2022年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)
一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()
A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子
2.1999年6定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()
A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力
3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"()
A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.
4.教学工作的中心环节是()
A.备课B.上课C.练习复习D.考试
5.导学生获得或巩固知识的方法叫做A.讲授法B.谈话法C.实验法
6.定的()
A.C.管理能力D.交往能力
7.()
A.B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程
8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和()
A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型
9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台()
A.一B.二C.三D.四
10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体()
2022年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)
A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化
11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()
A.判断B.诊断C.评定D.评分
12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()
A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育
13.和()
A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.14.20()
A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.15.()
A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.16.展的关系，全体发展与个体发展的关系以及A.
C.D.思想发展与心理发展的关系
17.()
A.B.保证学生素质的和谐发展
C.D.教育理论与实践相结合
()
了解和研究学生B.教好与管好学生
C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体
19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()
A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权
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20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()
A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性
二、填空题(本大题共16个小题，20个空，每空1分，共20分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
21.决定教育性质的根本因素是______。
22.个体从生命开始到结束的全生过程中，称之为_______。
23.。
24.学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和。
26.1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以
27._______、_______、分组教学和道尔顿制等。
28._______。
29.班级管理的主要模式有：_______、和目标管理。
30.主张"有教无类"_______。
31.被称为""的时期发生在_______阶段。
32._______。
33.是班组组织的领导者，又是班组人际关系的_______。
_______和真谛。
35._______教材和_______教材。
36.师生关系在人格上是_______的关系，在社会道德上是_______的关系。
三、简答题(本大题共5个小题，每小题6分，共30分)
37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能
38.教学的主要作用有哪些
39.简述我国中学德育的基本原则。
2022年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)
40.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么
41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
四、论述题(本题共1小题，共10分)
参一、选择题
1-5：DCCBB6-10：ADCCB11-15：ADCBA16-20：BCABD
二、填空题
21.政治经济制度22.个体身心发展23.教师人格特征24.基础
25.行26.马克思主义27.个别教学权、班级授课权28.道德两难
29.常规管理、民主管理30.孔子31.高中32.苏格拉伦33.34.本质35.感知教材和理解教材36.三、简答题
37.答案要点：(1)会性规范;(2);(3)学校教育，尤其是基础教育对个;4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38.答案要点：(1);(2)教学为个人全面发
39.;(2)疏导原则;(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则;(4);(5)因材施教原则。
40.(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好
(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。
41.答案要点：(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。
2022年浙江教师招聘考试真题：中小学教师招聘考试真题特训卷及答案(1)
(2)重视培养学生运用知识的确良能力。
(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。
(4)补充必要的乡土教材。
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