一、在实际工作中，科级干部常常处于上级领导与群众的“夹缝”之中。“刺猬理论”认为：冬天刺猬彼此将身上的针状刺靠拢防寒，刺与刺之间保持一定距离，距离太小就会刺伤对方，距离太大就起不到防寒的作用。这形象地说明了上下级之间的交往，必须把握好一定的“度”。你认为应如何把握这个“度”？怎样处理好与上级领导和群众的关系？

答题思路（仅供评委参考）

①   把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的正确领导，又要反映民情。

②   同上级领导与群众要“君子之交”，对上级领导要亲而不昵，近而有节，对群众要满腔热忱，平易近人。

③   处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾，居中有度。

二、推进依法行政，建设法治的今天，有些行政人员工作中仍然存在“见权力当仁不让，见责任安全礼让”的情况？你怎样评价这种现象？

答题思路（仅供评委参考）

①   表明自己的态度，并简述责、权、利之间的关系

②   树立正确的政绩观、群众观、权力观，强化责任意识。

③   严格目标考核，明确具体责任，强化监督检查。

④   落实奖惩严明的用人机制，营造干事创业的浓厚氛围。 

一、许振超是青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家，一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录。作为一个水利工作者，应学习许振超那些精神？

【参要点】：

1.学习许振超强烈的爱岗敬业精神，努力成为艰苦创业的模范。

2.学习许振超与时俱进开拓创新精神，努力成为勤奋学习的模范。

3.学习许振超困难面前不弯腰的实干精神，努力成为干事创业的模范。

4.学习许振超赶超世界一流的豪迈志气。

二、我单位想请一位教授来为我们讲授树立和落实科学发展观问题，单位把这项工作交由你组织，你将如何完成任务？

【参考评分标准】：

好：事情做的好，显示出可信的计划组织和协调能力。

中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的组织能力。

差：思路不清，计划性差。

三、如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作？

【参要点】：

1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。

2．摆正位置，按照分工，明确职责。

3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。

4．采取措施，抓好落实，实干创业。

5．密切联系群众，严格要求自己。

四、你通过竞争上岗走上新的领导岗位，发现新的科室部分工作人员作风散漫。办事效率低。你提出了一项改革方案并被通过。但实施两个月后，肖国斌不理想。你怎么办？

（计划组织协调能力）

一、“做人要像人，做官不可像官”，是江苏泰州市信访局张云泉的一句至理名言，也是他的人生座右铭。请你结合自己实际，谈谈对这句话的理解或认识？

参考要点：（仅供评委参考）

1、表明自己的态度，并简述做人与做官、公德与“官德”的关系；

2、手中的权力是为人民服务的，而不能用来摆官架子、谋取私利；

3、领导干部要始终把人民满意作为工作的最高标准，认认真真做好自己的本职工作；

4、阐明处理不好“做人”与“做官”“公德”与“官德”的关系的危害性。

二、假如你通过这次竞争上岗，被安排到另一个科室担任主要负责人，请问你如何发挥自己的优势，创造性地开展工作？

参考要点：（仅供评委参考）

1、调查研究，虚心学习前任的好经验、好做法；钻研业务，熟练掌握科室业务，尽快进入角色；

2、在继承的基础上，根据实际提出自己新的工作思路；

3、制订计划，明确目标；采取措施，抓好落实，实干创业。

4、合理分工，明确职责。处理好与科室副职的分工关系，注意调动科室工作人员的积极性和主动性；

三、假如你通过这次竞争上岗走上新的领导岗位，你的工作重点是什么？怎样设计新的工作目标？

参考要点：（仅供评委参考）

1、角色要转变，定位于新的“领导”岗位；

2、抓住本岗位工作重点，熟悉本岗位业务；

3、重点不能太多，要对选择重点进行阐述；

4、工作目标合理，计划周密，具有可操作性。 

本文来自CSDN博客，转载请标明出处：http://blog.csdn.net/bq_cui/archive/2009/01/09/3738682.aspx一、           你发现你科室中有几个人缺点很明显，张三爱占小便宜，对个人利益斤斤计较，私心较重；李四爱传闲话，拔弄是非；王五恃才自傲，听不进不同意见；赵六胆小怕事，看领导眼色行事。你做为科长（或副科长）如何看待和对待他们？

答题思路①要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处，也存在缺点和不足

②要知人善任，扬其所长，避其所短。如对张三，尽量不安排他从事财务方面的工作，对李四尽量不安排他从事协调组织方面的工作，等等

③要用爱护的态度去帮助他们改正缺点，方法是动之以情，晓之以理，同时要分析产生缺点的原因，在实践中帮助他们改正。

二、单位工作大部分都是人民群众关心的热点问题之一。假如你在执法过程中，遇到行政相对人拒不配合，甚至出现暴力抗法；或着有一些上访群众突然闯进你的办公室，态度强硬，纠缠不休，要求你解决问题。你怎样处理这种场面？

答题思路（仅供评委参考）： ①要沉着冷静，控制情绪。

②全面、客观地分析问题产生的原因，找出问题的症结 所在。

③属于自己职权范围内的要提出稳妥的处理措施、办法；自己无权解决的，不乱表态，要立即报告领导，请求领导指示。

④不激化矛盾，对偏激言行要宽容，同时要采取措施，防止事态扩大。

一、关于权力的产生有两种观点，一种认为权力体现于上级对下级的控制；另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。请你谈谈你的看法。

[测试综合分析能力]

参考要点：

1、辩证分析两种观点；2、树立权力是人民赋予、权力为人民造福的观念；

3、确立正确的权力观。

二、你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。你提出一项改革方案并获通过。但实施两个月后，效果并不理想。你怎么办？

[测试计划决策能力]

参考要点：

1、深入了解群众对改革方案的意见与建议； 

2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善；

3、做好宣传、动员，继续深入推进改革。

三、单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题；（2）装修会议室等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（3）支付职工的高额医疗费用；（4）五一节为单位职工发些福利。很明显20万元无法将这四件事情都办。如你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。

[测试组织协调能力]

参考要点：

1、分清主次缓急，按照大局为重、先急后缓的原则，统筹摆布几件事情； 

2、做好宣传、解释工作，既要教育引导群众，又要调动注意群众的积极性；

3、具体解决措施上，不能平均用力，也不能偏重一项、不顾其余。

四、你在主持一次工作会议时，有一位发言思路清晰，其他同志也都认同他的意见。但是这位得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，以致许多人闭口不言。作为会议主持人，你怎么处理这一问题？

[测试应急应变能力]

参考要点：

1、把握会议主题和进程，鼓励、引导与会同志畅所欲言；

2、委婉地提醒该尊重他人意见；

3、会后与该单独交流，进行必要的批评帮助。 

一、请谈谈你工作中的优势和不足。

【参考评分标准】：

好：表达清晰流畅，对自己有正确的客观评价，可以看出态度端正

中：表达基本清晰，对自己有比较客观的认识。

差：表达不清，或对自己缺乏客观认识，动机不明。

二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出现险情，领导让你负责组织抢险，你将如何完成任务？

【参考评分标准】：

好：事情做的好，显示出可信的计划组织和协调能力。

中：事情做的一般，但可以看得出具有一定的组织能力。

差：思路不清，计划性差。

三、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？

【参要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。

（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。

（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。

（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。 下载本文