2009-2010学年第一学期

亲爱的老师们：

    大家下午好！

    时光如箭，匆匆忙忙一学期又要过去了，在这“辞旧迎新”的日子里，首先祝在座的各位在新的一年里万事如意，心想事成！

   大家是否记得：去年这个时候的总结大会，我们说过，在经济危机的情况下，都是教育大发展，也是机构大洗牌的时候，教育产业整体不会衰退，上学期我们也提了，我们提几次都是为了教学质量求发展，教务科也把2009年定为名师建设年、内涵建设年。现在09年已经成为过去，我们无法怀念，面对2010年，世界性的经济危机也即过去，那我们培养出来的学生能适应新的经济条件下的工作吗？这是我们值得深思的问题。我们的教学工作也会面对新的挑战与困难，为了更好地开展以后的工作，我在此总结一下我们本学期的教学工作。

一、一丝不苟抓常规

　　常规工作是促使各项教学工作稳步推进的“必修课程”，在过去的一学期里，教务科自始至终保持着常规工作的“本色”，永葆常规工作的经常性、规范化。

　　1、备课改革：本学期教务科提倡老师尽量把“手抄形式”的备课改为“电子、课件、精品”三度相结合的备课形式，改变了以往“抄教案”不思考的“无用功”现象，注重教学反思，实行资源共享，优化“精品教案”，提高了备课的实效性，这种方式逐渐获得老师喜爱，而且已慢慢普及。

　　2、教学评价：本学期教务科注重了过程性评价，要求老师对学生的评价不能仅仅停留在的学科成绩上，要把学生学习的过程和结果相联系。由此，教务科加大力度对“学习警示”与“学习榜样”的发放，把“学习态度习惯”与“期末总评成绩”相结合。在日常教学上形成了树先进，促学风，带动班风，推动后进生的学习，做到了扣、加分有据可依。

3、主题教研：本学期的教研活动要求每次活动有主题，形式有上课、评课、说课、教材学习等等。在活动之前，教务科都提早要求教研组长上报活动的主题、形式、人员，黄埔校区在主题教研方面做得比白云校区好。

4、继续加强了教师晚修辅导和课外辅导的监督力度，本学期教师的课外辅导开展得较为积极。有些教师每周辅导4次、5次（每天按一次计算）。在此，对积极开展此项工作的教师提出表扬。如：罗东龙、邹东俊、黄春梅、林冰芸等老师。

5、

二、持之以恒抓教研

　　教研工作是学校的生命力所在。本学期，教务处和教研组开展了丰富多彩的校本教研工作。

　　一是：加强和完善教研组建设。学期初，根据学校发展需要，整合了专业资源，调整了个别组长工作岗位。学期初要求教研组根据学校实际和教师的需要，制定学期教研计划，定期开展活动。期末要求教研组上交一学期的教研工作记录材料及总结。

　　二是：分层次、有目的的加强骨干教师、青年教师和中老年教师的培养工作。为青年及新教师施展才华提供了广阔的舞台，让更多的青年教师冒尖，增加培训、学习的机会次数，特别对新入职的教师举行了常规教学的工作规范学习,多次组织听课活动,使其迅速适应教学工作任务。接下来的目标是要求多开公开课、评课、多撰写论文和案例等等。

三是：制定了以“2009名师工程建设年”的教学目标，积极推动教学改革，进一步深化教师的管理与教学的平衡发展，提高教师的思想道德水平和修养。

三、因地制宜抓活动

　　　丰富多彩的师生活动是学校课程的一个有益补充，本学期，教务科开展了一系列的教学活动，每一项都力争做得更好，效果更佳。开展了学生系列比赛。组织举行了新生班级的《两规》知识竞赛，白云校区：文教组举行了全校性绘画比赛；计算机教研组举行了珠算竞赛；汽修组举行了汽车发动机拆装、汽车全车电路检修、发动机故障检测与排除、汽车营销、汽车行驶系统拆装等技能竞赛。黄埔校区：动漫专业的绘画竞赛。通过活动，提高了学生的学习积极性丰富了校园文化生活环境。同时继续改进开展学生的评比活动，如评教评学的活动、文明教室的评比活动。

四、存在的不足

当然，本学期学校的老师不管是“一线老师”还是“中层”，由于事情的繁多和教学工作量的加大，老师们都忙于应付上课，疲劳上课。致使在教学工作中，还存在着一些的不足。

1、教学管理应再进一步完善。通过对本学期的教学工作的总结和反思，深深感到教学工作还有很多工作要落实、要细化，特别在管理工作方面需要进行高层次的提高。缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。例如继续完善教师个人档案的建立、教师学术论文，名师工程制度和教师课时补贴制度等。 

2、在学术研究方面需加强。虽然我校教师在教学工作方面能满足需要，但在教研活动方面也要不断地提高层次和增加形式。如教研组组织教师的教学活动、定期外派教师培训等。

3、个别教研组组长对本组教师的教学管理、教学研究及对相关专业学生的学习动态等工作的开展不够主动，缺少校内、校际交流等活动。对有些工作按部就班，没有很好的调动老师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。凡事不求卓越，对待工作有时只满足于完成教务科交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。汽修教研组因两校区教师组合，为了加大管理力度，任命了三个组长，但是总体出现的情况是，工作分工不协调，个别组长无心教学及管理工作，进行工作外的一些业余活动（汽修组的 林汉泉 炒股票）。由于教研组长在协调管理上存在分歧，个别组长不能主动的工作，不能以身作则，从而对该组教师造成了很大的负面影响，严重影响了老师的工作积极性。从而应验了“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”哲理语句。

4、08级个别班（08机电和08制冷（2）班）的学风建设有待提高，老师在课堂提问问题时，有一部分学生答非所问，甚至于讲一些让女老师难堪的话，顶撞老师，导致女老师都怕上这个班的课。我们要在尊师重教的思想和行为上，加大力度端正学生的学习态度，提高学生的素质修养。白云校区的个别班级（08汽修2班）一学期来，学校组织了三次补考，但这个班很少有人申报参加补考，主要是班主任不重视、不关心、不引导，一年下来一个班还有40多门课没补考，这会严生影响学生的毕业资格认定和学生的学习积极性。

5、上课迟到现象较为严重，主要表现在睡赖觉，早上做完早操才吃早餐，上课铃响了，有的同学还在饭堂吃着早餐，下午上课铃响了，有的同学还在宿舍慢吞吞的走下来。出现此情况后，教务科和全体教师严格课堂考勤，对迟到同学和班主任沟通共同管理并做发放学习警示处理等一系统方法，虽然减少了，但是还是有同学还是经常迟到。接下来要和学生科共同严抓此风气，务必令学生准时上下课、遵守纪律。

6、白云校区数控模具方面的教学设备相对比较紧缺，导致了学生等待操作时间较长，先进设备也是相对较少，学生在岗时间很少，严重影响学生的学习积极性和学习效果。出现了学生意见大，个别学生因此面流失，下学期如果广西校区学生过来，将会出现更紧张的局面。

五、期末考试存在的问题

教务科已把期中、期末考试规范化，黄埔校区一直实行班级交叉考试，严肃考场纪律并安排考场巡查，继续执行最快交卷时间为80分钟的规定，使考试期间校园保持良好秩序。教务科并根据任课教师提供上来的标准答案进行试卷抽取检查，存在以下不足：

黄埔校区：

1、抽查“工程力学”课（李博文老师）的试卷发现老师改卷存在马虎、粗心、不认真的情况，改错、漏改一个班达20%左右的，问其老师原因，回答在学生期末考试交卷时那一刻比较混乱，学生对答案并改错，所以在期末改卷时部分学生的卷面答案有改过的则不计分。从中也说明教师其本人监考没有按教务科的要求去落实，一个考场二个监考老师，还会发生考场混乱等现象，请老师们想想原因。

2、教务科在22号晚上通过系统观察就有95%的老师已经输入成绩了，但是在试卷抽查时还是发现试卷的卷面成绩有出入的，不是给多了就是给少了。统计分数没有核对和校对，还有一天多的时间干什么，等放假？。如果这次考试的成绩是高考，由于你的不认真、不负责的态度少计了学生的分数，你说你的马虎会对学生造成多大的伤害。

3、“政治”和“语文”课也存在改卷马虎对待的情况，多选题少选一个答案就扣一分，这样的改卷方法真是前所未闻，并且造成卷面改卷时错漏比较多，少扣或没扣的情况存在比较多。

4、教研组试卷审核不严，教务科明令重申不知多少遍了，试卷的出卷要求基础题（例如：选择、判断等），期中占60%，期末占80%，考核大部分学生都会、都能掌握的基础知识。但是通过抽查，还是有部分试卷出卷不太合理的（电冰箱原理：填空30分，简答题20分，分析题20分都是要学生死记硬背的；数控编程：编程题60分共四小题，虽然总体考得成绩还不算很差，但是相信你在复习时一定是全部抄给学生，让学生背了又背，做了又做，相信不下四五遍，这样做偏离了考试的目的和要求），所以教研组组长在审核试卷时存在把关不严，或者是根本就没有认真的审查。甚至于出现试卷有附加题，试卷满分100多分的，就有学生考了100多分的，老师这样出卷也没有和组长申请，组长在抽查时发现才汇报给教务科的（计算机组的胡俊老师）。

白云校区：

白云校区虽然有收集试卷的标准答案，但是只是存在对成绩登记表和卷面成绩的校对，所以要求下学期开始要实行班级交叉考试，抽检试卷时要向黄埔校区看齐，加大检查的深度。

六、下学期的工作设想：

面对今天所取得的成绩，全校教师的头脑也要十分泠静看到以上的不足。因为学校的今天不能代表学校的明天，今天“满园春色”，若不卧薪尝胆，自强不息，明天就可能满目凋零。为此，我们计划了更高的奋斗目标，我们的设想如下：

1、通过对本学期的教学工作的总结和反思，回顾过去的工作，根据校领导提出要思想、深化教学改革，推动教学质量，在2009年教学质量的基础上，教务科将会在教学工作的管理上采取更加有效可行的措施，特别严抓教学管理，在教学工作的开展上要以省重点技校的教学质量标准出发，使教学常规管理提高到新的层次。

2、进一步开发和完善教学管理系统，开发教师课时管理系统和书库管理系统，利用校园网来对教师的课时工作量等日常工作进行电脑系统化管理，提高工作效率。

3、进一步研究“动漫设计”和“外贸与物流”专业的教学计划，制定师资培训计划或引进专业教师，提高学生对本专业的热爱，进一步拓宽专业的宣传。

4、进一步加强师德建设，强化育人观念。教师要通过不同形式的学习，把握现代教学的新理念，与时俱进，以适应新角色转化的要求；树立典范，以示范引路。通过树立典型，引导全体教师学习榜样，落实行动，争做研究型的教师；加强教学理论与实践的探索，不断体验、升华、提高；大力开展争先创优等一系列活动，牢固树立为师生员工服务和为学校服务的思想。坚决克服工作作风漂浮，集体观念不强，组织纪律淡薄的现象。对于部分教师的学历离要求还有一定的差距，继续在教研组管理工作中除要对教师教学提高还要加强师资队伍建设，建立一支骨干教师，培育学科带头人，塑造名师。进一步深化教学改革，提高教学质量。

5、有计划的规划和加强完善各教研组实习室的建设工作，特别对动漫专业的绘画实习室，外贸与物流的物流实习室数控模具的编程室等相关实习室的筹建计划等。

6、不断的提高教学研讨会的质量，提前做好计划和安排研讨工作，对教学研讨的成果要加大力度推广实施，加大改革步伐，落到实处。要让教学研讨会和技能艺术节完善的结合起来。

7、以省重点技校为契机，进一步完善教学督导小组，不能停留在课堂巡查的基础工作面。加强学生实习动手等技术技能的监管，确保学生能真正掌握一门技术，增强就业竞争力。确保学校的教学健康发展。

教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关怀指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作一定会有更大、更高的发展!  发展是肯定的。发展是基本要义，这个世界上没有任何力量能够阻碍我们实现发展，走向进步。如果有，那就是我们自己！

2009年，我们：坚定方向，躬行践诺，且行且思，科学发展。

葛优在电影《甲方乙方》的最后说：“1997过去了，我很怀念它”。如今，2009已离我们渐行渐远，怀念它很难。但作为过去时，它已经永远写进我们的生命里，我们何尝不能正面面对，把它转化成鼓励我们自己前行的力量，走向未知、走向变革、走向希望，走向2010！

　　最后预祝大家在新年里吃好、睡好、身体好！

　　谢谢！下载本文