篇一：XXX学校庆元旦活动通知
127团学校庆元旦活动通知
各年级，各班级：
新的一年即将来临，在这辞旧迎新的元旦佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，学校定于以班级为单位举行 “庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体通知如下：
一、活动时间：12月30日下午3:30到5:00
二、活动地点：各班教室
三、参加对象：全校学生
四、注意事项:
1、活动时班主任必须到场.
2、活动内容和形式各班自定，要求积极健康向上.
3、各班要有组织、有纪律地开展活动.学生不得窜班，打闹。
4、班内可以进行适当的布置、装饰.
5、活动完后请各班组织好学生做好清洁工作.
7、班主任要提醒学生活动结束后，不要在学校逗留，回家途中要注意安全.
各班主任老师要给予足够的重视和指导，认真组织庆祝活动，注意安全工作，确保活动的成功！
一二七团小学德育处
2014年12月25日
篇二：关于举办学校第五届校园读书节活动的通知
福州教育学院第二附属中学
教院二附中〔2015〕07号
关于举办学校第五届读书节活动的通知
各教研组、图书馆、各年级、班级：
为进一步营造浓郁书香校园，共建精神文明家园，促进校园和谐建设。推动我校师生阅读活动深入开展，引导我校学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和社会氛围，学校按照“全员参与、内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，开展以“快乐读书，幸福学习”为主题的第五届校园读书节活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨：
本届“快乐读书，幸福学习”读书节活动旨在引导全校师生丰富阅读内容、创新阅读方式、拓宽阅读渠道，通过活动构建社会主义核心价值体系，提高全校师生的文明素养，共建精神文明家园，促进校园和谐建设。 二、活动主题：“快乐读书，幸福学习” 三、活动内容及形式： 1、 启动仪式5月4日
利用国旗下讲话进行读书节的宣传与启动仪式。讲话人：郭校长 2、开展“阅读绿色经典文著，积淀传统文化底蕴”主题班会。 4月29日班会课，负责人：邱 东
3、“快乐阅读，书写梦想”为主题的”黑板报”。 4月30日前完成，负责人：陈 舒
4、人人积极参与读书活动，争当阅读之星——班级读书明星推选活动。
4月30日前填报事迹材料，（表格另附）负责人：陈锦老师。 5、“读书，让生活更精彩”读书分享系列活动。
每班选送一篇读书感悟或者体会，（必须原创500字以上）参与征文活动。 稿件4月30日前年段统一打包发送德育处邮箱，负责人：林小凤 6、“传承经典创新未来”节日小报展。
各年段上交节日小报经德育处评选优秀作品在全校展览。 负责人：解徐超（读书节当天展出） 7、“小小讲堂”演讲比赛。 负责人：林明芳
初一、初二主题：少年传承中华传统美德——拥抱书香、感恩接力 高一、高二“幸福?悦读越美” 8、共建图书角。
充分发挥个人藏书优势，充实班级图书角，提高学生的阅读量，让每个学 生都能多读书、读好书。图书角的布置将进行评比。 评比时间：5月4日中午负责人：林明芳邱 东 9、“小酵素 大能量”-------神奇酵素进校园系列活动。 德育处与图书馆联办。特邀校领导：朱云
德育处：负责学生的组织；前期宣传；及活动的策划和报道。 图书馆：负责场地和设备的调试。
活动内容：福建省环保协会、环保酵素推广项目负责人严潞老师讲座及 环保酵素进校园启动仪式。
时间：2015年5月6日下午16：00 地点：校图书馆阅览厅 10、各组集中活动具体项目及负责人安排：5月6日下午3、4节（见附表）
福州教育学院第二附属中学
2015年4月28日
附：各组集中活动具体项目及负责人安排
篇三：关于校园文明标语征集的通知
关于校园文明标语征集活动的通知
全体学生：
为了进一步加强我校校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，创建安全、文明、和谐的学习和生活环境，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成。学校决定在全校范围内开展校园楼道标语征集评比活动。现将有关事项要求如下：
一、作品征集对象：全体学生。
二、征集内容：
标语内容要求紧扣“校园文明”的主题，突出我校特色，语言简单流畅，富有创意。具有较强的感召、励志或警示作用。 1.励志成才类；
2.言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）；
3.健康生活类；
4.尊师重教类；
5.敬业爱生类；
6.勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律等）；
7.校园安全管理类；
8.警示和温馨提示类等
三、稿件要求：
标语要展现当代学生特有的文化气息和精神内涵，体现我校的校风、教风和学风，能反映学生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有个性，短小精悍，文字优美，朗朗上口。
四、征集办法：
1．学生作品以班级为单位收齐整理进行初评，每班选三幅标语参加所在年级的评选。
2．各年级组进行初赛后，选择若干优秀作品送交学生处。学生处将邀请优秀教师组成评审小组进行最终评判。
五、活动时间：
2015年12月24日-2015年12月31日
六、表彰措施：
学校给获奖作品作者颁发奖状，并把获奖作品制成标牌在校园有关场所张贴、悬挂。
学生处
2015年12月24日
