【A】Word
【B】Access
【C】Outlook
【D】记事本
【答案】AC
【多选题】投影器在教学中得到广泛的应用，以下哪几个方面是它的优点( )
【A】可事先设定程序
【B】可以代替板书，边书写边教学
【C】可对投影材料进行操作
【D】适合于个别化学习
【答案】BC
【多选题】某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断以下操作哪些是正确的( )
【A】暂不用投影器时应及时关上
【B】用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来，控制步调和学习者的注意力
【C】引导学生注意力时可直接去指银幕
【D】不要把投影器当做随便乱写的垫板，这样会降低投影器的使用效果
【答案】BD
【多选题】如果投影的图像模糊不清，用哪些调试方法可以使图像清晰( )
【A】调节投影仪竖杆上镜头的高低
【B】改变投影仪与银幕的距离
【C】改变反射镜的仰角
【D】调整张挂银幕的向前倾斜角
【答案】BD
【多选题】完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是( )
【A】学生活动是否充分深入
【B】教学图片是否有助于教学目标的实现
【C】所选音频朗诵是否达到感染学生的目的
【D】学生的协作程度
【答案】AD
【多选题】不具备"学生录制跟读内容，进行对比训练"功能语言实验室类型是( )
【A】听音型，只提供单纯听音功能
【B】听说型，提供双向通话
【C】听说对比型，双声道双轨
【D】视听听说对比性
【答案】AB
【多选题】最简单的微格教室可有( )两间教室组成
【A】微型教室
【B】控制室
【C】录音室
【D】广播室
【答案】AB
【多选题】在Excel2003点击一个单元格，要删除其中的内容，但要保留次单元格，可以使用哪些操作( )
【A】按DELETE键
【B】使用删除命令
【C】使用删除单元格命令
【D】使用复制命令
【答案】AB
【多选题】如何向单元格内输入有规律的数据( )
【A】单击选中一个单元格，输入数据
【B】将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使鼠标指针呈“+”形，按住CTRL键并同时按住鼠标左键拖到目标位置，然后松开鼠标
【C】将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时鼠标指针变为箭头形
【D】按住鼠标左键并拖到目的位置，然后松开鼠标即可
【答案】AB
【多选题】在制作多媒体演示文稿时，以下做法正确的是( )
【A】构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
【B】只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中
【C】动画要多，声音要多，文字要多
【D】超级链接的设计要合理有效、格式统一
【答案】AD
【多选题】下列哪些操作可以实现往幻灯片中添加标题( )
【A】添加文本框，然后在文本框中输入文字
【B】使用（插入）菜单下的（文字）命令添加文字
【C】单击幻灯片上的“单击此处添加标题”文本框，输入文字
【D】单击左键，在弹出的菜单中选择添加文字命令
【答案】AC
【多选题】下面不属于音频文件的存储格式的是( )
【A】JPEG
【B】WAV
【C】BMP
【D】MP3
【答案】AC
【多选题】下面的观点( )，正确理解了信息技术与课程的整合
【A】信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合
【B】信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程
【C】信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程
【D】信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程
【答案】ABD
【多选题】网络教学评价的作用主要表现在( )
【A】为教师提供反馈信息
【B】诊断学生的学习情况
【C】为教学管理者提供反馈信息
【D】了解学生个人信息
【答案】ABC
【多选题】在呈现课件时，你发现课件的画面超出了屏幕的范围，应( )
【A】将投影机向前移动
【B】将投影机向后移动
【C】调整投影的焦距
【D】调整计算机显示分辨率
【答案】ACD
【多选题】关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是( )
【A】学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助
【B】学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作
【C】学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像
【D】学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点
【答案】ABD
【多选题】下列对于教育技术的理解，说法不正确的是( )
【A】教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
【B】教育技术是一门综合性的应用学科
【C】教育技术就是信息技术
【D】教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
【答案】ACD
【多选题】下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是( )
【A】学习理论是探究课堂学习规律的理论
【B】传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学
【C】当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派
【D】教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系
【答案】ACD
【多选题】你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？以下选项正确的是( )
【A】如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去
【B】如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣
【C】如何进行有效的课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性
【D】如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性
【答案】ABC
【多选题】关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法正确的是( )
【A】能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题
【B】教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
【C】能依据自身丰富的工作经验，直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断
【D】能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化
【答案】ACD
【多选题】新课程改革实施数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，符合纲要的有( )
【A】强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系
【B】建立促进教师不断提高的评价体系
【C】强调教师对自己教学行为的分析与反思
【D】强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平
【答案】BCD
【多选题】关于戴尔"经验之塔"的描述，以下哪些属于观察的经验( )
【A】广播、录音、照片、幻灯
【B】模型设计
【C】参观展览
【D】观摩示范
【答案】ACD
【多选题】以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是( )
【A】下一层的经验比上一层的更有用
【B】各种经验的具体与抽象程度不同
【C】获得任何经验都必须从具体到抽象的进行
【D】经验的抽象层次可以混乱
【答案】ACD
【多选题】通道是指传播信息的各种手段和工具，包括视觉媒体、听觉媒体、触觉媒体等，通道的选择会影响信息的传送与接收效果以下哪些描述符合这一说明( )
【A】诗歌鉴赏课上，教师播放朗诵视频
【B】“认识水果”这堂课上，教师通过丰富的图片来进行教学
【C】语文老师用一张白纸，展开了一堂别开生面的关于“想象”主题的作文课
【D】教师在上课的时候，十分注重自己的语言清晰度和说话技巧
【答案】ABC
【多选题】根据你对教育技术的理解，以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法，正确的有( )
【A】教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律，关注教育传播的基本要素
【B】教学中考虑学习者的特征和教学内容，发现学生的最近发展区，将有助于解决学生的学习问题，这属于学习理论的研究范畴
【C】根据教育传播理论的思想，教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识
【D】教学理论来自教学实践，是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践
【答案】ABD
【多选题】动作性符号是指人利用身体及物件呈现出来的传播符号，下列描述哪些属于动作性符号( )
【A】教师挥手示意站起来回答问题的学生坐下
【B】小明在课上开小差，被老师敲了脑袋
【C】地图上的标记符号
【D】物理课上犯困，不停地打哈欠
【答案】ABD
【多选题】教师在选择教学媒体时，应考虑哪些因素( )
【A】选择何种媒体能更好的达成教学目标
【B】选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
【C】选择何种媒体最有利于学生接受知识
【D】使用何种媒体最能支持教学评价的开展
【答案】ABC
【多选题】在适当的时机使用教学媒体，可以起到事半功倍的效果以下使用教学媒体的情境，较为合理的有( )
【A】通过演示亲自设计的一个内容详尽的课件来代替教师教学将会大大提高教学效率
【B】授课过程中，课堂气氛比较死板，学生的学习积极性普遍不高时，教师可通过多媒体课件演示来提高学生的注意力
【C】由于细胞分化现象在现实中同学们肉眼看不到，在给学生讲解细胞分化时教师使用多媒体课件来呈现分化过程
【D】用投影仪展示有关医院治疗癌症的图片，让学生对此有一个感性的认识
【答案】BCD
【多选题】幻灯机的应用，给人们工作与生活带来了很多便利但后来渐渐被数字媒体所取代，原因主要有( )
【A】投影清晰度差，易烧毁
【B】价格昂贵
【C】制片过程复杂，难以普及
【D】灵活性差，使用不方便
【答案】ACD
【多选题】光学投影媒体主要以光学成像的方式呈现教学信息的媒体，以下哪些属于光学投影媒体( )
【A】幻灯
【B】收音机
【C】投影
【D】电影
【答案】ACD
【多选题】作为教学媒体，图片已经被广泛用于各种层次的教学和培训中，其优点是( )
【A】逼真的静止图像
【B】使用简便
【C】可展示立体三维空间
【D】价格低廉
【答案】ABD
【多选题】常用的听觉类教学媒体设备有( )
【A】录音机
【B】CD唱机
【C】DVD
【D】MP3播放器
【答案】ABD
【多选题】关于录音机中的放音磁头的作用描述，错误的是( )
【A】将磁信号转换成电信号
【B】将电信号转换成磁信号
【C】将声信号转换成磁信号
【D】将电信号转换成声信号
【答案】BCD
【多选题】某教师想用录音进行教学，那么他应该做哪些课前准备工作呢( )
【A】做好教学设计
【B】进行教学现场实地考察
【C】提前试机
【D】做好课后总结和评价
【答案】ABC
【多选题】录音在教学上的应用范围很广，除了在课堂教学中的应用，还可以用于哪些方面( )
【A】社会和家庭教育中
【B】师资培训方面
【C】唱片公司
【D】思想品德教育
【答案】ABD
【多选题】录像取代电影的原因有哪些( )
【A】录像的色彩表现力更好
【B】录像能实现快进和倒带
【C】录像能检索到节目的某一具体段落
【D】录像设备要比电影便宜得多
【答案】BCD
【多选题】以下电视媒体的应用，哪些属于示范教学？( )
【A】实验课前，教师利用电视教材展示仪器设备的正确使用方法
【B】学生利用电视教材进行自学，获取丰富知识
【C】体育训练课前，教师利用电视教材展示优秀运动员的标准动作
【D】学生进行教育实习前，指导教师向他们展示特级教师的课堂教学实况
【答案】ACD
【多选题】多媒体系统能( )
【A】提供多种感官的刺激
【B】有利于个别化学习
【C】接近真实世界的学习
【D】达成教学目标的广泛
【答案】ABC
【多选题】多媒体综合教室的教学主要功能有( )
【A】辅助教学活动
【B】突破教学重难点，提高教学质量与效率
【C】便于观摩示范教学,扩大教学规模
【D】便于学生进行实验
【答案】ABC
【多选题】多媒体综合教室教学要考虑的问题有( )
【A】控制教学的进度和节奏
【B】保护学生的眼睛
【C】要合理使用传统媒体
【D】要尽量使用多媒体
【答案】ABC
【多选题】广播教学的优点有( )
【A】传播信息及时
【B】费用低
【C】信息双向传递
【D】传播范围广
【答案】ABD
【多选题】卫星电视系统开展远程教育的特点有( )
【A】覆盖面大，传播距离远
【B】不受天气影响
【C】效益和利用比高
【D】信号质量较高
【答案】ACD
【多选题】在多媒体教室使用正确使用的方法有( )
【A】试音时可以用手拍打或者用嘴吹气
【B】话筒使用时应轻拿轻放，防止强震动
【C】室外使用时，应使用防尘罩
【D】话筒与讲话者之间距离在20-30cm较为适合
【答案】BCD
【多选题】教师在课堂中使用电子白板，其优点有( )
【A】比黑板更有优势
【B】能够存储板书内容
【C】具有丰富的媒体资源
【D】色彩丰富
【答案】BCD
【多选题】计算机网络按覆盖的地理范围可分为( )
【A】局域网
【B】城域网
【C】广域网
【D】星形网
【答案】ABC
【多选题】计算网络按拓扑结构分为( )
【A】星形结构
【B】总线型结构
【C】树型结构
【D】分支结构
【答案】ABC
【多选题】网络常用的传输介质有( )
【A】电话线
【B】同轴电缆
【C】双绞线
【D】电线
【答案】ABC
【多选题】校园网络主要用于 ( )
【A】招生信息管理
【B】教务工作管理
【C】辅助教师的管理与教学
【D】学生与家长交流
【答案】ABC
【多选题】互联网在教育应用的优点有( )
【A】时空不局限性
【B】资源丰富
【C】丰富的情感交流
【D】费用较低
【答案】ABD
【多选题】社会性软件必须具备哪些特征( )
【A】支持人与人或团体之间的会话互动
【B】支持虚拟操作
【C】支持社会反馈
【D】支持社会网络
【答案】ACD
【多选题】博客具有一下哪些特点?( )
【A】简单、快捷、无成本
【B】开放性
【C】共享性
【D】易于管理
【答案】BCD
【多选题】在Excel2003，有关"保存"和"另存为"命令说法正确的是( )
【A】“保存”可以用来保存文件
【B】“另存为”命令也可以用来保存文件
【C】“保存”将会改变文件的名字
【D】“另存为”命令可以重新保存在新的文件里
【答案】ABD
【多选题】在Excel2003中有关"删除"和"删除工作表"下面说法正确的是( )
【A】删除是删除工作表中的内容
【B】“删除工作表”是删除工作表和其中的内容
【C】DELETE键等同于删除命令
【D】DETETE键等同于删除工作表命令
【答案】ABC
【多选题】使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作( )
【A】修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变
【B】修改图表标题的内容
【C】修改图表的插入方式
【D】修改图表的类型
【答案】BCD
【多选题】教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成( )
【A】按数学成绩分类汇总
【B】按数学成绩排序
【C】自动筛选
【D】高级筛选
【答案】BCD
【多选题】PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入( )
【A】图像
【B】视频
【C】网页
【D】动画
【答案】ABD
【多选题】关于数码相机的使用，下面说法正确的是( )
【A】拍摄时按快门不要用力太大，以免图像模糊
【B】拍摄前应检查电池电量是否充足
【C】如果镜头上有尘土，应该用手指轻轻擦除
【D】向计算机中保存照片时不要打开或拔出存储卡
【答案】ABD
【多选题】进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的( )
【A】录音环境要安静，避免录制过多的噪音
【B】录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小
【C】录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳
【D】在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样
【答案】ABD
【多选题】以下哪几种文件格式属于音频文件( )
【A】wav
【B】mp3
【C】psd
【D】mid
【答案】ABD
【多选题】课件背景音乐的选择应该是( )
【A】音乐与教学内容相符
【B】学生非常熟悉的音乐，以便在感情上形成共鸣
【C】背景音乐要随解说的有无控制音量的强弱
【D】音乐能够深化主题，烘托气氛
【答案】ACD
【多选题】制作网页时，科学规划网页的做法是( )
【A】构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
【B】色彩搭配适宜
【C】一个网页多个主题
【D】用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素
【答案】ABD
【多选题】下面几个软件中，是图形图像处理工具的是( )
【A】Photoshop
【B】暴风影音
【C】Acd See
【D】画图
【答案】ACD
【多选题】以下属于博客功能的是( )
【A】信息发布
【B】信息管理
【C】信息共享
【D】信息交流
【答案】ABCD
【多选题】微型教学系统的功能有( )
【A】分组训练
【B】交互学习
【C】示范教学
【D】讲评教学
【答案】ABCD
【多选题】微格教学系统可有一间或者多间( )组成
【A】微型教室
【B】控制室
【C】观摩室
【D】示范室
【答案】ABCD
【多选题】Internet的接入方式有( )
【A】传统拨号上网
【B】ADSL
【C】LAN（光纤接入）方式
【D】无线接入
【答案】ABCD
【多选题】在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括( )
【A】教学内容
【B】学生的认知特点
【C】教学目标
【D】教学活动
【答案】ABCD
【多选题】信息技术与课程整合的内涵是( )
【A】信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程
【B】信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革
【C】信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合
【D】信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加
【答案】ABCD下载本文
