为了丰富学生的校园生活，满足学生的多元文化需求，提高学生的信息素养，培养信息技术人才，我校成立信息技术社团，通过社团活动，结合我校学生的实际情况拟定以下方案：

一：指导思想：

1、贯彻落实中学信息技术教育行动计划，全面普及信息技术教育，提高我校教育信息化建设和应用水平，充分应用现代教育技术，推进我校基础教育课程改革，形成我校计算机教育特色。

2、培养学生的创新意识、实践意识、主体意识、促进学生发现自己、正确地分析问题和解决问题的能力及可持续发展的能力；扩大学生视野，增长才干，发展学生良好的个性特长，促进生动、活泼、主动和全面发展。

二：活动方案的具体目标：

1：进一步培养学生对计算机的兴趣；

2：使学生掌握通过计算机网络收集和运用信息的基本；

3、使学生初步掌握运用计算机操作的基本技能；

4、培养学生的正确的学习能力和创新思维能力；

三：计划从如下几方面培养学生

1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的见解，乐于研究探索新的事物。

2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。

3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。

4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。

5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。

6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。

四：课程活动具体安排

由于我校学生从初一到高二年级的跨度，学生电脑操作水平的不同，小组成员应该从低年级到高年级形成梯队教学，根据学生不同的水平由简到难设计教学任务。

1：绘画组，动画组：学习软件，画图，Photoshop,Flash(高一至高二年级电脑绘画爱好者)。

2：电子报刊组：学习软件 Word,Photoshop(初中部)。

3：网页制作：学习软件，Frongtpage,在线网页制作工具。

4:每次活动都精心备课，搜集资料，做到以学生为主体，组内讨论，分工协作，期末结束组织活动成果分享。

5：做到“三定”（定人，定时，定点），定人：在学生自愿的前提下，确定分组成员，活动时做好点名工作，及时与班主任沟通，保证学生的出勤率。

6：每节课都要做好记录，拍照做备份，学生作品都要备份，期末结束每个学生都有作品可展示。

（一）活动步骤：

第一次：学生根据自己的爱好分组，讲解个软件的使用技巧，学生确定自己制作的主题，资料的搜索。

第二次：制作第一张自己的网页。学会分析网页的制作意图，新建网页，输入文字，插入动画，保存网页，另存网页以及在浏览器中浏览。电子小报，动画的初步制作。

第三次：美化网页。能熟练打开保存的网页，并给网页家个标题，给网页添加背景音乐；尝试利用主题来美化网页，给网页添加背景，并对网页中的文字进行美化。电子小报的制作，Flash制作。

第四次和第五次：学习利用表格进行页面布局，并学习超链接。了解表格的作用，并创建表格，在里面添加内容；认识超链接，并建立文本超链接和图像超链接，更改超链接的目标框架，创建电子邮件超链接；学习使用书签。Photoshop图片的制作，美化。

第六次：使用框架。了解框架的作用，新建框架网页；设置框架的初始网页；保存框架网页，并调整框架属性。

第七次：网页动态效果的制作。包括图片交换效果，文字非如效果，字幕地插入，已经悬停按钮的使用。

第七次后，综合运用，美化作品，完成完整作品。

（二）、定期举办学生各种竞赛。

举行电子报刊比赛

举行校电脑绘画比赛

举行校网页制作比赛

（三）、组织观摩活动。

邀请学生家长及学校领导、教师到现场观摩学生活动情况

五、采取的措施：

（1）信息技术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

(4)分组，根据学生所报名情况分组，每组选取一名小组长。

（5）订立必要制度，抓好思想工作。

六、活动地点：四楼微机室

信息组  边志霞

                                        2015/10/26

延长县高级中学信息技术社团活动               

方案

延长县高级中学信息组 边志霞

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