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五下第七八单元课内阅读
2025-10-04 03:59:11 责编:小OO
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小学语文五年级下册课内阅读练习卷(第七、八单元)2011.6.21

学校                  班级               姓名             学号              

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》      (一)

“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

从小胖墩儿的动作和语言可以看出他 (直爽好斗)、(憨厚老实) 的特点 

(二)

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

1.近义词。 

一向——(向来)(从来)(一直)      起初——(开始)      仿佛——(好像)  

2.解释词意。

惯手: 经常做某种事的人,文中指小胖墩儿是个经常摔跤的人。 

3.从这段话中可以看出小嘎子的特点是:争强好胜、机智敏捷、富有心计。

《临死前的严监生》                    

自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。‖ 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾 吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.严监生是我国  古典讽刺   小说《  儒林外史 》中的一个人物,作者是 吴敬梓 。

2.联系语境,理解词语。‖

再不回头:                                已后:                           

一声不倒一声:                            恐:                             

哥子:                                    穿梭:                          

3.联系句子,写近义词。

不曾——(      )      吩咐——(       )(      )       越发——(        ) 

慌忙——(      )     如今——(       )                登时——(        )

4.细读划波浪线的句子,用两个词来形容严监生的身体状况。

( 奄奄一息 ) ( 病入膏肓 ) ( 气若游丝 )

5.“到中秋已后,医家都不下药了。”医家不下药是因为 严监生已经病入膏肓,就算再用药,也无法医好了。

6.用︱把课文分为两层,并写出层义。

第1层:写严监生病情很严重。   

第2层:写严监生伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉一茎灯草,才一命呜呼。  

7.简要概括课文主要内容。

严监生临终前因(灯盏里点了两茎灯草,不肯断气),直到(挑掉了一茎),才(一命呜呼)。

8.“ 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸出两个指头。”我从“总不得断气”读出:按照他的病情应该(  早就断气了 )但他却(  硬是坚持着  ),说明他  ( 实在是怕点着的两茎灯草费了油  ),从而看出他(十分吝啬)。作者把严监生这个吝啬鬼的形象描写得 (淋漓尽致)、(入木三分)。

《“凤辣子”初见林黛玉》     (一)

一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。

1.“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物,作者是曹雪芹。

2.联系语境,写词意。

纳罕:                          敛声屏气:                         

3.文中的“媳妇”和现在的“媳妇”意思(      )【一样    不大一样   大不一样】

4.“凤辣子”出场的特点是: 未见其人,先闻其声  ,看出她  张狂放肆 的性格特点。

5.从“( 围拥 )”一词可以看出王熙凤在贾府的权势(大)、地位( 高 ).

                             (二)

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

1.这是对“凤辣子”的( 外貌 )描写,从“身量苗条,体格风骚”可以看出她是个外表美丽的妇人。从“三角眼”和“吊梢眉”可以看出她钻、狡黠的特点。

2.“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的意思是:威严隐含在温和的面容里而不显露,红红的嘴唇还没张开,就好像听到了笑声。

(三)

黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……

贾母的语言从(侧面)反应了王熙凤泼辣、放纵的性格特点,

                           (四)

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。

1. 理解词意,见打框的词。

2. “况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”说明王熙凤认为“嫡亲孙女”比“外孙女儿”( 尊贵、气派  ),她这么说不仅是为了( 夸赞林黛玉,讨好贾母 ),也是为了(  夸赞那些嫡亲的孙女,从而讨好贾母)。

3.研读王熙凤的语言,然后填空。

王熙凤的话,表面上是(称赞林黛玉的风姿),实际上却是在(阿谀奉承贾母),同时又顺带夸赞了那些(嫡亲的孙女),真是面面俱到,圆滑之至。

(五)

贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢,我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗,该打该打。”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么用的,只管告诉我。丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”

1.从(          )一词可以看出王熙凤善于察言观色、机变逢迎。

2.从“只管”一词看出:王熙凤既在炫耀她在贾府的地位和权势,又在贾母面前表现对黛玉的关心。   

《威尼斯的小艇》             (一)

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 

1.此片段作者主要运用了( 比喻   )的修辞方法描绘威尼斯小艇的(   外形特点  )

2.把小艇比作“独木舟”写出了小艇的(   长、窄、深    )特点;比作“新月”写出了小艇的( 两头翘起)特点;比作“水蛇”写出了小艇的(  行动灵活  )特点。

(二)

 半夜,戏院散场了,一大群人(拥  涌)出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑(矗立  耸立)在河边,古老的桥(粱  梁)横在水上,大大小小的船都(停泊 停靠)在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.写反义词。  簇拥——( 散开)    静寂——( 热闹 )    消失——(出现 )

2.在文中的括号里选择正确的字或词,用“√”标出。

3.读这段话时,语速应该 轻柔 表现出威尼斯夜之宁静。

4.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这句话的意思是

      威尼斯城变得安静了。              

5.这一优美的夜景描写到出了小艇与威尼斯城的关联:艇 ( 动  )城(闹 ),艇(停)城(静 )。

《自己的花是让别人看的》

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是______________、______________。许多窗子连接在一起,汇成了一个________________,让我们看的人如入山阴道上,______________。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是________________;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,______________。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 

1.按课文内容填空。

2.“这一种境界”是指  人人为我,我为人人  。“颇”的意思是   很         。

3.这种境界,在生活中你有没有感受过?请举例来谈一谈。

                                                                                 

4.“花的海洋”说明花    多         ,说明德国人 爱花   。                                                                                下载本文

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