一、看拼音写词语（单独文档）
二、课文、古诗和名句背诵（单独文档）
三、易错字音
四、辨析形近字/同音字
五、多音字
六、词语积累
七、关联词
八、说明方法
九、修辞方法
班级：四（ ）班
姓名：
●易错字音（读熟识记，在画线字上注音，答案在语文同步知识梳理中。）
仍然 以及 愚笨 富裕 戛然而止 娓娓动听
稻穗 联络 运载 悬空
既然 拘束 迂回 憧憬 风韵
弥散 埋头苦干 落下了毛病 手臂 开辟
攀爬 巍峨 魅力 延伸 构筑 都市
不朽 俊秀 携带 不间断 避免
变迁 锦绣河山 千山万壑 三家巷 断壁残垣 孙家屯 亭台楼阁
允许 筋疲力尽 教诲 空白 清晰 压抑 火柴 逆行 属于
尤其 薄云 仿佛 咳嗽 奏乐
苦差事 拾金不昧 背脊 剥开
懒散 不禁 肮脏 污浊 倚靠 栏杆 膝盖 待得下 瞠目结舌
即将 骤然 一幅画 粉妆玉砌 西伯利亚 凛冽 幻映 竹竿 万籁俱寂
●选字填空（辨析形近字/同音字）
键 健 防 妨
关（ ） （ ）康 （ ）身 （ ）止 （ ）守 （ ）碍
沿 延 工 功
（ ）伸 （ ）长 （ ）路 （ ）能 （ ）夫 （ ）课
毫 豪 占 站
自（ ） 丝（ ） （ ）言壮语 （ ）领 （ ）立 侵（ ）
竟 竞 骄 娇
（ ）然 究（ ） （ ）赛 （ ）傲 （ ）柔 （ ）气
祥 详 折 拆
（ ）细 慈（ ） 吉（ ） （ ）断 （ ）除 曲（ ）
暮 幕 墓 慕 募
清明去扫（ ），日落天已（ ）。丝绒做（ ）布。出力为（ ）捐，心中真敬（ ）。
●组词（辨析形近字/同音字）
恩（ ） 境（ ） 施（ ） 勤（ ） 谦（ ） 尤（ ）
思（ ） 镜（ ） 拖（ ） 谨（ ） 歉（ ） 忧（ ）
鸣（ ） 暮（ ） 残（ ） 怜（ ） 兔（ ） 银（ ）
呜（ ） 幕（ ） 钱（ ） 冷（ ） 免（ ） 很（ ）
芒（ ） 驰（ ） 析（ ） 族（ ） 第（ ） 健（ ）
茫（ ） 池（ ） 折（ ） 旅（ ） 弟（ ） 键（ ）
伐（ ） 姿（ ） 即（ ） 祥（ ） 辟（ ） 获（ ）
代（ ） 资（ ） 既（ ） 详（ ） 避（ ） 奖（ ）
辨（ ） 延（ ） 致（ ） 围（ ） 享（ ） 构（ ）
辩（ ） 廷（ ） 志（ ） 伟（ ） 亨（ ） 够（ ）
邮（ ） 览（ ） 抵（ ） 尝（ ） 史（ ） 允（ ）
油（ ） 贤（ ） 低（ ） 偿（ ） 使（ ） 充（ ）
哀（ ） 诱（ ） 骄（ ） 栏（ ） 抢（ ） 豪（ ）
衰（ ） 绣（ ） 娇（ ） 烂（ ） 抡（ ） 毫（ ）
占（ ） 振（ ） 吩（ ） 卷（ ） 乌（ ） 异（ ）
战（ ） 震（ ） 扮（ ） 券（ ） 鸟（ ） 导（ ）
竞（ ） 俭（ ） 霜（ ） 拉（ ） 杆（ ） 扭（ ）
竟（ ） 捡（ ） 露（ ） 垃（ ） 竿（ ） 纽（ ）
订（ ） 膝（ ） 壮（ ） 拳（ ） 艰（ ） 邀（ ）
钉（ ） 漆（ ） 状（ ） 卷（ ） 坚（ ） 激（ ）
●组词（前7个为本学期必会多音字）
dōu（ ） luò（ ） chāi（ ） jiān（ ）
都 落 差 间
dū（ ） lào（ ） chà（ ） jiàn（ ）
sǎn（ ） dāi（ ） kōng（ ）
散 待 空
sàn（ ） dài（ ） kòng（ ）
pū（ ） luò（ ） chà（ ）chāi（ ）
铺 落 lào（ ） 差
pù（ ） là （ ） chā（ ）cī（ ）
zhé（ ） jiē（ ） zài（ ）
折 结 载
shé（ ） jié（ ） zǎi（ ）
●把成语补充完整
身 其 人入 有 无类 因 施 动听
___然 止 有素 小心 姿 发
一 千里 巧 天 变 无 为 止
离不 头 干 震 欲 浩浩
不 身
朝气 一 平 千 万 台楼 断 残 __
心 在 然而 高 激 万 一 往 前
奋 心 居 思 钟 鸣 想 开 不 扣
筋 力 众目 金不 烈烈 目 舌
乱 八 直气 二 三 来 不 ___ __纷纷
彤 密 目远 粉 玉 万 俱 雪 年
吃 用 当 马 手 眼 风 雨 心 往
能 巧 心 胆 安 户 言 语 少 多
月 星 月 花 日 月 披 月 沙成___
明 故 明 净 耳 目 成裘
●按要求写词语
有关“月”的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
有关“明”的成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
AABC型成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ABCC型成语:
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
ABAC型成语：
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二四反义 如：居安思危
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
一三反义 如：朝思暮想
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
带有动物名字的成语 如：当牛做马
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
●根据意思写成语
1、亲身到了那个境地。 （ ）
2、形容话说得婉转生动，使人爱听。 （ ）
3、形容声音突然中止。 （ ）
4、吸引人进入美妙的境地。 （ ）
5、形容态度和蔼可亲。 （ ）
6、不分贵贱贤愚，对各种人都进行教育。 （ ）
7、针对受教育者的具体情况，采用不同的方法，施行不同的教育。（ ）
8、形容波浪又大又急。 （ ）
9、 指在广大群众注视之下。 （ ）
10、形容生活俭朴，吃用节俭。 （ ）
11、 拾到东西并不隐瞒下来据为己有。 （ ）
12、形容仪容俊伟，神采焕发。 （ ）
13、形容制作技艺高超绝妙。 （ ）
14、赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。 （ ）
15、变化多种多样，没有止境。 （ ）
16、形容周围环境非常寂静。 （ ）
17、奋勇直前，不顾个人安危。 （ ）
18、比喻情况万分危急。 （ ）
19、用白粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。 （ ）
20、指心甘情愿做牲口，受人奴役替人卖命。 （ ）
●选择适当的关联词语填空。
只有……才…… 虽然……但是…… 如果……就……
无论……都…… 不但……而且…… 既然……就……
因为……所以……
⒈雷锋叔叔（ ）离开了我们，（ ）他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉（ ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们（ ）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
⒋（ ）明天下雨，体育课（ ）在体操房里上。
⒌（ ）你答应了这件事，你（ ）负责到底，努力做好。
⒍（ ）别人不花费它们，我们的生命（ ）会开花结果。
7. 李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。
8.（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑，（ ）他的身体一直很棒。
9. 他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）能为祖国的现代化建设作贡献。
10.（ ）大家同心协力，（ ）这场无声的战斗取得了胜利。
●写出下面句子的说明方法及作用
1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
3、如1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
4、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
5、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
6、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
7、长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
8、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
9、就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
10、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真正能变成幼鱼的卵可能还不到1%。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
11、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
12、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
这个句子运用了 的说明方法， 说明了 的 。
●写出的下面句子的修辞方法及作用
1.老师是辛勤的园丁。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
2.石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
3.不劳动，连棵花也不养不活，这难道不是真理吗?
这个句子运用了 的修辞手法， 。
4.月季花像一张张笑得合不拢嘴的小脸，朝人们点头致意。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
5.海底的动物们常常在窃窃私语。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
6.这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会半紫半黄的。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
7.桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。
诗句运用了 的修辞手法， 。
8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
诗句运用了 的修辞手法， 。
9.火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
10.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
这个句子运用了 的修辞手法， 。
●习作（审题、列提纲）
班级是个温暖的大家庭，我们每天在这里学习、生活、游戏，其间一定会发生很多令你高兴、伤心、遗憾的事……请选择发生在你和同学或老师之间的印象最深刻的一件事写下来，不少于350个字。
要求：1. 自拟题目作文。2. 记叙真实、生动具体。 3．注意书写工整。
我们都有很多经历，哪件事曾给你带来收获、激励、感动或教育，以“收获”为题写一写。注意内容具体，语句通顺，不少于300字。
自命题作文
小学四年了，我们的成长离不开老师的关爱，哪位老师给你留下了深刻的印象，来写一写吧。注意不少于300字。下载本文
