城乡规划专业
一、教学目的与要求
（一）总体规划课程设计是实践性教学中一个重要教学环节，是对学生学完总体规划原理后的全面的考核，是理论教学与实践性教学的一次概括和总结。
（二）通过此课程的设计，培养学生认识、分析、研究城市问题的能力，掌握协调和综合处理城市问题的规划方法，并且学会以物质形态规划为核心的具体操作城市总体规划编制过程的能力，基本具备城市总体规划工作阶段所需的调查分析能力、综合规划能力、综合表达能力。
（三）课程设计成果要求标准化、规范化，内容和深度应符合《城乡规划法》、《城市规划编制办法》，以及其它法规文件的规定，每个小组完成一套成果，每个人必须要有相对均衡的工作任务。
（四）课程设计是“大课堂”教学的重要组成部分，设计为真题假做。
二、课程设计题目
县（县级市）、镇总体规划，教师根据实际需要每年进行调整。
三、教学过程与方法
（一）基础资料的搜集与分析
时间：6——7周
教学方法：现场踏勘、资料搜集
主要内容：1.建置沿革基础资料、2.自然条件基础资料、3.人口发展基础资料4.经济发展基础资料、5.公路、交通基础资料、6.城区规划与建设有关资料、7.公共服务设施有关资料、8.环境质量评价资料、9.环境卫生设施有关资料、10.工程基础设施有关资料
成绩比例：占总成绩10%
（二）调研成果汇报
时间：第8周
教学方法：多媒体教室、学生汇报，教师点评
主要内容：完成基础资料汇编（1——10大部分）、绘制现状图（县域城镇分布现状图、城市现状图）、必要的分析图。
（三）总体规划纲要编制
时间：9——10周
教学方法：辅导教学
主要内容：1.市域城镇体系规划纲要、2.提出城市规划区范围、3.分析城市职能、提出城市性质和发展目标、4.提出禁建区、限建区、适建区范围、5.预测城市人口规模、6.研究中心城区空间增长边界，提出建设用地规模和建设用地范围、7.提出交通发展战略及主要对外交通设施布局原则、8.提出重大基础设施和公共服务设施的发展目标、9.提出建立综合防灾体系的原则和建设方针。
成绩比例：占总成绩的20%
（四）总体规划纲要成果汇报
时间：第11周
教学方法：多媒体教室，学生汇报，教师点评
主要内容：
文字说明（明确规划的依据和规划的背景，简述城市自然、历史、现状特点；分析论证城市在区域发展中的地位和作用、经济社会发展目标、发展优势与制约因素，初步划出城市规划区范围；就影响城市发展的若干重大问题进行专题研究论证；原则确定规划期内的城市发展目标、城市性质，初步预测人口规模、用地规模；提出城市用地发展方向和布局的多个方案并进行方案比较；对城市能源、水源、交通、基础设施、环境保护、重点建设等主要问题提出规划意见；提出制订和实施城市规划的重要措施意见。）
图纸表达（城镇体系空间、职能、规模结构图；城市现状图、城市用地布局图、分析图、方案比较图）
（五）总体规划编制阶段
时间：12——14周
教学方法：课堂辅导
主要内容：1）提出市域城乡统筹的发展战略。2）确定生态环境、土地和水资源、能源、自然和历史文化遗产等方面的保护与利用的综合目标和要求，提出空间管制原则和措施。3）预测市域总人口及城镇化水平，确定各城镇人口规模、职能分工、空间布局和建设标准。4）提出重点城镇的发展定位、用地规模和建设用地控制范围.5）确定市域交通发展策略；原则确定市域交通、通讯、能源、供水、排水、防洪、垃圾处理等重大基础设施，重要社会服务设施，危险品生产储存设施的布局。6）根据城市建设、发展和资源管理的需要划定城市规划区。城市规划区的范围应当位于城市的行政管辖范围内。7）提出实施规划的措施和有关建议。
中心城区的规划：1）分析确定城市性质、职能和发展目标。2）预测城市人口规模。3）划定禁建区、限建区、适建区和已建区，并制定空间管制措施。4）确定村镇发展与控制的原则和措施；确定需要发展、发展和不再保留的村庄，提出村镇建设控制标准。5）安排建设用地、农业用地、生态用地和其它用地。6）研究中心城区空间增长边界，确定建设用地规模，划定建设用地范围。7）确定建设用地的空间布局，提出土地使用强度管制区划和相应的控制指标（建筑密度、建筑高度、容积率、人口容量等）。8）确定市级和区级中心的位置和规模，提出主要的公共服务设施的布局。9）确定交通发展战略和城市公共交通的总体布局，落实公交优先，确定主要对外交通设施和主要道路交通设施布局。 10）确定绿地系统的发展目标及总体布局，划定各种功能绿地的保护范围（绿线），划定河湖水面的保护范围（蓝线），确定岸线使用原则。11）确定历史文化保护及地方传统特色保护的内容和要求，划定历史文化街区、历史建筑保护范围（紫线），确定各级文物保护单位的范围；研究确定特色风貌保护重点区域及保护措施。12）研究住房需求，确定住房、建设标准和居住用地布局；重点确定经济适用房、普通商品住房等满足中低收入人群住房需求的居住用地布局及标准。13）确定电信、供水、排水、供电、燃气、供热、环卫发展目标及重大设施总体布局。14）确定生态环境保护与建设目标，提出污染控制与治理措施.15）确定综合防灾与公共安全保障体系，提出防洪、消防、人防、抗震、地质灾害防护等规划原则和建设方针。16）划定旧区范围，确定旧区有机更新的原则和方法，提出改善旧区生产、生活环境的标准和要求。17）提出地下空间开发利用的原则和建设方针。18）确定空间发展时序，提出规划实施步骤、措施和建议.
成绩比例：占总成绩30%
（六）总体规划成果汇报
时间：第15周
教学方法：多媒体教室，学生汇报，教师点评
主要内容：
文字说明
规划图纸(不仅只限这些图纸):1．区位分析图/2. 县域城镇体系现状图 （1：50000—1：200000）/3．城市现状图（1：5000—1：10000）/4．县域城镇体系规划图（1：50000—1：200000）/5．用地分析评价图（1：5000—1：10000）
/6．中心城区规划图（1：5000—1：10000)/7．空间管制规划图（1：5000—1：10000）/8．道路交通规划图（1：5000—1：10000）/ 9．近期建设图 （1：5000—1：10000） /10．其它专项规划图(1：5000—1：10000）/11．远景设想图（1：5000—1：10000）/12．相关分析图纸
（七）总体规划专项规划编制
时间：16——17周
教学方法:课堂辅导
主要内容：1.电力工程、2.电信、邮政工程、3.给水工程、4.排水工程、5.防灾工程
成绩比例：占总成绩20%
（八）总体规划成果表达
时间：18——19周
教学方法：课堂辅导
主要内容：
规划文件：1．规划文本、2．规划说明书、3．基础资料汇编
规划图纸：每人必须按时按质按量完成成果。文件成果要求用A3纸书写，每组装订成一本上交，图纸平均每人不得少于6张。
成绩比例：占总成绩20%
四、参考资料
1、《镇规划标准GB 50188-2007》
2、《中华人民共和国城乡规划法》
3、《城市规划编制办法》
4、《城市用地分类与规划建设用地标准》
5、《城市规划原理（第三版）》
6、《城市规划资料集2》 下载本文
