之比不宜小于4。

（2）梁的钢筋配置，应符合下列各项要求：

a.梁端纵向受拉钢筋的配筋率不应大于2.5％，且计入受压钢筋的梁端混凝土受压区高度和有效高度之比，一级不应大于0.25，二、三级不应大于

0.35。

b.梁端截面的底面和顶面纵向钢筋配筋量的比值，除按计算确定

外，一级不应小于0.5，二、三级不应小于0.3。

c.梁端箍筋加密区的长度、箍筋最大间距和最小直径应按表

2.4.7.4.3采用，当梁端纵向受拉钢筋配筋率大于2％时,表中箍筋最小直径数值应增大2mm。

表1梁端箍筋加密区的长度、箍筋的最大间距和最小直径

抗震等级加密区长度

（采用较大值）

（mm）箍筋最大间距

（采用较小值）

（mm）

箍筋最小直径

（mm）

一级2hb，500hb/4，6d，10010

二级 1.5hb，500hb/4，8d，1008

三级 1.5hb，500hb/4，8d，1508

四级 1.5hb，500hb/4，8d，1506

3.6外装修工程

1、外装修设计和做法索引见"立面图"及外墙详图。

2、承包商进行二次设计轻钢结构、装饰物等,经确认后，向建筑设计单位提供预埋件的设置要求。

3、外装修选用的各项材料其材质、规格、颜色等，均由施工单位提供样板，经建设和设计单位确认后进行封样，并据此验收。

3.7内装修工程

1、内装修工程执行《建筑内部装修设计防火规范》GB50222，楼地面部分执行《建筑地面设计规范》GB50037。

2、楼地面构造交接处和地坪高度变化处，除图中另有注明者外均位于齐平门扇开启面处。

3、凡设有地漏房间应做防水层，图中未注明整个房间做坡度者，均在地漏周围1m范围内做1～2%坡度坡向地漏:有水房间的楼地面应低于相邻房间≥30mm或做挡水门槛。

4、内装修选用的各项材料，均由施工单位制作样板和选样，经确认后进行封样，并据此进行验收。

3.8油漆涂料工程1、室内装修所采用的油漆涂料见"室内装修做法表"。

2、木门满刮腻子，采用调和漆，一底二面。

3、楼梯、平台、护窗钢栏杆选用防锈漆打底,浅灰色醇酸调合漆一底二度，不露面金属构件须刷防（钢构件应先除锈）。

4、木扶手本色树脂清漆，一底二面油漆

5、室内外各项露明金属件的油漆为刷防锈漆二道后再做同室内外部位相同颜色的油漆。

6、各项油漆均由施工单位制作样板，经确认后进行封样，并据此进行验收。

3.9其它综合说明

1、图中所选用标准图中有对结构工种的预埋件、预留洞、如楼梯、平台钢栏杆、门窗、建筑配件等，本图所标注的各种留洞与预埋件应与各工种密切配合后，确认无误方可施工。

2、两种材料的墙体交接处，应根据饰面材质在做饰面前加机编钢丝网，防止裂缝。

3、预埋木砖及贴邻墙体的木质面均做防腐处理，露明铁件均做防锈处理。

4、室内墙面阳角、柱面粉刷转角处一律用1：2水泥砂浆做护角线，高度不少于1800mm，每侧宽度60mm。

5、凡砼表面抹灰，必须对基层采取凿毛或晒1：0.5水泥砂浆（内掺粘结剂），在砼墙体与砖墙连接处用钢板网加强后再粉面，钢板网宽为不小于300mm。

6、门垛除注明者外，砌体边均为120mm或居中；墙厚除注明外均为240mm或120mm厚。

7、所有外墙挑出部分的下沿均须做滴水。所有雨篷、沿口、窗台、阳台等产生滴水的部位必须严格做出滴水线。

8、栏杆竖杆净距不应大于110mm，楼梯水平段栏杆长度大于500mm时，其扶手高度为1050mm。

9、窗台高度小于900mm时，须做护栏至900mm高,参图集2001豫J43（3-58）；低窗台高度低于500mm时，护栏或固定扇的高度均自窗台面起算，高于500时护栏或固定扇的高度自地面起算。

10、凡本建筑采用的建筑材料及制品，均应有其主管部门鉴定书和有关测试报告以确保工程质量。

11、电缆井、管道井每层的楼面楼板处用相当于地楼板耐火极限的不燃烧体作防火分隔，楼板留洞待设备管线安装完毕后，用C20细石砼封堵密实。

12、施工时建筑与各工种图纸，标准图应密切配合；施工与安装密切配合；凡本工程说明及图纸未详尽处，均按国家有关规程，规范和工程建设标准强制性条文执行。

13、建筑物外窗和面积大于1.5m2的玻璃窗或玻璃底边离最终装饰面小于500mm的落地窗以及楼梯、阳台平台走廊的栏板、出入口、门厅等均使用安全玻璃。

3.10细部结构设计

细部构造设计是整体建筑设计中至关重要的一个环节。尤其对于教学楼来说，细部设计更常常可能直接涉及到学生的使用便利与否。这不但要求建筑师有一定的工作和生活经验，还要勤于观察思考和整理总结。因此在笔者看来，细部设计是否合理可以说是衡量一个建筑单体设计水平高低的重要因素。下面笔者从设计安装、二次装修的衔接、外窗设计及其他一些注意事项等谈一些自己的看法。3.10.1卫生间要求

卫生间标高比楼层地面低20mm。各地漏设2%的排水坡。凡设有地漏房间应做防水层，图中未标明整个房间做法坡度者均在地漏周围一米范围做1%-2%的坡度坡向地漏，有水房间的楼地面应低于相邻房间大于等于20mm或做档有大量排水的排水沟和集水坑。卫生间为烧结粘土砖墙，隔墙平均300mm高C20的混凝土作为砖墙。卫生间填充墙四周150mm高混凝土墙翻沿板共同浇注（洞口除外）。卫生间隔墙设一道1.5mm厚聚胺防水、防火材料。涂料高度1930mm。

3.11.2楼梯要求

楼梯平台净宽不应小于楼梯段净宽，并且不小于1.1m.平台的净宽是指扶手处平台宽度。楼梯涉及的尺寸：踏步的踏面为285mm、踢面167mm，梯段的宽度980mm，歇台的宽度1150mm，平台下线的净高等也都在规范上有明确规定。容易被忽视的是：

（1）.楼梯扶手的高度（自踏步前缘线量起）不宜小于0.90m；室外楼梯扶手高不应小于1.05m。我采用室内扶手1.0m。

（2）.楼梯井宽度大于0.20m时，扶手栏杆的垂直杆件净空不应大于0.11m，以防儿童坠落。

（3）.楼梯平台净宽除不应小于梯段宽度外，同时不得小于1.10m。

（4）.梯段宽度在住宅设计中规范有明确规定，在其他建筑中，必须满足消防疏散的要求。公共建筑中表现性楼梯所取宽度尺寸通常都偏大的，但要注意扶手的设置与梯段宽度的关系。即：楼梯应至少一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时，应两侧设扶手，达四股人流时，应加设中间扶手。

3.11.3阳台、女儿墙布置

阳台大家都非常熟悉，但它的栏杆高度在多层建筑中不应低于1.0m，在高层建筑中，则不应低于1.10m。一般高层建筑尽量不设阳台或将阳台封闭，这涉及到大风、大雨以及坠物伤人诸多问题。我为了减少这些问题阳台采用1.2m。当做双排筋时，高度小于900，最小板厚100；高度大于900时，最小板厚120.阳台的竖板应尽量预制，与挑板的预埋件焊接。雨棚和阳台上有斜的装饰板时，板的钢筋放斜板的上面，并通过水平挑板的下部锚入墙体圈梁（即挑板双层布筋）。两侧的封板可采用泰柏板封堵，钢筋与泰柏板的钢丝焊接，不必采用混凝土结构。阳台的门联窗处窗台应使用轻体材料砌筑，方便以后装修时凿掉。

一般多层建筑的女儿墙高1.0～1.20m，但高层建筑则至少1.20m，通常高过胸肩甚至高过头部，达1.50～1.80m。这是避免俯瞰时心悸目眩，发生危险而采取的措施。我设计的屋顶为非上人屋顶，本设计采用女儿墙高为0.9m。

4结论

我本次设计的课题是“攀枝花市第二十一中学建筑设计”，根据设计任务书和设计资料的要求同时，在杨老师的指导下，我认真参阅有关规范，建筑书籍等资料，并结合自己所学到的专业知识，逐步完成建筑设计的全过程。

在整个毕业设计的过程中，我们要通过运用各种通用图集和设计规范以及国家、地方标准，完成多层建筑的结构选型，结构布置，结构设计及建筑图、施工图的绘制。这不仅要求我们有较强文献检索、规范应用、图集观摩、综合应用所学各门专业知识，分析和解决问题的能力，还要具有思考、设计、创新的精神。真正达到学以致用，理论与实践相结合的目的。这对每个建筑工程专业的毕业生来说，是一个挑战，也是一次机会，我们用它来检查和提高我们对基础理论和专业知识的理解、掌握程度及综合应用的实践能力。这也是本毕业设计研究的目的和意义所在。

参考文献

[1]．现行建筑设计规范大全.北京：中国建筑工业出版社,2001

[2]．建筑地基处理规程（JCJ79—2002）北京:中国建筑工业出版社,2001

[3]．中华人民共和国国家标准，建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2011）北京：中

国建筑工业出版社，2001

[4]．中华人民共和国国家标准，建筑设计防火规范（GB50016-2006）北京：中国建筑工业

出版社，2008

[5]赵明华.基础工程.武汉:武汉理工大学出版社,2000.

[6]龙炳煌.建筑抗震减震原理.武汉:湖北科学技术出版社,2000.

[7]刘立新.砌体结构.武汉:武汉理工大学出版社,2001.

[8]建筑抗震设计规范（GB50011—2001）北京:中国建筑工业出版社,2001.

攀枝花学院专科毕业论文（设计）致谢

致谢

在毕业设计中，我得到了老师及同学的真心帮助和支持。首先感谢我的指导老师杨俊华老师。由于我的知识欠缺和经验不足，一开始对我的毕业设计很缺乏信心，在老师和同学的帮助下减少了我不少心理压力。在设计期间，老师和同学都是很耐心的指导我，为我解答疑难，使我顺利地完成了教学楼的设计。

通过这次毕业设计，我不仅达到了完成设计任务的目的，还培养了我分析问题、解决问题的能力，这些将对我在以后的学习和工作中有很大的帮助在本次设计的编写过程中，我虽力求系统性、准确性和科学性，但由于水平有限，设计中不妥之处在所难免，恳请各位老师批评指正。

23下载本文