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1、初步形成电阻的概念，知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量，知道电阻的单及换算关系。

2、认识导体和绝缘体，知道常见的导体和绝缘体，并能区分。

3、通过实验探究，认识影响导体电阻的因素。

【导学内容】

1、活动14.2　探究影响导体电阻大小的因素

（1）猜想与假设：影响电阻大小的因素可能有　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）思考与设计：①实验中，是通过比较　　　　　　　　　　　来比较电阻大小的

②实验研究方法：　　　　法。

③对照课本如图器材外，还需哪些器材：　　　　　　　　　　　　　　　　

④在上面方框内画出实验电路图。 ⑤进行实验：

对照课本实验步骤说出：研究材料对电阻影响，应选择的导体是　　　、　　　　；研究长度对电阻影响，应选择的导体是　　　　　、　　　　　；研究粗细对电阻影响，应选择的导体是　　　　　、　　　　　　

(3)实验结论：电阻的大小与导体的　　　　、　　　　和　　　　　　有关，还与导体的　　　　有关；电阻是导体本身的一种　　　　　　。

【典型例题】

例：A、B是两根材料相同，长度相同的导体，如果A导体的横截面积是0.5cm2，B导体的横截面积是5mm2，则导体A的电阻            导体B的电阻。

（1）一变，将一根A导线对折后并成一条，它的电阻将变       （填“大”“小”），原因是导线的         不变，        变大，         变小所致

（2）二变，将B导线均匀拉长后，它的电阻将变        （填“大”“小”），原因是导线的         不变，          变大，           变小所致。

【导练巩固】

1．由实验可知，影响电流大小的因素有两个：一是电路两端的　　　　　，二是连接在电路中的　　　　　．

2．在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压，但产生的电流I甲＞I乙，则甲导体的电阻　　　（选填“＞”、“＜”或“＝”）乙导体的电阻．

3．电阻是表示　　　　　　　　　　　　　的物理量，用符号　　　　表示电阻，其国际单位是　　　　　，在电路图中的符号是　　　　　　．

4．完成下列单位换算：

（1）0.7MΩ＝　　　　Ω＝　　　　kΩ；　  （2）8Ω＝　　　　kΩ＝        MΩ

（3）3.75Ω＝         kΩ＝         MΩ； （4）0.5MΩ＝       kΩ＝         Ω

5．导体的电阻是导体本身的　　　　，它的大小决定于导体的　　　   、　　　　和　　　　，还与　　　　　有关，对大多数导体来说，　　　　　　电阻越大．

6．如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，那么这段导体的电阻就是1Ω．对于这段导体来说，当通过它的电流是2A时，它电阻是　　Ω；当它两端的电压是0V时，它的电阻是　　Ω．

7．一根原来阻值为5Ω的金属丝，将其截去三分之一后，把余下的金属丝均匀的拉到原长，则当温度不变时，处理后的金属丝的电阻将（    ）

A.仍为5Ω        B.小于5Ω         C.大于5Ω        D.无法判断

8．下列关于导体电阻大小的比较，判断正确的是（    ）

A.铁的电阻一定比铝的电阻大        B.两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大

C.粗的铜导线的电阻一定小于细的铁导线的电阻

D.在其他条件不变的前提下，镍铬合金的电阻一定大于铜导线的电阻

9、下列措施中，不能改变导体电阻大小的是（　　　）

A.改变导体的长度　　　　　B.改变导体的材料

C.改变导体的横截面积　　　D.改变导体在电路中连接的位置

10、如图，电源电压不变，Rt为一热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，闭合开关，现在Rt上擦一些酒精后，热敏电阻的温度

会　　　　（升高或降低），电流表的示数　　　（变大或变小）

11、如图所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光是　[    ]

  A．铅笔芯

  B．塑料线

  C．玻璃棒

  D．瓷棒下载本文