(满分120分 时间100分钟)
一、积累与运用（30分）
1.下列各组中加点字的注音和词语写法全部错误的一组是（2分）（ ）
A.几乎（jǐ） 交横（hénɡ ） 提练 窥谷忘返
B.强调（qiāng） 山涧（jiān） 淘冶 水波鳞鳞
C.特殊（shū） 缥碧（piāo） 鼓励 负势竟上
D. 匹夫（pī） 藻荇（xìnɡ） 夸耀 五色交晖
2.下列加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A.清荣峻茂（茂盛）晓雾将歇（消散）
B.欣然起行（出行）东皋薄暮（将近）
C.幽绝久远（极远）任意东西（向东向西）
D.互相轩邈（高） 良多趣味（很，甚）
3.下列对句意的理解错误的一项是（ ）（3分）
A.晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
译：清晨的薄雾将要散尽的时候，猿和鸟杂乱地鸣叫。
B.何夜无月？何处无竹柏，但少闲人如吾两人耳。
译：哪一个夜晚没有月，哪一个地方没有竹子和柏树，只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。C.有时朝发白帝，暮到江陵。
译：有时候早上从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。
D.空谷传响，哀转久绝。
译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，使人悲哀到极点。
4.下列各句节奏划分有误的一项是（ ）（3分）
A.急湍/甚箭，猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃
C.疏条/交映，有时/见日D.自/非亭午/夜分，不见/曦月
5.下列关于课文内容的说法有误的一项是（ ）（3分）
A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色，重点是写水
B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动。
C.《渡荆门送别》是一首五言律诗，全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。
D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象，为“千古壮观”之句。
6.默写填空。（8分）
（1）崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ？ 。”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 思乡、离愁成为一种永恒的话题。
（2）白居易《钱塘湖春行》以“ ， ”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。
（3） ，志在千里，烈士暮年， 。《龟虽寿》中这句流传千古的名句
内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。（4）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》中借“ , ”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。
7.综合性学习。（8分）
学习了《三峡》，为了提高大家的环保意识，节约水资源，某校八年级（1）班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料：
材料一：去年上半年，全国2212万人因干旱而饮水困难，其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱，其中以江西、湖北等几省市尤为严重。
材料二：我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4，居世界第109位。在人均水资源方面，中国已被列入全世界13个贫水国家之一，而且水资源分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。
（1）请你根据材料，拟写一则有感染力的宣传用语。（2分）
（2）如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出四条。（2分）
（3）小明是本次演讲比赛的主持人，请你为他设计一段开场白。（2分）
（4）放学时，小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉，看到这种情景，你将如何对她说？（2分）
二、阅读理解（40分）
阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段，作8-11题（14分）
[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。
8.解释下面句中加点字的意思。（2分）
①沿溯阻绝。 绝：（ ）
②或王命急宣。 或：（ ）
③不以疾也。 疾：（ ）
④然十二峰者不可悉见。悉：（ ）
9．用现代汉语说说下面句子。（4分）
①清荣峻茂，良多趣味。
译文：
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
译文：
10．[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）
11．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（4分）
（二）阅读下文，回答问题。（10分）
(阅读下面两段文言文，完成12～14题
（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳
——苏轼《记承天寺夜游》
（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！
——袁宏道《西湖游记》
12．解释下列加点的词（2分）
①月色入户 户： ②其实湖光染翠着工 工：
13．用现代汉语翻译下列句子（4分）
①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也
文：
②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！
译文：
14．这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（4分）
（三）阅读下文，回答问题。（8分）
游白水书付过①
苏 轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。
【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒（zhuì）石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路往回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰：水波。掬：用双手捧取。珠璧：喻星月在水中的倒影。二鼓：二更。
15.解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）食馀甘煮菜
（2）顾影颓然
16.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）
B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”（《公输》）
C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。（《童趣》）
D.此中人语云：“不足为外人道也。”（《桃花源记》）
17.把文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）
浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
18.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？（2分）
（一）阅读下面一首宋诗，回答问题。（8分）
（ 四）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
19．“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？(4分)
20．请简要分析诗歌表达的思想感情。(4分)
三、写作（50分）
21.阅读下面文字，按要求写作。
“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因
和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请根据你的理解和感悟，写一篇文章。
要求：①题目自定，立意自选；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。
参
1. B解析：B项中“强调”的“强”应为“qiáng”，山涧的“涧”应为“jiàn”“淘冶”的“淘”应为“陶”,水波鳞鳞中的“鳞鳞”应为“粼粼”。
2.B解析：B项中“薄”应是“接近”的意思。
3.D解析：D项中“久绝”是指“猿猴的叫声很久才消失”。
4.D解析：D项中的正确划分应为“自非/亭午/夜分，不见/曦月”。
5.C解析：C项表达了诗人对故乡的无限眷恋之情。
6.（1）日暮乡关何处是烟波江上使人愁（2）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（3）大漠孤烟直长河落日圆
（4）蝉则千转不穷猿则百叫无绝（每句1分，多字，少字，错字，该空不得分）
7.（1）示例：平时节约一滴水，用时还你太平洋。如果不节约用水，最后一滴水将是你的眼泪。
（2）①拟写稿件。②选定评委。③邀请专家或教师。④进行比赛。⑤专家或教师点评。（每列出1条得0.5分）
（3）示例：同学们，大家好。（1分）水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国，水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们，将如何保护水资源？相信选手的精彩发言会给我们带来启示。（1分）下面我宣布，演讲比赛现在开始。
（4）示例：小红你好！（1分）节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉，它还有好多用处，扔掉多可惜呀！（1分）
二．阅读
（一）
8. ①断②有时③快④全，都（2分，每解释对两个得1分）
9. ①水清，树荣，山高，草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4分，每句2分，不要求文字一致，意思正确，无语病即可）
10.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（4分，各2分）
11.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。（4分)，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）
（二）
12、①门 ②精巧 评分：每小题1分，共2分意思对即可
13、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇
②这种心得乐趣只能于山中隐逸的僧侣闲游的人共享又怎么能和俗世中人一起谈论 评分：每小题2分，共4分意思大体对即可
14、前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味（4分）
（三）
15.（1）吃（1分）（2）回头看（1分）
16.A解析：A.与例句相同，都是动词，是；B.语气词，表疑问；C.介词，被；D.介词，向。
17.（我们）在温泉中沐浴，（水）很热，（1分）它的源头（的水）大概能把东西煮熟。（1分）
18.表达了山水之乐（1分）和身世之悲的复杂感情（1分）。
（四）
19．例举：黄沙莽莽，无边无际。昂首看天，天空没有一丝云影。不见草木，断绝行旅。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，傍晚，落日低垂河面，河水闪着粼粼的波光。（解析：：这种题主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目主要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不有偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。本题中抓住，大漠、孤烟、长河、落日之景物，通过“直”“圆”的分析可以得出答案）
20．表达了作者对朝廷排挤，不得志的愤懑之情（解析：这是道理解古诗中心的题。古诗中心通常在最后两句中可以看出，古诗中的关键语言，往往直接透露出诗歌主题的信息，诗人在萧关逢候骑，可看出诗人被排挤出朝廷。不得志的愤懑之情）
21.略。
