每年的小升初都恰似一场看不见硝烟的战争，无论是孩子奥数英语抑或音乐舞蹈的比拼，还是家长的各显神通，都在为孩子能进入名校、进入实验班而煞费苦心、绞尽脑汁。当然如果你的孩子可以在名校出类拔萃，自然毋庸置疑是最好的事情。但是如果不具备这个实力，我们很少冷静的思考：我们拼命要进入的名校、实验班真的是对孩子最有利的成长环境吗？即使孩子在这个环境中只能充当凤尾我们也甘之如饴吗？在名校、普通班当尾巴，还是在二流学校名列前茅时，应该怎么选呢？是凤尾好还是不如当鸡头呢？
确实名校无论在师资、教学资源、设备方面，也就是我们常说的软件和硬件方面可能都拥有较大优势；学生资质即综合素养相对比较高，刻苦进取的人集中在一起营造的学习氛围相对比较浓厚！潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。榜样就在身边，竞争空间更大一些，给自己足够大的挑战。比如身边的同学都在刷题，贪图玩乐的同学自然就不好意思再玩；比如身边的同学参加了比赛获得了各种奖状荣誉，对于没有奖状荣誉的学生无形中也是一种鞭策等等，可以敦促自己奋起直追等等......
但是同样重点学校特别是实验班孩子的压力大，对孩子心理素质要求高！很多学生提前已经学过相关内容（绝对不在少数），有的时候老师为了照顾大多数已经在外面的各种机构学习过的孩子，本该上课精讲的内容简略化了，苦了那些从来没有学过的孩子。一群学生中，不可能每一个都第一名，总有最后一名——无论多努力还是要苦苦挣扎。有的孩子在刚入学的第一单元测试之后，成绩考的不理想，发现自己跟不上节奏了，挫败感很强。如果连续N次都没考好，就很容易从自信沦为自卑，对孩子本人的身心健康带来很大的冲击，有的孩子甚至就此一蹶不振，一如前面所提到的孩子。
俞敏洪刚从农村考入大学的时候是班里最差的学生，那时的他操着一口谁也听不懂的普通话，英语发音如同日文，学习成绩也极差，在一群北大才子当中显得尤为突兀。因此几乎没有优等生愿意跟俞敏洪讲话，在进入北大后，曾有过整整8年的自卑经历。但他说，这段自卑经历，恰恰是对自己非常有好处的。“因为经历了自卑，我最后回到了自信状态。如果回不到自信状态，这辈子我就是一个窝囊废。”这个例子说明“要相信一个人是可以成长的，包括个性、胆量，甚至人格的改变，都可以历练出来。”但是那是多艰难的一段历程，多痛苦的经历。我们不是把孩子放在名校、实验班就完成了任务，家长的心态要放正，避免急躁，不要看到孩子的成绩自己先沉不住气，慢就是快，不要急于求成。孩子漫漫求学路需要我们及时、不断地伸出手来拉一把。要让孩子能抬起头来走路。“抬起头来”，意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。自信被认为是一个度的心理系统，是个体对自己的正面肯定和积极确认程度。有研究表明，在成绩优良的学生中，充满自信的占55 %；而成绩较差的学生中，有自信的只占10 %，有90 %的学生缺乏自信心。所以从孩子的角度来讲，父母的每一句赞美、信任和期待都有一种强大的能量，能无声地改变孩子的行为。当孩子获得赞美时，会感觉获得了社会支持，增强了自我价值，变得更加自信，获得积极向上的动力，避免让赞美者失望。所以，父母要要善于发现孩子的闪光点，并适度增加赞美孩子的次数，让孩子变得更加自信、强大。少比较，多鼓励和赞扬正面行为。不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励； 关注每个孩子，是教师义不容辞的职责，但是现在的班容量都很大，有时候老师难免不能对每个孩子的关注那么到位和及时，家长可以给老师提供孩子的特长是什么，寻找机会让孩子展示，从侧面提高孩子在同学面前的地位，他山之石可以攻玉，孩子有了自信，很多问题其实可以迎刃而解。（以后讲具体事例）。原来成绩不理想后来居上的孩子还是大有人在的，而且经历了挫折的孩子在以后的岁月里抗压能力更强，会有更好的发展。俞敏洪在演讲时说：人生只有愈败愈战、越挫越勇，才能奋勇向前。
曾经有个家长和我说：孩子三年在实验班，无论怎么努力，无论付出多少，在班里总是最后几名，为此孩子一直在班里找不到自己的位置，对集体也很漠然，郁郁寡欢，甚至后来厌学。到高中他下决心让孩子上了普通班，孩子发现自己的成绩在班里是中等水平，某些学科甚至还是领先的，于是空前的爆发了学习热情，有的时候还能帮助同学讲题，慢慢的不仅成绩提高了，还积极竞选班干部热衷为集体做事。
一只小鸟掉了队,误打误撞跟上一只凤凰,它从未飞得这么高,也从未如此亲近辉煌的日出日落。日复一日,小鸟惊喜地发现自己的翅膀变硬了,终于有一天有人指着它说:“看，凤凰。”你喜欢这故事的结局吗?其实还有另一个版本。小鸟发现了一群土里刨食的鸡,凭借着它的飞行本领，和在天上的见多识广,小鸟做上了鸡头。每次出去觅食,它总能骄傲地走在第一个,身后是一呼百应的鸡。从此,世间就多了一只鸡头。其实，人人都想做凤凰，可是谁能受得了那炼狱般的浴火重生,谁又肯忍得住“非梧桐不栖”的奔波劳苦?
人生面对诸多选择，每次选择都面临风险。当鸡头还是做凤尾是一道没有对错的选择题。人生并没有输赢，只要充分肯定并尽力发展孩子的潜能，不管最终如何，他都赢了。下载本文
