我们班的班级特色是编织。编织就是使条状物互相交错而组织起来。通过编织，可以锻炼幼儿的手眼协调能力，发展幼儿小手肌肉群。幼儿的编织的种类很多，主要有毛线编织、稻草编织、麦秆编织、纸条编织等。由于中班幼儿年龄小，我们就从最简单、最基础的纸条编织开始练习。
我们班的编织是分三个阶段进行的。
第一阶段是：用纸条编织
投放材料是：彩纸条、彩色模型板、花朵模型板、房子模型板等。
活动目标是：幼儿能把彩纸条穿进模型板里。
指导策略是：指导幼儿穿彩纸条时不能把模型板撕破。
第二阶段是：用毛线编织
投放材料是：毛线、纸鞋底、画有各种图形的泡沫板、卡子。
活动目标是：幼儿能用卡子把毛线穿进纸鞋底和画好各种图形的泡沫板里。
指导策略是：指导幼儿会用卡子上穿下穿毛线。
第三阶段是：用麦秆编织
投放材料是：麦秆、画有各种动物图形的泡沫板。
指导策略是：幼儿穿麦秆时不能把麦秆折断。
编织技能的掌握是一个循序渐进的过程，需要持之以恒。我们相信，只要大家努力，幼儿的编织水平会越来越高。下载本文
