满分100分时量：90分钟

积累运用部分（共40分）

一、抄写语句，注意书写正确、工整、美观，大小和间隔合适（2分）

讲普通话，写规范字，做有道理的人。

二、看拼音，写词语（6分）

guāi qiǎo zhēn zhì wēi xié

（）（）（）

líng hún jì mò qīn shí

（）（）（）

三、找出广告词中错误的字画上圈，将正确的字写在后面括号里（4分）

餐巾纸——“爱不湿手”（）乐巧钙——“钙世无双”（）

赛车场——“骑乐无穷”（）洁具店——“随心所浴”（）四、辨词组字（6分）

犷（）坚（）誉（）

旷（）艰（）眷（）

五、如下情境使你想到了哪些词语或诗句？请写下来（4分；每小题2分）

1、看“藏戏”、听“月光曲”、赴“蒙娜丽莎之约”……小学语文让我们有了欣赏艺术的体验。谈到艺术，人们总会脱口说出“余音绕梁”“巧夺天工”的词语。请你写两个表达对艺术感受的成语：

2、小学毕业联欢会上，有同学吟诵“才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住”的诗句，表达对学友的惜别之情和良好祝愿。此时此刻，你想到了哪个诗句，请写下来：

六、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的话“×”（5分）

1、用音序查字法查“熬”字，先查大写字母“A”；用部首查字法查“蘸”字，先查“艹”，再在十九画中查。（）

2、“故居、故乡”这组词中两个“故”字的含义相同：“变故、病故”这组词中两个“故”字的含义也相同。（）

3、“饱、鲍、咆、雹、刨”这五个汉字的拼音的声母都是相同的。（）

4、“这是一年的最后一天——大年夜”，句中破折号的作用是“用以对上文的解释说明或补充”。（）

5、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”是指李白和杜牧。（）

七、下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里（5分）

1、那一团团飘然而过的“艾得莱斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。（）2、轻风扶细柳，淡月失梅花。（）

3、世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（）

4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（）

5、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（）

八、按要求完成句子练习（8分，每小题2分）

1、修改病句

在伦敦奥运会上，经过体操队员们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。

2、缩写句子

晌午的太阳光热辣辣地照射着整个森林。

3、仿写句子

爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是。

4、读句子，用带点的关联词写一句话。

只要

．．你说得对，我们就．改正。

阅读理解部分（共30分）

九、课内阅读（共20分）

1、判断说法是否正确，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（4分）（1）《北京的春节》一文按时间顺序介绍了北京过春节的一些老规矩。（）（2）“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞”这句名言选自著名的美国作家泰戈尔的《飞鸟集》。（）

（3）赤壁大战、草船借箭、三顾茅庐、负荆请罪都是三国故事。（）

（4）“星期五”、汤姆、哈克、安徒生都是外国文学作品中的人物。（）

2、诗词阅读（6分，每小题2分）

西江月·夜行．（xíng háng）黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转(zhuǎn zhuàn)溪桥忽见。

（1）这是代诗人辛弃疾写的词，词牌名是。

（2）给文中带点的字选择正确的读音画“√”。

（3）下面描写雨的诗句表现了雨的哪些特点？选择正确答案的序号填空。

A、温柔润泽

B、欢快活泼

C、绵密繁多

D、零落稀疏

例：“两三点雨山前”，勾勒了雨的 D 。

“清明时节雨纷纷”，描写了雨的。

“随风潜入夜，润物细无声”，描绘了雨的。

3、阅读课文语段，回答问题（10分）

“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢简直没有早上吃一点儿面包午饭是稀粥晚上又是一点儿面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”

（1）这段话选自课文《》，是作家先生写的。（2分）（2）给文中划横线的句子加上标点符号。（2分）

（3）这段话主要从、、三个方面写“我”做学徒的生活。（4分）

（4）这段话主要抓住来刻画老板夫妇凶残的嘴脸。（2分）

十、课外阅读（10分）

一位叫迈克的男孩长得又高又壮，他的母亲害怕他会成为学校的“小霸王”，对他的要求非常严格，告诉他要与人为善，学会忍耐。母亲的教育很有成效。

学期结束的时候，老师在他的成绩单上写了评语：“迈克是个优秀的孩子，但应该学会维护自己的权益。他虽然比别的孩子高大壮实，但别的孩子就是敢欺负他。”母亲惊讶之后是伤心：怎么会是这样的结果呢？

父亲则是问孩子挨打的感觉。孩子流着泪说：“我感觉非常不好，我非常讨厌他们叫我‘傻瓜’，讨厌被他们推来推去，更讨厌他们叫我胆小鬼。”停了一会儿，他又说：“我真想狠狠地揍他们，但我知道这样做，妈妈会生气。”

父亲静静地聆听着迈克的诉说，然后静静地对他说：

“

”迈克擦着眼泪，点了点头。

有一天，迈克的父母被老师叫去学校。母亲着急地问老师，是不是迈克在学校打架。老师笑着说，没有。原来迈克与孩子们在篮球场上打球，那几个经常欺负他的孩子设法戏弄他，这次，迈克没有像往常一样站在那里忍受，而是叫他们停止，但他们不听，迈克只好把其中两个紧紧摁在篮球场上，但没有打他俩。

后来，迈克和那几个孩子各自承认了自己的错误，并握手言和。

从此，迈克班上再也没有发生过那种恃（shì）强凌弱的事情，迈克成了班上最受欢迎的人，他还成为无数球迷崇拜的英雄——迈克·乔丹。

也许，我们每个人都有类似迈克·乔丹小时候的遭遇，此时有人会建议我们忍让,也有人会叫我们还击。而事实上生活的内容远非如此简单。因为，人与人之间重要的不是忍让，不是斗争，而是相处。生活中，我们应该与人为善，也应该学会维护尊严和权利。要做到二者兼顾，就需要把握好分寸，这才能使自己充满力量，而这种力量将会是我们走向成功人生的开始。

1、认真阅读短文，想一个贴切、新颖的文题，写在文前横线上。（2分）

2、父亲听了迈克的诉说，会对迈克说些什么？请根据短文内容，以及自己的理

解，在文中横线上填写父亲的话。（4分）

3、结合上下文理解“恃强凌弱”：

“恃”的意思是，“凌”的意思是。（2分）

4、“生活的内容远非如此简单”，其“简单”在文中是指

，而“很不简单的”是指。（2分）

习作表达部分（30分）

十一、习作（30分）

提示：“尝试”就是试一试，尝试是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败；可能令人欣慰，也可能让人失落……然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。

问题：那是一次（）的尝试

要求：

1、选取你生活中经历过的某次尝试为题材，把题目补充完整，写一篇简短、有趣的记叙文；

2、语句通顺、连贯；内容具体，真情实感；正确使用标点符号；字数400以上。下载本文