人物：
丁师傅——男，37岁，工人，丁海之父。
丁 海——男，12岁，小学六年级学生。
秦老师——女，30岁，丁海的班主任。
小 红——女，12岁，丁海的同班同学。
时间：初春的一个傍晚。
地点：丁师傅家。
〔布景：如血的晚霞染红西边天际。远山朦胧，峰峦叠嶂。一幢幢新楼房鳞次栉比。舞台左侧有一道小门进入丁师
傅家。家里摆设简陋。一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间。右侧挂着一道门帘，进去是厨房。旁边放着一个热水瓶
和一根木棍。 〔幕启：丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。开门。将大米置于桌上，随后大声喊叫："丁海，丁海！"见没
有回音，走向右侧，掀开门帘。折回。 丁师傅：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂！（气恼地坐下。抽烟。）
〔丁海手提书包，唱着"学习雷锋好榜样"的歌，蹦跳着从舞台右侧上。一跨进门，亲切地唤了声："爸，回来啦
！"随即将书包挂在进门处的壁上。 丁师傅：怎么才放学，是不是又去玩电游啦？
丁 海：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了。 丁师傅：做好事可以不吃饭？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的话！
丁 海：爸，我没骗你，下午我们去打扫卫生，因为路远，又没有车，我们就走路回来了。
丁师傅：（恼怒）你撒谎！隔壁的小红不是和你一个班吗？为什么她就早早回来啦？
丁 海：她今天有病请了假，没有去！ 丁师傅：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去玩电游，老子打断你的腿！
丁 海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以问我们的班主任秦老师。
丁师傅：你去做好事，家里没有米了，怎么就不见你做做好事？（余怒未消）天都这么黑了，饭也没煮，你想累死
老子就开心啦！
丁 海：爸，那我煮饭去了。（欲进厨房） 丁师傅：你给我回来！（猛地站起）我有话问你，抽屉里的五块钱是不是你拿了？
丁 海：（吞吞吐吐）是、是我。 丁师傅：拿去干什么？是不是玩电游了？ 丁 海：我、我…… 丁师傅：我什么，到底说不说？（从地上拾起木棍）
丁 海：爸，别打我，我说！
丁师傅：快说！
丁 海：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，我是班干部，要带头。跑回家找你要钱，你不在，我就把抽屉里的五
块钱拿走了！ 丁师傅：好啊，你这个混帐东西，这么小就学会了偷钱，大了还得了？
〔丁师傅举起棍子就打，丁海沿着桌子左右躲闪，突然双脚跪地求饶。
丁 海：爸，别打了，那五块钱我一定还你！ 丁师傅：还我？你拿性命还？！ 丁 海：我、我去捡破烂！ 丁师傅：你想丢老子丑是不是？告诉你，要是你以后再敢偷钱，老子非打死你不可。起来！
丁 海：（站起）爸，我以后再也不敢了！ 丁师傅：快去做饭，老子饿了！ 〔丁海摸着屁股，一跛一跛地朝厨房走去，一不小心，将厨房门口的热水瓶碰倒，发出"啪"的响声。丁师傅一见
，气得咬牙切齿。 丁师傅：你这个败家子，没长眼睛吗？真是气死我了！ 〔拾起丢在地上的棍子追打。丁海大声叫喊，绕桌子一圈，最后冲出门，跑下。丁师傅追至门口。
丁师傅：你死出去，再也不要回来！ 〔返身回屋，丢下棍子，气急败坏地坐到椅子上，抽烟。
〔秦老师从舞台左侧上。
秦老师：丁海在家吗？（见门开着，进屋）丁师傅，吃饭了吗？
丁师傅：噢，是秦老师，坐，坐！（起身让座）
秦老师：（四处张望）丁海呢？
丁师傅：（撒谎）他呀，还没回来！你有事吗？
秦老师：（担心地）还没回来？这就怪了。我看着他背着书包回来的，会不会在路上出事了呢？
丁师傅：秦老师，你不用担心，他不会有事的！
秦老师：那不行，我得去找他。放学时我与班干部约好了，一起去医院看一个住院的学生，他们还在外面等我呢。
（欲走） 丁师傅：秦老师，请留步。我想问问你，丁海说他今天做好事去了，有没有这回事？
秦老师：有这回事！这次我校开展学雷锋活动，我班负责清扫三0五的卫生区。这么说，丁海已经回家啦？
丁师傅：（憨笑）是回家了，但又被我打跑了！ 秦老师：（佯装生气）丁师傅，不是我说你，现在都只有一个孩子，疼都疼不了，可你还经常打他。
丁师傅：不是我经常打他，而是他太不懂事，太不听话，有时还撒谎。像上一次，他明明和别人在电游室打电游
，回来晚了，我问他怎么这么晚才回来，你猜他怎么说？他说留校啦。后来我问你，你说没有这回事。
秦老师：孩子说谎是不对的，但要注意教育方法，不要动不动就打人，这样打孩子是成不了才的。
丁师傅：我打他是有原由的。 秦老师：什么原由？丁海又撒谎啦？ 丁师傅：他今天从家里偷走我五块钱，说是捐什么…… 秦老师：为贫困地区失学少年捐款！ 丁师傅：对，是捐款！他没经我同意就把钱偷走了，你说我该不该打他？后来，我要他去煮饭，那小子又把热水瓶
给打烂了。我一气之下，就把他打跑了！ 秦老师：（笑）丁师傅，我看你是一个很有趣的人，由于爱才会产生恨，也就是人们常说的，恨铁不成钢。孩子偷 钱肯定不对，但你可以同他讲道理，他毕竟还小嘛。至于打烂热水瓶，我想他也不是故意的，这个钱我来代他赔，怎么
样？ 丁师傅：那怎么成，我又不是买不起。 秦老师：可你为了一个热水瓶竟把丁海打出了门，这么晚了，要是他跑出去万一出了什么事怎么办？一个热水瓶能
赔得回来吗？ 丁师傅：听你这么一说，我倒有些后悔了。哎，他妈妈死得早，我又很少在家，也全靠他自己争气。想来想去，还
是我的不对！ 秦老师：丁海在班上还算听话，成绩也不错，偶尔出现一些错误也是正常的，只要我们好好引导。丁师傅，我劝你
以后再也不要打孩子了。 丁师傅：嗯，我听秦老师的！ 秦老师：孩子年纪虽不大，但都有自尊。他希望我们做父母的能理解他，尊重他，信任他。比如今天，他做好事回
来已经很辛苦了，回到家里，不但没有感受到家庭的温暖，反而还被你追打，你知道孩子心里会怎样想吗？
丁师傅：秦老师，你这一番话使我茅塞顿开，我越听越感到后悔。正如你所说，我只这么一个儿子，要是真出了什
么事，我怎么对得起他死去的娘？你坐坐，我马上找他回来！（欲走） 秦老师：等等，我同你一起去！ 〔两人刚跨出门，小红搀扶着丁海上。
小 红：丁伯伯，刚才我从医院回来，看见丁海被单车撞伤，就把他送回来了。噢，秦老师也来了。
〔丁师傅、秦老师一起上前把丁海搀进屋，扶到椅子上坐下。 丁师傅：谢谢你啦，小红。（对丁海，爱抚地）儿子啊，都是爸爸不好，爸爸以后再也不打你了，哪儿碰伤了？痛
不痛？
丁 海：（点点头，揉脚）痛！
秦老师：丁师傅，我看还是先送医院检查一下吧！
小 红：我让我哥开的士去送。
丁 海：（作痛苦状）秦老师，爸，不用去了，只擦破点皮！
小 红：那骑单车的也太坏了，把人撞了，他却跑了。 丁 海：小红，不要怪别人，是我自己过马路不小心。 〔丁师傅蹲下，掀开儿子的裤脚，发现膝盖上青一块、紫一块，很是心疼。
秦老师：都撞成这样子了，你还逞英雄。丁海，还是送你去医院看看吧！
丁 海：不要紧，秦老师。
小 红：我家里有红花油，专治跌打损伤的，我马上去拿。（跑下）
丁师傅：（内疚地）儿子啊，爸爸对不起你，要不是我追打你，你也不会跑出去被单车撞伤。
丁 海：爸，都是我不好，偷了你的钱还惹你生气。那五块钱我一定想办法还你。
丁师傅：儿子啊，你现在就是要五十块钱，爸爸也舍得给，以后爸爸再也不打你了！
丁 海：爸，我以后一定听话，不惹你生气。
〔小红跑上。
小 红：丁海，给，红花油，擦一下就好了。
〔秦老师接过红花油瓶子，拧开盖，轻轻地涂抹在丁海的伤处。
秦老师：丁海，去医院看同学你就别去了，在家里好好养伤吧，我和其他班干部去就行了。
丁 海：不，我们约好了说一起去的，说话要讲信用。
秦老师：可你的脚……
丁 海：我能站起。
〔欲站起，一个趔趄，秦老师马上扶着。
秦老师：别逞能了。
丁 海：（固执地）真的，我能站起。（一跛一跛在原地走动）
秦老师：那好吧。丁师傅，我们走了！
丁师傅：谢谢你，秦老师！
丁 海：爸，我去医院看同学啦！
丁师傅：你还没吃饭呢。 秦老师：算了，我到超市给他买点吃的。
丁 海：秦老师，咱们走吧！ 〔秦老师、小红搀着丁海一跛一跛走下，丁师傅站在门口目送他们远去。
〔幕徐徐降落。 （剧终） 小学生校园小品剧本（二） 人物：老师、石小军、学生甲、乙、丙、丁、戊
场景1:在教室里，五位学生坐着 （画外音）：又是—个新学期开始了，五（2）班的同学们坐在教室里，正热烈地交流着暑假
的生活！） 生甲：暑假里你们到哪儿去玩了？ 生乙：去的地方可多了，北京、上海、长沙，九寨沟差不多游了半个中国呀。
生丙：我参加了野外训练营，太折磨人了，我第二天就逃回来了。
生丁：唉，我可是哪儿都没去，上学期考了个78,我老妈让我在家里深刻反醒，卧薪尝胆。哎呀闷死了，无聊死了
。 生戊：可怜的孩子呀（摸了一下丙的头），你们说是不是（面向其他生）
众生：深表同情，哈哈哈…… （石小军胆怯的入内，众生惊讶的议论） 师：同学们，这学期我们五（二）班来了一位新同学，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。（掌声起）下面请他来
自我介绍一下吧。 （老师期待的目光投向石小军，众生望向他。）
（石小军怯怯地看看老师又看看同学，张了张嘴，又低下头。）
师：没关系，大胆地说。 石小军：（又看看老师，继而看看同学）我……我叫石小军……
（众生憋不住偷笑） 生乙：讲话怎么那么怪腔怪调的呀？ 生丙：怎么连最起码的普通话也不会讲呀？
生甲：八成是从哪个山沟沟里出来的吧。
众生：哈哈哈……
（老师作惊讶状，转而看看石小军，把头低得更低了）
师：同学们，静一下，小军来自天府之国四川。这是他的家乡话，就象我们也有宁波话一样，有些同学不也是在学
校里经常偷偷地讲方言吗？
（众生安静、低头）
师：小军的家乡可是爷爷的故乡呢。那里还出了好多名人，而且物产丰富，XX,你
不是最爱吃四川火锅吗？ （生点头）四川还有许多著名的旅游胜地呢，XX,你暑假里好象
刚去过四川的……
生乙：九寨沟。
师：那里景色怎么样？
生乙：可美了！
师：对呀，四川还有乐山大佛、娥眉山，我们课本里学过的美丽的五彩池就在那里呢！
（众生议论）
师：小军讲普通话还不是很流利，但我相信他一定能学好，我也相信我们每一位同学都愿意
帮助他一起讲好，是吗？
众生：是。
师：好，小军，你先到那儿去坐着。（石小军下）现在我们开始上课请大家打开课本（师转向往黑板板书）
场景2
（画外音起：一节课下了，已经是午饭时间了，同学们纷纷从食堂打回自己菜）
生甲：学校的菜真难吃，要是现在让我吃肯德基的大汉堡就好了。
生戊：肯德基我已经吃厌了，最好让我吃上岛咖啡的牛排。（生戊往前探石小军的菜，回头悄悄地对生丁说着什么
） 生丁：（跑到石小军跟前张望）石小军，这是什么，咸菜呀
生甲、乙：（一起跑上）：啊，这东西你也要吃呀。
石小军：（低头捂住饭盒）…… 生甲：我最讨厌吃咸菜了。 生乙：我也是。 生丙：真不知他怎么吃下去的？ （众生议论纷纷。这时老师进来，众生匆忙回到位置上，作吃饭状）
师：怎么了？ 众生：没……没事。 师（走到小军前）：小军，你今天带了什么菜呀？ （低头看小军的菜盒）是咸菜呀，老师最喜欢吃了。（众生感到惊讶）能给老师尝尝吗？
（小军有点吃惊，迟疑地把饭盒从桌子底下拿上来。老师用筷子夹着尝了一下（众生看得呆。）
师：嗯真好吃！（看见其他学生看着）你们要不要尝尝？
众生：好。
师：小军，你愿意给大家尝尝吗？
小军：嗯。
（众生一拥而上。） 生丙（慢慢品尝）：嗯，还不错呀。
生丁：是呀，酸酸咸咸还可以。 师：咸菜可是一样有特色的菜呀，大家去看看介绍宁波饮食的特色就会发现有咸菜呀。小
军给大家尝了美味的咸菜，你们有什么好吃的呀？ 生丙：小军，给你我的鸡腿。 生丁：我的螃蟹。 众生：我的……我的…… 生甲：干脆我们坐到一起吃吧。 （众生围坐在一起） 场景3:劳技中心内 生甲：这个太难弄了，滑来滑去。 生乙：手都差点割开，（转向丁）哎，你怎么不做啊？
生丁：算了吧，这个是木工做的活，我这双手还要用来弹钢琴呢！
生丙：你们说我们学这个有什么用啊。
生乙：就是啊，唉还不如玩电脑呢！
生戊：嘘，你们看小军的木头马好象做好了。
众生：哇，好漂亮！
生丁：小军你是哪儿学过的吧，这么厉害。
众生：就是，你就不怕手割破啊！
石小军：我是从我爸爸那里学来的。
生丙：怪不得呢，看来你的手和我这双钢琴家的手，一样灵活嘛！
生甲：去去去，人家可是熟能生巧。那像你每天练琴不到10分钟，就说手抽筋呢！
（众生笑）
生乙：小军说说你爸爸吧，他这人挺逗的。
石小军：我爸爸是到宁波来打工的。爸爸在建筑工地赚钱供我读书，说要一直让我读到大学，等有出息了再回去给
我们村修条公路。好让我们村里人能富起来。
生丙：修条路要好多钱呐！你爸爸可真伟大。
生甲：你很爱你爸爸吧？
石小军：恩，我爸爸身体不好，老是咳嗽，等我长大了一定要把他的病治好！
生甲：真是好令人感动呢！
生戊：别感动了，快下课了，不做好劳技分数就没了。
生丁：就是，我看，还是请教一下小军做这个的窍门吧！
众生：对对对。（众生围着小军）
（画外音：不知不觉中石小军这个外来民工子弟已经融入到班集体中了。）
场景4:操场 （画外音：学校的秋季运动会到了，石小军正在代表502班参加1000M长跑）
众生：石小军，加油！后面的人差你一大截呢！石小军，加油！就快到终点了！
（石小军突然摔倒） 生乙：老师，怎么办？ 王老师：大家别急，我们一起给小军加油。
众生：石小军，站起来！站起来！ （画外音：小军在大家的喊声中忍痛站了起来又继续往前跑去。）
众生：石小军，加油！…… 众生：哦，第一名！万岁！ （众生拥向小军。） 生甲：小军，你真厉害！第一名呀！ 生乙：真是好样的，你现在是我们班的英雄了
师：大家快让小军坐下吧，他脚受伤了。
生丙：唉呀，都流血了，我们快扶小军到那边坐下吧。
（师给小军清理伤口。） 生甲：小军，你没事吧？ 生丙：老师，小军给我们班争了光，我们应该给他奖励。
生乙：是呀，小军，你想要什么礼物？
小军：我不要礼物。 生丙：那你有什么愿望？ 小军（想了想）：我长这么大还没有看见过大海，我想看看大海什么样？
（众生相互看看） 师：同学们，有机会我们一定要满足小军的愿望，好吗？
众生：嗯！ 小学生校园小品剧本（三） 备注：一共八个演员，其中一个做老师，F为班长，G为班级中的那个弱小者，其他演员为ABCDE.C身材较胖，鸡腿
可以用报纸卷拧粘而成。
叮铃铃，午餐时间到了了，同学们一个个静坐在自己的座位上，等候午餐时刻的到来。
三个演员ABD为分餐员。一个学生喊："准备吃饭，每人一个，每个一人。"（假装做动作，分菜）一个个同学分好
了饭菜。
A:报告老师，经过主义的公正、公平、按需分配，每人一只鸡腿分过后，还有一只剩余价值，请您明示如
何处理？
B:我晕！这还用说？老师平时工作含辛茹苦，每天处理班级事务日理万机，你看她那洋溢着青春活力的脸上，因为
你的调皮额头刻上了道道"伤疤满头乌黑秀发因为你的捣蛋被银丝染上"魔法".你还有脸问怎么办，应该把你凉拌才是
！这个当然应该留给老师！（B把鸡腿夹给老师）
老师：NONONO,你看大伙啊：学习很努力，劳动很积极，我呢在减肥，对这没兴趣，哪路神仙若嘴馋，尽管那个多
的去（绍兴话——拿去）？
C:我要。各位请勿见怪我嘴馋，一周我就盼望这一餐，昨晚一直寝食很不安，还做了一梦解解馋。
B:什么梦啊，给大伙说说看？
C:今天早上起床我一看，枕头上地图都呈现！哎，都是想鸡腿流的哈喇子啊！（学生大笑）
D:你没资格吃的。这家伙吃得肥头大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一样横着走！
A:大伙瞧他小样：双眼圆睁冒青烟，死死盯着快餐盘，口水流下三千尺，疑是鸡腿在嘴边！（学生大笑）
E:要我说应该给班长！老师不在他老大，我们都得听他话，安全文明和学习，劳动卫生一手抓，得力助手若无份
，试问何人咽得下？
A:这话一点也不假！我同意！
B:我也同意！
CDG:我也同意！
E:下面我做一个调查：把多余的这一只鸡腿留给班长，同意的请举手！（声音延长，）不同意的请倒立！报告老师
，请看全班没有一个倒立的，一致通过，(请您下达命令！ 老师：既然大伙手都举，没有一个在倒立，说明应该没问题，班长这个该归你！希望管理再继续，让我也再省点力
，班级建设要更好，光靠老师不行的，集体要有凝聚力，需要全体共参与！（老师把鸡腿准备夹给F-----班长）
备注：一共八个演员，其中一个做老师，F为班长，G为班级中的那个弱小者，其他演员为ABCDE.C身材较胖，鸡腿
可以用报纸卷拧粘而成。 叮铃铃，午餐时间到了了，同学们一个个静坐在自己的座位上，等候午餐时刻的到来。
三个演员ABD为分餐员。一个学生喊："准备吃饭，每人一个，每个一人。"（假装做动作，分菜）一个个同学分好
了饭菜。
A:报告老师，经过主义的公正、公平、按需分配，每人一只鸡腿分过后，还有一只剩余价值，请您明示如
何处理？
B:我晕！这还用说？老师平时工作含辛茹苦，每天处理班级事务日理万机，你看她那洋溢着青春活力的脸上，因为
你的调皮额头刻上了道道"伤疤满头乌黑秀发因为你的捣蛋被银丝染上"魔法".你还有脸问怎么办，应该把你凉拌才是
！这个当然应该留给老师！（B把鸡腿夹给老师）
老师：NONONO,你看大伙啊：学习很努力，劳动很积极，我呢在减肥，对这没兴趣，哪路神仙若嘴馋，尽管那个多
的去（绍兴话——拿去）？
C:我要。各位请勿见怪我嘴馋，一周我就盼望这一餐，昨晚一直寝食很不安，还做了一梦解解馋。
B:什么梦啊，给大伙说说看？
C:今天早上起床我一看，枕头上地图都呈现！哎，都是想鸡腿流的哈喇子啊！（学生大笑）
D:你没资格吃的。这家伙吃得肥头大耳一身肉，再吃就要和螃蟹一样横着走！
A:大伙瞧他小样：双眼圆睁冒青烟，死死盯着快餐盘，口水流下三千尺，疑是鸡腿在嘴边！（学生大笑）
E:要我说应该给班长！老师不在他老大，我们都得听他话，安全文明和学习，劳动卫生一手抓，得力助手若无份
，试问何人咽得下？
A:这话一点也不假！我同意！
B:我也同意！
CDG:我也同意！
E:下面我做一个调查：把多余的这一只鸡腿留给班长，同意的请举手！（声音延长，）不同意的请倒立！报告老师
，请看全班没有一个倒立的，一致通过，请您下达命令！ 老师：既然大伙手都举，没有一个在倒立，说明应该没问题，班长这个该归你！希望管理再继续，让我也再省点力
，班级建设要更好，光靠老师不行的，集体要有凝聚力，需要全体共参与！（老师把鸡腿准备夹给F-----班长）下载本文
