(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是（ ）
A．将调兵权与统兵权分离 B．采用分化事权的办法，削弱相权
C．设通判监督知州，以分知州的权利 D．设置转运使，收回地方财赋权
2、下列没有关系的一组是（ ）
A．陈桥兵变——赵匡胤 B．岳飞抗金——北宋
C．渊澶之盟——寇准 D．辽——阿骨打
3、一个由蒙古族建立的王朝，从此开始了它的统治，直到1368年，这是第一次，也是唯一的一次。中国完全由游牧民族统治，这个王朝是（ ）
A．秦朝 B．元朝 C．清朝 D．明朝
4、在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的是（ ）
A．元—宋—唐 B．唐—元—宋
C．唐—宋—元 D．宋—元—唐
5、南宋与北宋政治特点的相同之处是（ ）
①都与少数民族政权并立 ②都有皇帝靠议和苟安
③都存在投降派占上风，主战派受排挤现象 ④都被少数民族政权所灭
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6、“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描绘了嬴政（ ）
A．十年征战，统一全国 B．自称皇帝，君临天下
C．任免．集权 D．焚书坑儒，思想
7、工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是: （ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．③④①② D．④①②③
8、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ）
A．伏羲、女娲 B．蚩尤、女娲 C．炎帝、黄帝 D．尧、舜
9、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）
A． B． C． D．
10、结束割据局面，完成继秦汉之后又一次统一的是（ ）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐高祖 D．唐高宗
11、化石是研究人类起源的主要证据。下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的（ ）
A．云南境内 B．北京境内 C．陕西境内 D．浙江境内
12、对下图所反映东汉朝政情况的准确理解是（ ）
A．诸侯强大威胁 B．社会局面比较安定
C．外戚宦官交替专权 D．母后主政皇帝无权
13、“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
14、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（ ）
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
15、如下图为五禽戏动作图。在抗击新冠疫情的过程中五禽戏起到了康复医疗、防疫袪病、增强免疫力的效果。编创五禽戏的名医是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．贾思勰 D．祖冲之
16、今天世界上的许多国家称中国人为“唐人”。想想看，其原因是什么（ ）
A．中国人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有较高的声望
C．唐朝时中国才开始对外交往 D．中国人具有较高的制糖技术
17、在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕。这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）
A．春秋后期 B．战国时期 C．隋唐时期 D．宋元时期
18、农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是（ ）
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
19、我国汉代中医学家中被后世尊称为“医圣”的是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
20、下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于（ ）
A．农业 B．工业 C．商业 D．交通
21、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )
A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进
22、下图所示的是青牛白马的故事，反映的是关于契丹族起源的传说。你知道10世纪初，统一契丹各部并建国的契丹族首领是谁吗（ ）
A．赵匡胤 B．阿骨打 C．元昊 D．耶律阿保机
23、“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
24、“从这一时代起,孔子便从诸子百家之中超升出来…而儒家哲学也就变成永恒不变的真理,谁要批判儒家哲学,谁就是名教的罪人,文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于（ ）
A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．唐太宗
25、“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ）
A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源
C．巩固周王室的统治 D．保证国家的财政收入
二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）
1、“中国智慧”和“中国方案”是世界文明的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 人类命运共同体这一理念蕴含着中华优秀传统文化价值理念。在五千多年的文明发展中，中华民族一直不断传承着和平、和睦，和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。
——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
（1）结合所学指出孔子、孟子、墨子体现“和睦、和谐”的核心思想分别是什么？
材料二 陆上丝绸之路的路线示意图
（2）根据材料二，写出“陆上丝绸之路”的起点城市①的名称。对开辟丝绸之路作出突出
贡献的伟大探险家、外交家是谁？为了加强对图中③地区的管理，西汉采取了怎样的措施？
材料三汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自遥远的西方。
——杰里·本特利《新全球史》
（3）根据材料三，指出汉代丝织品大量远销的主要原因，并概括丝绸之路的作用。
材料四“一带一路”既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共蠃为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共嬴的21世纪时代潮流，将“”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战咯意义和金球性影响力。
（4）根据材料四指出，古丝绸之路精神的核心是什么？
2、阅读下列材料
材料一
——《中国历史地图册》
材料二 尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原各地.与周边族群的交流与融合，为泰汉统一的多民族集权封建国家的建立奠定了基础。子心原天下.百家新说送出汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
请回答：
（1）材料中图王朝的建立者是谁？该王朝开创的哪制度，为以后历代王朝所永袭？
（2）从图一到图二，早期国家的地城发生了什么变化？为巩固疆土，图二王朝建立了什么制度？结合所学知识，列举一例商周时期典型的文明成果。
（3）材料二中“这一时期”是哪一时期？据材料，归纳“兼井战争”的影响。结合材料和所学知识，指出“源头活水”的来源。
（4）综上所述，概括夏商周时期在中华文明发展进程中的地位。
3、阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治
| 唐太宗 | 唐玄宗 | |
| 政治 | 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 | 重用贤能，整顿吏治 |
| 经济 | 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 | 发展经济，改革税制 |
| 文化 | 增加科举考试科目，鼓励士人报考 | 注重文教，编修经典 |
材料二 唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——摘自《资治通鉴》卷一百九十八
材料三 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
（1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因（答出两点）。
（2）材料二体现了唐太宗什么样的民族？举一例说明唐与吐蕃的交往史实。
（3）根据材料三并结合所学知识，唐朝实行了怎样的对外？试举一例唐朝时对外交往的事例。
（4）想一想，这些局面的出现反映了我国封建社会处于怎样的历史发展时期。
参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、B
3、B
4、C
5、D
6、A
7、C
8、C
9、C
10、A
11、B
12、C
13、B
14、A
15、B
16、B
17、A
18、C
19、B
20、A
21、D
22、D
23、C
24、C
25、C
二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）
1、（1）孔子：仁 ； 孟子：仁政； 墨子：兼爱、非攻
（2）长安；张骞；西域都护
（3）汉代纺织技术先进，丝织品质量高，品种多（任意一点即可）；促进东西方经济文化交流（或东西方经济文化交流的桥梁）
（4）团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢（任意一点即可）
2、（1）禹。王位世袭制。
（2）地域扩大。分封制。青铜器（甲骨文）。
（3）春秋战国时期。带来了灾难，促进了民族交融。诸子百家学说。
（4）中华文明发展的奠基阶段。
3、（1）唐太宗：贞观之治。唐玄宗：开元盛世 善于用人、重视经济发展、完善科举制（或注重文教）。（答出两点即可）
（2）开明的民族。文成公主入藏(金城公主入藏、唐蕃会盟等)（答出一例即可）
（3）开放的对外。玄奘西行或鉴真东渡。（答出一例即可）
（4）繁荣与开放的时期。下载本文
