课 程 论 文

题目：浅谈中西语言文化差异

课 程 名 称        中西文化比较         

考 查 学 期     2014 学年 第 1 学期    

考 查 方 式          课程论文           

姓       名           黎文衷            

学       号        ************         

专       业        商业软件工程         

成       绩                             

指 导 教 师           胡亚兰            

 语言文字之间的不同造成文化的不同，也造成说话习惯和语言表达方式的不同。语言作为一种纵向的诱导或者暗示因素对文化产生很大的影响，甚至在很多场合表现为制约因素。语音、语形、语义、语法的差别对文化产生一定作用，引发相关文化效应。中西方因为地域和地理环境及民族的不同，使得语言存在巨大差异，也就形成各自独有的文化。人文环境、只是、科技、语言文字等都属文化因素，但就语言文字讲，其对语言文化有制约、暗示、引导等作用。

 首先，文字的渊源、起因、发展造成语言文化的差异。

不管是中国还是西方，远古的文字起源都是一些国画形式的文字，发展过程中，逐渐形成各自独有的文字。比如中国，国画文字到象形文字，从繁体到简体，现在依然可见诸多象形文字，包括已被多元转化来的象形字，属视觉转化、意向转化。而西方，从国画汉字到流线型文字，到符号化的文字，强调的是一种运行轨迹，是事物间的转化联系，文字语言的另一种表现方式，文字发展的不同势必造成语言的差异，中西语言文化不同的差异也就不可避免，甚至是有很大差异。就常见的中西方语言习惯来讲不尽相同。西方习惯称呼是把名放在前面，姓放在后面，写信时先写收件人，后写地址，可按中国的习惯是称呼时姓在名字前面，不可以颠倒，写信是地址为先，收件人置后。西方可直呼家长辈的名字，认为这样更切亲，而放在中国就是不懂礼，严重的就是大逆不道、不孝。可见，语言文化体现也制约了其价值观。

 其次，具体到语言的语音、语形、语义、语法，其差异也是显而易见的。

 语音差异。语音分为语调、音调、音节。中国语调有感叹、疑问、陈述等。单从语调就可听出是问话还是感叹。音调包括“一声，二声，三声，四声，轻声”。读起来抑扬顿挫，响亮好听，有规则、音节，就是单音节、基本不存在什么闭音节，如“ha”加上“t”，就只能从英文中找位置了，成了“hat”，西方的语言文字是要讲究开音节、闭音节的，包括轻音节、重音节，并且有单音节、多音节。这些特征决定了根本上的差异。中国的诗与外国诗的差异最能体现语言差异带来的不同效果，讲究押韵，一韵到艺术效果会更好，感染力更强，易押韵，让诗文朗朗上口，意蕴无限，如：“宿醉离愁慢髻鬟，六铢衣薄惹轻寒”。 英文诗歌相比则押韵词数量少，出现了间行韵、轻韵，比如：西文有些诗有ababcdcd等韵式，韵脚的不断变化，使得诗歌、艺术效果相对减弱，感染性不强，音乐感降低。中国的语言文字，运用灵活，诗人正是通过其特点创作了七言绝句、五言绝句、四言绝句，包括以后的宋词、元曲等，西方的语言文字在诗歌方面略逊一筹。

 语形的差异。讲到语形，自然马上想到中国的象形文字，如“火”“人”等不胜枚举，一看就明白其一、处处，和自然形象联系起来就是一幅图，一幅美景图的精化，比如现在的各种书法，特点鲜明，意境深远，字的结构上更是上下、左右、包围、半包围，像建筑结构，通透看是立体互通，形象彰显，自身融入自然界，达互通互构之效其自然性特征，而西方的文字则非立体性结构，只是一种流线型的符号化了的字母、文字，没有象形可言，那些曲曲折折、玩玩画画的符号，人文性强，有逻辑联系，强调的是一种智力的运行规律、轨迹。这种外形、结构上的差别无疑产生的效果、效应不同，其主导暗示了某种潜在因素。比如：“大漠晚霞映碧空，黄沙浩瀚动乾坤”。写景诗文美中有境界，一年就气贯长虹，直入肺腑，再如：“明月别枝惊鹊”就是一副镜头而且是特写镜头，一下就放大了景物至少一个点，中国文字的优点使然。用外国文字就很难达到这种意境，尤其用外国文字翻译的中国古诗，美都给翻译没了。只剩下字面的意思和一些弯曲的符号，五味至极，这是西方文字的缺陷，也是语形的差异。

 语义的差异。西方文字很精确，表达什么，表述什么都有确定的词。词的分类比较多，意多义少。中国文字则一音多义，并且很多，多一次比比皆是表意模糊，可有多种解释，使得中国文字的概括性高，综合性强表达简化，甚至一个字能释放一个境界，如“妙”。西方文字，表达精确，定义性强，讲求真，要分出第一第二。西方文化也就走精确求真的路，因此，寓意的区别也暗示了中西万户的差异。

 语法的差异。西方文字在词法方面有前缀、后缀、时态等严格规定的同时有着机械、死板的弊端，例如拉丁语，词的词态、词性都用符号表示并标注在每个词后面，没有丝毫自由灵活。中国文字后安排就行对自由灵活得多，前后颠倒词的顺序，灵活多变，甚有像“上海自来水来自上海”的句子。反、正法意义不变，称“回文句”，运用相当灵活自如。创造、创新性提高，但语法结构、词法结构不太发达，一些介词运用也相对少许多。语形、语音及时补足遗憾。字形的生动含义、语形的多姿多彩弥补缺失，即自然万物、万事都有其组织结构并自行调节的功用，弥补短缺。中西文化也不例外，从最初的起源到发展，长亦发展，短亦补足，各有其发展的轨迹。也就形成了语法的差异，导致中西语言文化的差异。

 最后，从艺术上加以比较，西方语言是以“物”为主。中国语言是以“我”为主。西方语言影响制约其文化的发展轨迹，逻辑性相对强些。中国的语言同样影响制约其文化发展的轨迹，技术性、视觉性相对强。另外，中西方的语言文字讲究精确性，要分出一、二，只留其一，中国的语言文字不断变化、创新思维模式，互补互调的思维模式。西方的语言强调语法，中方的语言强调语形，以形为主。西方的语言文字属平面的、流线型，单维的，中方的语言文字属视觉立体的建筑形，西方的语言文字已经符号化，尤其逻辑性，中方的语言文字是互构性，崇尚自然，天人合一型，概括性、综合性强。

 从以上我的介绍中可以知道中西语言文化存在着很大的差异，各有各的优点和缺点，我们不应该去想着征服其他文化，应该看到自己的不足，学习其他语言的优点，兼容并蓄，取其精华，弃其糟粕，秉着这个原则来学习西方和其他民族的语言文化。我们要看到中华语言文化的博大精深，和西方文化的多姿多彩，努力去学习和研究它们，我们会在其中找到乐趣的。

参考文献

[1] 李郁青：《中西语言交际中文化差异与翻译》

[2] 曾剑平：《从词语看英汉民族的思维差异》下载本文